Université & histoire de l’art, objets de mémoire (1870-1970)
Au sortir de la guerre franco-prussienne, les facultés françaises connurent un renouveau sans équivalent dans leur histoire. Alors que le ministère de Jules Ferry voyait dans l’université un moyen d’instaurer des principes républicains reposant sur la méritocratie, le directeur de l’enseignement supérieur, Louis Liard, projetait une réforme où la recherche et l’étude des objets s’articulaient avec l’enseignement. Ces fondements durent s’adapter, dans la première moitié du XXe siècle, à l’extension des champs disciplinaires et au nombre croissant d’étudiants. La vétusté des locaux imposa donc la conception de nouveaux bâtiments universitaires en périphérie des grandes agglomérations. Aujourd’hui, cette période (1870-1970) s’incarne autant dans une réflexion historique que dans un processus de patrimonialisation. La démarche de l’historien de l’art permet de considérer l’université dans sa matérialité (architecture et œuvres décoratives) et de l’ancrer une perspective historique. Parallèlement, l’étude des objets ayant contribué à légitimer l’enseignement de l’histoire de l’art – moulages, photographies, voire objets d’art –conduit à inscrire la discipline dans cette histoire universitaire.
Sans s’attacher au seul exemple bordelais, ce colloque, qui vient au terme d’un programme de recherches de l’université Bordeaux Montaigne, sélectionné en 2010 par la Région Aquitaine, entend mettre dans une perspective nationale et internationale ces questions autour des notions de référence et de modèle, de construction disciplinaire et d’usages des collections. Une réflexion sur le devenir de ces objets et sur leur renouveau viendra clore ces journées.
JEUDI 12 DÉCEMBRE – MUSÉE D’AQUITAINE – SALLE DE L’AUDITORIUM
8h45 : Accueil
9h00
Ouverture : François HUBERT, directeur du musée d’Aquitaine
9h15
Introduction : Marion LAGRANGE, maître de conférences en histoire de l’art contemporain (université Bordeaux Montaigne)
Modèles & références
Président de séance : Simon TEXIER, professeur d’histoire de l’art contemporain (université de Picardie Jules Verne)
9h30
Jean-Yves MARC, professeur d’histoire de l’art antique et d’archéologie (université de Strasbourg)
Le Kunstarchäologisches Institut de Strasbourg : un modèle pour l’Université française ?
9h55
Soline MORINIÈRE, chargée d’études documentaires (Service régional de l’archéologie, DRAC Alsace) – doctorante en histoire de l’art contemporain (université Bordeaux Montaigne)
Le processus de création des collections de moulages universitaires en France
10h20 : Échanges
10h35 : Pause
10h55
Gilles RAGOT, professeur d’histoire de l’art contemporain (université Bordeaux Montaigne)
Quelles références pour un enseignement supérieur de masse dans la France des Trente Glorieuses ? L’exemple du campus de Talence-Pessac-Gradignan
11h20
Adriana SOTROPA, maître de conférences en histoire de l’art contemporain (université Bordeaux Montaigne)
Louis-Ernest Barrias et la Nature se dévoilant à la Science, un modèle de sculpture
11h45 : Échanges
12h00 : Pause déjeuner
Constructions disciplinaires
Présidente de séance : Claire BARBILLON, maître de conférences habilitée en histoire de l’art contemporain (université Paris X Nanterre)
14h00
Samuel PROVOST, maître de conférences en archéologie et en histoire de l’art de l’antiquité tardive (Université de Lorraine)
Le musée archéologique de l’université de Nancy et l’émergence de l’enseignement d’histoire de l’art et d’archéologie (1899-1919)
14h25
Judith SORIA, doctorante en histoire de l’art byzantin (EPHE, section des sciences religieuses)
Création, fonctionnement et usages de la collection byzantine de Gabriel Millet à l’École des hautes études (1899 – vers 1913)
14h50 : Échanges
15h05 : Pause
15h15
Marion LAGRANGE, maître de conférences en histoire de l’art contemporain (université Bordeaux Montaigne)
Des origines au XIXe siècle : l’écriture et la mise en image de la peinture espagnole par Pierre Paris
15h40
Laurence CHEVALLIER, docteur en histoire de l’art moderne (université Bordeaux Montaigne)
L’architecture des facultés bordelaises au XIXe siècle : la mise en œuvre d’une nouvelle conception pédagogique
16h05 : Échanges
16h20 : Visite de la collection des moulages (accès réservé) par Anne ZIEGLÉ, conservateur des collections antiques (musée d’Aquitaine) et par Soline MORINIÈRE, chargée d’études documentaires (Service régional de l’archéologie, DRAC Alsace)
VENDREDI 13 DÉCEMBRE – UNIVERSITÉ BORDEAUX SEGALEN
9h00 : Accueil
UNIVERSITE BORDEAUX SEGALEN – Amphithéâtre Pitres
Usages disciplinaires
Président de séance : Jean-Yves MARC, professeur d’histoire de l’art antique et d’archéologie (université de Strasbourg)
9h10
Hélène BOCARD, conservatrice en chef du patrimoine (INHA)
La photographie dans les musées de moulages universitaires : une étude comparative
9h35
Pierre GARGANETTE, étudiant master 1 recherche histoire de l’art contemporain (université Bordeaux Montaigne)
Les usages pédagogiques de la photographie d’Adolphe Giraudon dans l’enseignement de Pierre Paris
10h00 : Échanges
10h15 : Pause
10h30
Christina NTAFLOU, docteur en histoire de l’art (université Paris I Panthéon-Sorbonne)
Les objets en faveur de l’enseignement et le développement des disciplines en Grèce (XIXe siècle)
10h55
Alain DUPLOUY, maître de conférences en archéologie grecque et Audrenn ASSELINEAU, étudiante master 2 administration publique (université Paris I Panthéon-Sorbonne)
La collection d’antiquités grecques et l’évolution de l’enseignement de l’archéologie à l’Université de Paris (1894-1968)
11h35 : Échanges
11h50 : Pause déjeuner
UNIVERSITE BORDEAUX SEGALEN – Amphithéâtre Denucé
Nouveaux regards et renouveaux des usages
Présidente de séance : Sophie CHAVE-DARTOEN, maître de conférences en anthropologie, directrice du Musée d’ethnographie de l’université Bordeaux Segalen
14h00
Audrey DUBERNET, doctorante en histoire de l’art antique (université Bordeaux Montaigne)
Miniaturiser lʼAntique : récits de vies dʼune dactyliothèque
14h25
Élisabeth LE BRETON, ingénieur d’études, département des Antiquités grecques, étrusques et romaines (musée du Louvre)
La gypsothèque du musée du Louvre : sa place dans l’enseignement en 2013
14h50 : Échanges
15h05 : Pause
15h15
Claude LAROCHE, historien de l’architecture, chercheur au Service régional du patrimoine et de l’inventaire (Conseil régional d’Aquitaine)
La faculté de médecine et de pharmacie de Bordeaux : du projet au monument
15h40
Jean-François PINCHON, professeur d’histoire de l’art contemporain (université Paul-Valéry Montpellier III) et Rosa PLANA, professeur d’histoire de l’art antique et archéologie classique (université Paul-Valéry Montpellier III)
De la faculté des lettres à l’université Paul-Valéry Montpellier III : un écrin exemplaire pour l’enseignement de l’archéologie et de l’histoire de l’art
16h20 : Échanges
16h30 : Clôture des journées d’études
programme colloque déc 2013
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