Conférence de presse : présentation du livre blanc de l’APAHAU sur l’enseignement de l’histoire des arts (INHA, 30 juin 2012)

En 2009 a été introduite dans l’enseignement secondaire l’histoire des arts, progressivement mise en place de la 6e à la terminale, avec une épreuve au diplôme national du brevet puis, normalement, au baccalauréat.

Trois ans après l’introduction de cet enseignement, assuré de manière transversale et sans formation préalable des enseignants, alors que se met en place une nouvelle politique pour l’éducation nationale, l’Association des professeurs d’archéologie et d’histoire de l’art des universités (APAHAU) présente son livre blanc, afin de faire le bilan de la situation actuelle, des apports de cette réforme et des prolongements à lui donner, comme elle s’y était engagée lors de son Assemblée générale du 21 janvier 2012.
Dans un monde global dominé par l’image, de l’écran d’ordinateur à la sur médiatisation des chefs d’oeuvres, il importe en effet que l’enseignement dans les écoles, collèges et lycées forme à apprendre à voir, à comprendre un patrimoine passé et actuel, européen et mondial, à développer la sensibilité.

La présentation du livre blanc sur l’enseignement de l’histoire des arts rédigé par l’APAHAU aura lieu le mercredi 30 mai à 18h
avec les interventions des personnalités suivantes : Laurence Bertrand Dorléac (Sciences Po) , Nadeije Laneyrie-Dagen (ENS, Paris), Eric de Chassey (Académie de France à Rome, sous réserve), Daniel Roche (Collège de France), Pierre Rosenberg (de l’Académie Française)

à l’auditorium de la Galerie Colbert (2 rue Vivienne).

Merci  d’y venir nombreux !

Olivier Bonfait

Président de l’APAHAU

Le livre blanc sera par la suite consultable sur le blog de l’APAHAU et d’autres nouvelles suivront sur le blog.