Appel à communication : « Art, politiques, et justice sociale en temps de crise / Art, Politics, and Social Justice in Times of Crisis » (Memphis / En ligne, 22-23 avril 2021)


Cet appel à communication invite les étudiants de troisième cycle en histoire de l’art, études muséales, éducation artistique et arts plastiques à partager leurs recherches lors du premier symposium annuel d’études supérieures en histoire de l’art de l’Université de Memphis. L’objectif de ces rencontres est de convier les jeunes chercheurs en art à participer à une discussion interdisciplinaire présentant de nouvelles pistes produites dans leurs domaines. Ces rencontres se tiendront en ligne via Zoom avec la conférence inaugurale le jeudi 22 avril et des présentations de panel le vendredi 23 avril. Elles se termineront par une table ronde réunissant des universitaires américains dans les domaines des arts et de la justice sociale.

Cette année, les jeunes chercheurs sont invités à présenter des contributions sur le rôle de l’art dans le traitement des questions liées à la politique et à la justice sociale en temps de crise dans le monde global, de l’antiquité à nos jours.

Les propositions peuvent porter, entre autres, sur les domaines thématiques suivants :

– La vie des noirs
– Pestes et épidémies
– Changement climatique et injustice environnementale
– Révolutions
– Protestation et activisme
– La mondialisation et la crise des réfugiés
– Inégalités de classe, de race, de sexe, de sexualité et de capacité
– Histoires coloniale
– Propagande
– Histoire de l’art, musées et races

Format et présentation des propositions :
Veuillez soumettre un résumé de 300 mots maximum et un court CV (2 pages maximum) avant le 31 décembre 2020 (23h59) aux coordinatrices, Rebecca Howard (rmhward2@memphis.edu) et Lucienne Auz (ldauz@memphis.edu).

Dates importantes :
Date limite de soumission : 31 décembre 2020
Notification d’acceptation : 1er février 2021
L’enregistrement sera ouvert : le 1er mars 2021

Contact :
Toutes les questions concernant les rencontres peuvent être adressées aux coordinatrices du symposium, Rebecca Howard et Lucienne Auz.

University of Memphis /
Rencontres en ligne (communications en anglais)

Le Blog de l’Apahau a traduit cet appel à communication.

 

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This call for papers invites graduate students in art history, museum studies, art education, and studio arts to share their research in the first annual University of Memphis Art History Graduate Studies Symposium. The intention of this symposium is to invite emerging scholars in the arts to participate in an interdisciplinary discussion that demonstrates the innovative work occurring in their fields. This symposium will be held online via Zoom with the keynote address on Thursday, April 22nd and panel presentations on Friday, April 23rd. The symposium will conclude with a roundtable discussion by local scholars in the fields of arts and social justice.

This year’s symposium invites scholarly papers that examine the role of art in addressing issues related to politics and social justice in times of crisis in the global world from antiquity to the present day. Proposals may address, but are not limited to, the following thematic areas:

· Black Lives Matter
· Plagues and epidemics
· Climate change and environmental injustice
· Revolutions
· Protest and activism
· Globalism and the refugee crisis
· Inequities of class, race, gender, sexuality, and ability
· Colonialist histories
· Propaganda
· Art histories, museums, and race

Proposal Format and Submission
Please submit abstracts of 300 words maximum
Brief CV (2 pages maximum)

Submit proposals by 11:59pm on December 31, 2020 to the symposium coordinators, Rebecca Howard (rmhward2@memphis.edu) and Lucienne Auz (ldauz@memphis.edu).

Important Dates
Submission deadline December 31, 2020
Notification of acceptance February 1, 2021
Registration will open: March 1, 2021

Contact Information
All inquiries regarding the symposium can be directed to the symposium coordinators, Rebecca Howard (rmhward2@memphis.edu) and Lucienne Auz (ldauz@memphis.edu).

 

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