Appel à communication : « 36e Conférence annuelle Société d’Études Pluridisciplinaires du XVIIe Siècle Français » ( Mills College and Stanford University, 2-4 novembre 2017)

Call for Papers / Appel à communication

36th Annual Conference

Society for Interdisciplinary French Seventeenth-Century Studies

Société d’Études Pluridisciplinaires du XVIIe Siècle Français

SE 17 President /Présidente de la SE 17: Audrey Calefas-Strébelle, Mills College

November 2-4, 2017

Du 2 au 4 Novembre 2017

Mills College (Oakland, CA), and Stanford University (Palo Alto, CA), USA

Keynote speaker/ Conférencier principal: Jean-Marie Apostolidès, Stanford University

Please send 300-word abstracts in English or French by email directly to the session chair or chairs by May 1, 2017.

Ayez l’obligeance d’envoyer vos propositions de communication (300 mots maximum) en français ou en anglais par courriel directement au(x) president(s) de séance avant le 1er Mai 2017.

1. Insults, Fury, and Vehemence/ Injures, fureurs et véhémence

Chairs/ Présidents de séance :

Gilles Declercq (Université Sorbonne Nouvelle) :

Stella Spriet (Université de Saskatchewan) :

2. Exemplary Figures/ Figures exemplaires

Chairs/ Présidents de séance :

Agnès Cousson (Université de Brest) :

Jean-Vincent Blanchard (Swarthmore College):

3. Spoken and Unspoken/ Le dit et le non-dit

Chairs/ Présidentes de séance :

Jennifer Tamas (Rutgers University) :

Laurence Plazenet (Université Paris-Sorbonne) :

4. Orientalisms/Orientalismes

Chairs/ Présidents de séance :

Ali Yaycioglu (Stanford University) :

Audrey Calefas-Strébelle (Mills College) :

5. Specters and Ghosts/ Spectres et fantômes

Chair/ Président de séance :

Nicholas Paige (University of California Berkeley) :

6. Rites of passage/ Rites de passages

Chairs/ Présidents de séance :

Charlotte Trinquet du Lys (University of Central Florida) :

Bertram Gordon (Mills College) :

7. Pedagogy and Digital Humanities/Pédagogie à l’âge des humanités numériques

Chairs/ Présidentes de séance:
Hélène Bilis (Wellesley College):
Hélène Visentin (Smith College):


Workshops allow participants to read and engage in conversation with a small group of colleagues about our current work. Groups will meet once during the conference to discuss pre-circulated works-in-progress. Composition of groups will depend on submissions; we will attempt to accommodate as many submissions as possible given space constraints. Participants commit to: submitting a work of 5-30 pages for pre-circulation at least 3 weeks prior to the SE17 meeting, reading their colleagues’ work, and attending the seminar meeting.

A separate call for workshop submissions will be issued following the formation of regular panel sessions, with a deadline of June 15. Please do not send submissions now. Those who would like to participate will submit a ~150-word abstract of their current scholarly or pedagogical project, whether article, book proposal, book chapter, website, syllabus, or other curricular innovation, to Claire Goldstein AND Juliette Cherbuliez. Note: While preference will be given to SE17 members who are not presenting on a panel, all are encouraged to submit.

Further information concerning the conference will be available starting in April on the Society’s website :

Des informations complémentaires seront disponibles dès le mois d’avril sur le site Web de la Société :


Mills College (Oakland, CA), and Stanford University (Palo Alto, CA), USA

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