Appel à collaborateurs Faculté des Beaux-Arts de L’Université El Neelain située à Khartoum (Soudan)
Recherche un Maitre de Conférence ou Professeur de rang A d’Arts Plastiques ou d’Histoire de l’Art
L’Université publique El Neelain située à Khartoum (Soudan) compte 14 facultés et 95 000 étudiants. Elle va ouvrir une faculté des beaux-arts pour laquelle elle souhaite des collaborations d’Universitaires sans Frontières. Dans un premier temps, il devrait y avoir trois facultés :
* peinture * formation des futurs professeurs d’Arts plastiques * Architecture d’intérieur
Une première mission sera effectuée par un universitaire USF ayant eu d’importantes responsabilités dans la gestion d’une UFR d’Arts Plastiques . . . → En lire plus
Journée d’étude : « Que faire de Louis Réau (1881-1961) ? » (Paris, DFK, 8 mars 2018)
Louis Réau (1881–1961) fut une figure importante de l’historiographie de l’art française de la première moitié du XXe siècle. Élève remarqué de l’École normale supérieure, agrégé d’allemand, voyageur polyglotte et connaisseur encyclopédique des travaux réalisés dans son domaine à l’international, il fut l’auteur de près de 400 articles et ouvrages variés dans leurs sujets et formats. Parmi ses livres célèbres figurent une Histoire de l’expansion de l’art français (1924–1933), L’Europe française au siècle des Lumières (1938), ainsi qu’une imposante Histoire du vandalisme (1959, rééditée et « complétée » . . . → En lire plus
Appel à manifestation d’intérêt : projet de constitution d’un GIS Réseau France-Flandre-Pays-Bas
Réseau France-Flandre-Pays-Bas. Réseau d’enseignement supérieur, de recherche et de coopération internationale
L’Université de Lille lance un appel à manifestation d’intérêt pour la création d’un groupement d’intérêt scientifique (GIS) « Réseau France-Flandre-Pays-Bas », toutes disciplines confondues. Son organisation en réseau permettra d’associer enseignants, chercheurs, professionnels de l’information scientifique, partenaires non universitaires issus de milieux économiques, politiques, diplomatiques et médiatiques et de soutenir la réalisation d’actions communes pour renforcer la coopération scientifique et universitaire essentiellement avec les Pays-Bas et la Flandre.
Ce GIS sera constitué à partir du Réseau Franco-Néerlandais de l’enseignement supérieur et de la recherche (RFN) déjà existant (www.nlfr.eu), réseau national financé par le MEAE, l’ambassade de France aux Pays-Bas, le . . . → En lire plus
Conférence : Séminaire SPEscies « Biopic animal » (Paris, INHA, 7 février 2018)
Type : Conférence (entrée libre)
Date : 7 février 2018, 18 h
Lieu : INHA, Galerie Colbert, 2 rue Vivienne, Paris 75002, salle VASARI (1er étage)
Organisation du séminaire : Olivier Vayron (olivier.vayron@gmail.com) | Commission scientifique : Équipe SPEscies (spescies@gmx.com) | SPEscies — Programme de recherche sur les spécimens artificiels de Sciences naturelles en Sorbonne.
Programme :
Thierry Laugée (Université Paris-Sorbonne) « De Simba à Snowball. L’identité animale selon Osa et Martin Johnson. »
Éric Baratay (Université de Lyon) « Meshie de Henry Raven. Entre mise en scène humaine et . . . → En lire plus
Appel à présentations pour la session des doctorants et postdoctorants : Rencontres de l’AHA (23-24 mars 2018)
Les 23 et 24 mars prochains, l’Association d’Histoire de l’Architecture organise ses 3e Rencontres. A cette occasion, une demi-journée sera consacrée à dessiner un panorama de l’actualité de la recherche doctorale et postdoctorale et à engager les discussions sur les travaux en cours. Organisée à l’initiative des doctorants et post-doctorants en histoire de l’architecture, ce moment est pensé comme un temps de rencontre, de partage et de diffusion dela recherche produite dans les universités et les écoles d’architecture. A la différence des journées d’étude et colloques déjà nombreux, cette session des Rencontres de l’AHA entend donner une visibilité aux travaux en construction et « en chantier » plutôt qu‘aux résultats et travaux achevés. . . . → En lire plus
Atelier de recherche international : « Questions de techniques en histoire de l’art »
organisé par le Centre allemand d’histoire de l’art Paris et l’École du Louvre, Paris, 19 – 23 mars 2018.
Depuis longtemps déjà, l’enseignement des matériaux employés en peinture, des techniques artistiques et des procédés de reproduction ne font plus partie, à quelques exceptions près, de la formation de l’historien d’art. Tout au long de sa carrière, celui-ci est néanmoins constamment confronté à ces connaissances supposément acquises, que ce soit sur les manières de dessiner, le papier, les couleurs ou leurs propriétés. Ceci vaut aussi pour la peinture à l’huile, le moulage du bronze ou . . . → En lire plus
Terra Foundation Postdoctoral Research and Teaching Fellowship for American Art, Université Paris Nanterre and Université Paris-Diderot, 2018–20 Call for applications Deadline: January 15, 2018.
Summary. Endowed by a generous grant of the Terra Foundation, this two- year research and teaching fellowship in Paris offers a postdoctoral scholar the opportunity to pursue his or her own work, and teach at the universities of Paris-Nanterre and Paris-Diderot for 24 months. The fellow will receive a $ 42,000 annual stipend (including travel, housing, visa, health insurance, and research costs; to be disbursed . . . → En lire plus
Postes : Appel à candidature, vacations en histoire de l’art contemporain / esthétique, Université Paris-Est Marne-la-Vallée
L’Université Paris-Est Marne-la-Vallée recrute des enseignants vacataires pour assurer des cours d’histoire de l’art dans le cadre de la licence EVMAN (Études visuelles, multimédia et arts numériques).
Descriptif des cours concernés :
20 h CM + 2 x 10h TD : Histoire des arts visuels. Licence 2ème année. 10 semaines du 15/01/2017 au 30/03/2017. CM et TD : Histoire et esthétique de la performance. Approfondissement art du 2nd XXe siècle. Ouverture à la culture visuelle. 20 h CM + 2 x 10h TD : Histoire des arts visuels. Licence 3ème année. 10 semaines du 15/01/2017 au 30/03/2017. CM et TD : Proposition de cours thématique en histoire de l’art. Période à privilégier XXe-XXIe . . . → En lire plus
INHALab – Invitation de collectifs de jeunes chercheurs (2018)
L’INHA soutient les initiatives de jeunes chercheurs en inaugurant l’INHALab. Il invite chaque année pour une durée de 4 mois à l’INHA deux collectifs de jeunes chercheurs dans un domaine se rapportant à l’histoire de l’art, et met à leur disposition la salle Roberto Longhi, située dans la rotonde de la Galerie Colbert, ainsi qu’un budget de fonctionnement de 5.000 euros.
En plein cœur de Paris, dans un site prestigieux doté de la plus grande bibliothèque d’histoire de l’art au monde, à proximité d’établissements d’enseignement et de recherche dédiés à l’histoire de l’art et au patrimoine (Paris I, Paris IV, . . . → En lire plus
Le ministère de la Culture, ses services déconcentrés et les établissements qui lui sont rattachés, mettent à disposition de ses différents publics de très nombreuses ressources documentaires couvrant l’ensemble de ses domaines d’intervention. Elles sont accessibles selon des modalités et sur des supports très divers. Dans cet environnement riche qualitativement et quantitativement, il est souvent difficile de faire appel aux ressources disponibles, parfois simple faute de repérage ou d’information sur celles-ci. Ce répertoire s’inspire d’un ouvrage édité par le ministère en 1994 Se documenter au ministère de la Culture et de la Francophonie (La documentation Française). Comme celui-ci, il a pour objectif premier de faciliter l’accès aux diverses formes de . . . → En lire plus
Bourses de Master II du Comité français d’histoire de l’art (CFHA) 2018
Le Comité français d’histoire de l’art (CFHA) a décidé de créer en janvier 2016, lors de son assemblée générale, trois bourses annuelles d’études – d’un montant de 1000 € chacune – destinées à trois étudiants en histoire de l’art inscrits en Master II afin de participer au financement des recherches nécessaires à la rédaction de leur mémoire.
Ce soutien financier participe à l’établissement de liaisons entre les savants français spécialistes de l’histoire de l’art quelle que soit leur discipline en application de l’Article 2 des statuts du CFHA.
Le dossier de candidature est constitué des pièces obligatoires à transmettre . . . → En lire plus
Historian of Modern Art, Yale University, New Haven
Yale University, New Haven, July 01, 2018
The Department of the History of Art invites applications for a tenure-track position at the rank of Assistant Professor in modern art across all media, including film and photography, from 1890 to 1960. We particularly invite applications from candidates with an expertise in global modernisms. Start date for the position is July 1, 2018.
Applicants should have Ph.D. or equivalent degree at time of hire by July 1, 2018 and should show accomplishment and promise in teaching and research appropriate to their experience. Applications, including description of teaching and research interests, curriculum vitae, . . . → En lire plus
Poste de professeur à l’Université Pompeu Fabra de Barcelone) : Histoire de l’art (culture visuelle)
Tenure track professor, Pompeu Fabra University, Barcelona Application deadline: Nov 17, 2017
The Department of Humanities at Pompeu Fabra University in Barcelona has opened a call for a tenure-track position in History of Art (Visual Culture and Cultural Studies).
Vacancy description The postdoctoral tenure track position in History of Art (Visual Culture and Cultural Studies) is a combined research and teaching position. This announcement is part of the UPF-Department of Humanities strategy to recruit talented researchers in high priority research disciplines. The candidate must hold a Ph.D. qualification in the field of History of Art. He or she will need to have developed research within the . . . → En lire plus
Vient de paraître en ligne (https://colloqueshap.univ-lille3.fr/actes-2015/) :
D. Moreau, E. Dehoux et Cl. Barillé (dir.), Actes du Ier Colloque des étudiants de master en Sciences historiques et artistiques de Lille (Villeneuve d’Ascq, 12-13 mai 2015), Villeneuve d’Ascq, UFR SHAP / Univ. Lille – SHS, 2017, 269 p. (sans index).
Sommaire :
Michèle Gaillard Avant-propos
Dominic Moreau, Esther Dehoux et Claire Barillé Introduction
Session : Histoire du monde romain
Alexis Kellner Crues du Tibre à la fin de la République romaine et instrumentalisation politique
Fondée sur deux extraits de l’Histoire romaine de Dion Cassius et un poème des Odes d’Horace, cette étude montre que, dans le . . . → En lire plus
Titre: Professeure ou professeur ordinaire en histoire de l’art médiéval Identifiant de la demande 11901 – Publié 02/09/2017 – Enseignant – Faculté des lettres – Temps plein – (Enseignement; Recherche) Introduction Lieu d’enseignement, de recherche et de vie, l’UNIL rassemble plus de 14’300 étudiant·e·s et près de 3’900 membres du personnel, du corps professoral et de la recherche. Idéalement situé au bord du lac et au centre-ville, son campus réunit quelque 120 nationalités. Présentation La section d’histoire de l’art de la Faculté des Lettres de l’Université de Lausanne met au concours un poste de professeure ou professeur ordinaire en histoire de l’art médiéval. Informations complémentaires Entrée en fonction : 1er . . . → En lire plus
Tenure-track Assistant or Provost Fellow
Deadline: 20 September 2017
The Department of Art History at the University of Chicago seeks (an) art or architectural historian(s) of the Black Atlantic, specializing in any pertinent historical period and in any territory of Africa, Latin America, the Caribbean, North America, Iberia, and/or the more ramified Atlantic world. We are also interested in art or architectural historians working more broadly on race, (post)colonialism, and visual culture in the Atlantic world. The ability to work across fields and subfields is highly desirable, as we expect the successful candidate to collaborate with faculty within and beyond our department.
The Department of Art History values diversity. A goal of the search is to increase the diversity of the faculty in the Department of Art History and across . . . → En lire plus
Nouvelle formation de Master en Histoire de l’Architecture:
Université Rennes 2 – École Nationale Supérieure d’Architecture de Bretagne Master 2 : Parcours Histoire Théories Critique de l’Architecture
Candidatures jusqu’au 2 juin 2017
Le Master Mention Histoire de l’art de l’Université Rennes 2 offre aux étudiants la possibilité d’un parcours spécialisé, en Master 2, en histoire de l’architecture. Intitulée Histoire, Théories, Critique de l’Architecture (HTCA). Fondée sur la pluralité et la complémentarité des compétences et approches pédagogiques, cette formation de Master 2, associe le Département d’Histoire de l’art et Archéologie de l’Université Rennes 2 et l’ENSA Bretagne.
Le parcours Histoire, Théories, Critique de l’Architecture . . . → En lire plus
La Haute École d’Art et de Design (HEAD)—Genève met au concours un poste de
collaboratrice ou collaborateur scientifique
dans le cadre du projet de recherche financé par le Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS) et intitulé « Le faire comme cheminement. La technique artistique à l’épreuve du refus du métier dans la pratique contemporaine ».
Le projet « Le faire comme cheminement » porte sur la question de savoir ce que « faire » veut dire dans une pratique artistique censée avoir renoncé au métier. Prenant comme point de départ le deskilling (perte de compétences en l’occurrence techniques) que Jan Burn voyait en 1981 se répandre à la suite de l’art conceptuel, notre étude s’interroge sur la fonction que la main assume dans des pratiques artistiques . . . → En lire plus
La Haute École d’Art et de Design (HEAD)—Genève met au concours un poste de
adjoint-e scientifique
dans le cadre du projet de recherche financé par le Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS) et intitulé « Le faire comme cheminement. La technique artistique à l’épreuve du refus du métier dans la pratique contemporaine ».
Le projet « Le faire comme cheminement » porte sur la question de savoir ce que « faire » veut dire dans une pratique artistique censée avoir renoncé au métier. Prenant comme point de départ le deskilling (perte de compétences en l’occurrence techniques) que Jan Burn voyait en 1981 se répandre à la suite de l’art conceptuel, notre étude s’interroge sur la fonction que la main assume dans des pratiques artistiques qui ne . . . → En lire plus
Les premières journées d’étude du programme ACA-RES (Les académies d’art et leurs réseaux dans la France préindustrielle) se sont tenues les 8-9 décembre 2016 au Centre allemand d’histoire de l’art Paris, autour du thème :
« Fonder les institutions artistiques : l’individu, la communauté et leurs réseaux en question »
Première rencontre d’une série de trois préparant la tenue d’un colloque de synthèse en 2019, les discussions font aujourd’hui l’objet d’une diffusion sur la page Hypothèses du programme de recherche, dans la rubrique Les papiers d’ACA-RES. Ces actes . . . → En lire plus
