Vers une relance de l’enseignement de l’histoire de l’art dans l’enseignement secondaire en France

Posté par Olivier Bonfait, le 30 janvier 2025;

Le CFHA et l’APAHAU sont heureux de porter à la connaissance de la communauté cet extrait du discours du président de la République, Emmanuel Macron, au musée du Louvre, le 28 janvier 2025

 

« La Nouvelle Renaissance du Louvre doit en faire un Louvre des savoirs. Une des vocations premières d’un tel musée, devenu institution républicaine, en quelque sorte Musée monde, vous l’avez rappelé, c’est la transmission. Celle d’un nouveau récit, une sorte, si je puis m’autoriser cette comparaison, de « Lagarde et Michard » de l’histoire de l’art, avec la liberté de flâner, de rêver, de s’étonner. Alors, cela passera d’abord par une ambition redoublée en matière d’accès des plus jeunes. 450 000 élèves viennent chaque année au Louvre. Le projet portera un doublement de ce chiffre et . . . → En lire plus

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L’éducation artistique : promesses, incantations … et quid de l’enseignement de l’histoire de l’art ?

Posté par Olivier Bonfait, le 24 septembre 2012;

Dans son discours de Nantes du 19 janvier 2012, le candidat François Hollande déclarait : « Enfin, l’histoire de l’art doit devenir une discipline à part entière, avec ses concours de recrutement » et souhaitait la création d’une mission interministérielle relevant du premier ministre pour un vaste programme d’éducation artistique. Or, Vincent Peillon a dit au Quotidien de l’Art, le 30 août 2012, « je n’ai pas de réflexion particulière [sur l’enseignement de l’histoire de l’art] à soumettre pour l’instant ».

De plus, le souhait d’une mission interministérielle semble bien oublié et les deux ministères, Education nationale, Culture et communication ont ou vont lancer une concertation sur l’éducation artistique, dans un certain flou de coordination. Voir à ce sujet l’article du Monde ici

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