Journées d’études : « Etudier les académies – Atelier 2 : l’apprentissage du dessin »

Dans la première phase du programme Faber sur l’Académie de peinture et de sculpture de Dijon (1766-1799) sont organisées trois journées d’études : sur les dessins d’académies, sur l’enseignement du dessin et sur l’histoire des académies. Ces journées sont conçues comme des lieux d’échanges et de réflexion pour faire un état des méthodes et approches actuelles, et voir comment on peut les mettre en œuvre (ou créer des outils appropriés) dans le cas de l’académie de Dijon au XVIIIe siècle. Après un premier atelier sur les dessins d’académies en tant que tel (10-11 janvier 2013), ces journées sont centrées sur l’enseignement  pratique du dessin au sein des institutions du XVIIIe siècle

Programme :

Mercredi 22 mai – 10h-15 – 12h. – Maison des sciences de l’homme – salle des séminaires

L’apprentissage du dessin I : des premiers tracés au crayon au dessin d’académie

• Renaud d’Enfert (Ecole Normale Supérieure, Lyon) : Les premiers traits…
• Aude Gobet (Musée du Louvre, Paris) : L’apprentissage du dessin à Rouen au XVIIIe siècle
• Olivier Bonfait, Rosine Fry et Nelly Vi-Tong (Université de Bourgogne) : Présentation de la base de données sur les dessins d’académie

Mercredi 22 mai musée des beaux arts, réserve des dessins, 14h30 – 18h [séance fermée]

• Matthieu Gilles (Musée des Beaux-Arts, Dijon) : Présentation du fonds de l’Ecole de dessin
• Nelly Vi-Tong (Université de Bourgogne) : Les académies dessinées
• Etienne Juffard et François Terrier (étudiants L3, Université de Bourgogne, stagiaires) :Inventaire en cours des dessins d’apprentissage

Discussion collective sur le fonds

Jeudi 23 mai – 9h. – 12h. – Maison des sciences de l’homme – salle des séminaires

L’apprentissage du dessin II : études comparées

• Marco Bolzoni : Bottega, studio et académie : études comparées de la pratique du dessin et de son apprentissage chez Federico Zuccaro et le Cavalier d’Arpin
• Gaetane Maes (Université de Lille 3) : Le dessin d’académie dans les écoles et les académies du nord de la France
• Nelly Vi-Tong (Université de Bourgogne) : Les représentations de l’apprentissage du dessin dans les académies au XVIIIe siècle.