Appel à candidatures – Résidences de chercheurs 2022-2023 à la bibliothèque Marmottan

Posté par Brice Ameille, le 11 mars 2022;
  • Date de remise des candidatures : 30 avril 2022

Appel à candidatures

Bibliothèque de Paul Marmottan (Boulogne-Billancourt)

Résidences de chercheurs 2022–2023

Bibliothèque Marmottan

 

L’Académie des beaux-arts propose deux bourses d’une durée de dix mois (juillet et août exclus) à la bibliothèque Marmottan, consacrée à l’étude du Premier Empire et de l’Europe napoléonienne.

Les bourses s’adressent à tous les étudiants à partir du niveau du master justifiant d’une inscription universitaire, quelle que soit leur nationalité et sans exclusive de sujet ou domaine de recherche (histoire, histoire de l’art, musicologie, littérature…), dès lors que celui-ci participe à la connaissance de la période . . . → En lire plus

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Journée d’étude : « L’impressionnisme face aux idées » (Paris, 26 avril 2018)

Posté par Brice Ameille, le 8 avril 2018;
  • Date et lieu de la journée d'étude : 26 avril 2018, Paris, INHA

Journée d’étude : « L’impressionnisme face aux idées » (Paris, 26 avril 2018).

Jeudi 26 avril 2018 à l’INHA (salle Perrot, 2e étage). 2, rue Vivienne 75002 Paris.

Journée d’étude organisée par Brice AMEILLE et Adrien GOETZ (Sorbonne Université), avec le soutien du Centre Chastel.

Programme :

9h – Accueil des participants

9h15 – Ouverture de la journée d’étude

9h30 – Lauren BROUILLARD (Sorbonne Université), « L’impressionnisme de Salon »

10h – Emma CAUVIN (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne), « Claude Monet, stratège du sacré »

10h30 – Pause

11h – Olivier SCHUWER (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne), « L’idéal commun du peintre impressionniste et . . . → En lire plus

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Appel à communication : « L’impressionnisme face aux idées » (Paris, 26 avril 2018)

Posté par Brice Ameille, le 27 novembre 2017;
  • Date et lieu de la journée d'étude : 26 avril 2018, Paris, INHA

Édouard Manet, Au café Guerbois, 1869, lithographie, Washington, National Gallery of Art

L’ambition de cette journée d’étude est d’aborder l’impressionnisme en fonction des grandes idées de son temps, d’interroger son insertion dans le contexte intellectuel – scientifique et philosophique, mais aussi politique et religieux – de la France de la seconde moitié du XIXe siècle, afin de mieux comprendre et « situer » la pensée de ses membres.

Si ce contexte a fait l’objet de nombreuses études, celles-ci ont presque toujours été menées par rapport aux seules œuvres des impressionnistes, et non par rapport à leur pensée. . . . → En lire plus

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