Posté par Matthieu Lett, le 9 avril 2011;
- Date limite : 13 mai 2011
 Afin de répondre à la volonté gouvernementale d’une plus grande diversité dans le recrutement aux postes de responsabilité de la fonction publique, l’Institut national du patrimoine a ouvert en août 2010, en partenariat avec l’Ecole du Louvre et l’Ecole nationale des chartes et avec le soutien de la Fondation Culture & Diversité et de l’Agence nationale pour la cohésion sociale et l’égalité des chances une classe préparatoire intégrée (CPI) aux concours externes de conservateur du patrimoine. Les élèves de la CPI (11 en 2010-2011) assistent aux enseignements de préparation aux concours de conservateur du patrimoine de l’Ecole du Louvre ou de l’Ecole nationale des chartes, suivant les options qu’ils . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 8 avril 2011;
 Tout en gardant un caractère fondamental de « recherche », comme l’indique la présence d’un mémoire affecté de crédits et coefficients supérieurs, ce parcours, qui implique un nombre élevé d’apprentissages très spécifiques, vise à déboucher au mieux sur les professions dans le champ de la gestion du Patrimoine et de la muséologie : il prépare les étudiants à savoir formuler les questions qui se poseront dans des situations de médiation concrète, à conduire des projets ou à assumer des directions de services, à être en mesure de formuler un cahier des charges. Il forme des étudiants de haut niveau capables d’être opérationnels immédiatement. Un enseignement approfondi en . . . → En lire plus
Posté par Matthieu Lett, le 2 avril 2011;
 La sous-direction de l’archéologie de la Direction générale des patrimoines, en collaboration avec les Directions régionales des affaires culturelles, propose chaque année une liste des chantiers archéologiques.
Ces derniers sont : – ouverts aux bénévoles, – à tous les publics mais dans certains cas une priorité est donnée aux étudiants, – accessibles aux personnes majeures, cependant, sous certaines conditions aux personnes âgées d’au moins 16 ans, – organisés uniquement sur le territoire national. [ Chantiers à l’étranger ]
Le directeur du chantier est seul responsable de l’organisation matérielle de la fouille (condition d’accueil, inscription, hébergement, rythme de travail…) et des . . . → En lire plus
Posté par Matthieu Lett, le 15 mars 2011;
- Date limite : 15 avril 2011
- Date et lieu de la journée d'étude : 30 avril 2011, Neuchâtel
 AEVUM, association des étudiants, anciens étudiants et collaborateurs en histoire de l’art et muséologie de l’Université de Neuchâtel, organise en collaboration avec Articulations, association suisse pour la relève en histoire de l’art, une journée d’excursion à Neuchâtel autour de deux musées réputés pour leur muséographie originale et innovante. Au programme, visite guidée de l’exposition « Bruits », au Musée d’ethnographie de Neuchâtel. « Bruits » est le premier volet d’une trilogie abordant la notion de patrimoine culturel immatériel.
Cette expo met en scène la manière dont les sociétés humaines appréhendent leurs productions sonores (www.men.ch). Nous profiterons de pique-niquer à midi dans le parc du Musée, puis nous prendrons le bateau pour . . . → En lire plus
Posté par Matthieu Lett, le 10 mars 2011;
- Date limite : 30 juin 2011
 Dès 2009, les Universités de Genève, Lausanne, Fribourg et Neuchâtel proposent une Maîtrise d’études avancées (Master of Advanced Studies (MAS)) en Conservation du Patrimoine et Muséo- logie des Beaux-Arts, qui se poursuivra régulièrement durant l’année académique 2011-212. Cette formation de deux semestres comporte un tronc d’enseignement commun – notions de conservation du patrimoine, d’inventaire, d’histoire des collections, des musées, et de droit de l’art – et deux options de spécialisation, l’une de Conservation du Patrimoine et de l’Architecture, l’autre de Muséologie des Beaux-Arts. L’enseignement (constitué de cours et de séminaires) est dispensé pendant le premier semestre, alors que le deuxième est consacré au stage et à la . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 9 mars 2011;
- Date limite : 5 avril 2011, 5 avril 2011
Master d’expérimentation Art et Politique (SPEAP)
Fondé par Bruno Latour à Sciences Po, le master d’expérimentation arts et politique est un programme innovant et pluridisciplinaire qui associe les sciences sociales, les arts et le politique. L’objectif est d’offrir aux élèves qui suivront ce master une formation d’excellence en sciences sociales et en arts, grâce à des interventions de spécialistes de renommée internationale. En outre, ces élèves seront amenés à confronter leurs méthodes, leurs outils, et leurs cadres de pensée en travaillant par groupe sur des projets relevant d’enjeux réels. La pédagogie repose sur les notions clefs d’expérimentation et d’enquête, pour imaginer des dispositifs pragmatiques qui croisent les méthodes et les techniques des sciences sociales et des arts. Il s’agit d’explorer en commun, sur des problèmes pratiques, comment il est possible . . . → En lire plus
Posté par Leonie Marquaille, le 5 mars 2011;
- Date limite : 15 mai 2011
- Date et lieu du colloque : 4-5 novembre 2011, Neuchâtel
 Cette année le colloque de la relève suisse en histoire de l’art aura lieu à Neuchâtel, les 4 et 5 novembre 2011. Tous les jeunes historiens de l’art des universités, des musées et des institutions culturelles sont cordialement invités ! Depuis 1997, les instituts suisses en histoire de l’art organisent tous les ans tour à tour un colloque qui a pour but d’offrir à la relève en histoire de l’art l’opportunité de présenter publiquement l’avancée de ses travaux scientifiques ainsi que d’encourager les échanges et les contacts parmi les jeunes chercheurs en Suisse. Conformément à cet objectif aucun sujet et aucune méthode scientifique . . . → En lire plus
Posté par Matthieu Lett, le 20 février 2011;
- Date limite : 31 mai 2011
- Date et lieu de la journée d'étude : 9 décembre 2011, Paris
 Adelante (« Association internationale et pluridisciplinaire de jeunes chercheurs travaillant autour de la Guerre d’Espagne et de ses répercussions », association constituée selon la loi de 1901) avec l’appui du CERMI (Centre d’études et de recherches sur les exils et les migrations ibériques) et du CRIIA (EA 369- Centre de recherches ibériques et ibéro-américaines de l’Université Paris Ouest Nanterre la Défense) organise le vendredi 9 décembre 2011 une journée d’étude sur le sujet : « Arts, pensées et écritures de l’exil ».
Les communications réalisées lors de cette journée, inscrite dans le cadre du programme des séminaires du GREX (Groupe de Recherche Résistances et Exil) sont réservées . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 15 janvier 2011;
I Commande et créations princières
Sabine Berger (Université de Paris-Sorbonne Paris IV), L’entourage politique du roi de France et la commande artistique autour de 1300 communication powerpoint
Edouard Degans (Université de Bordeaux III), Cosme Ier de Médicis et l’architecture propagande, l’exemple du palais Pitti
Matthieu Lett (Ecole du Louvre), Les tableaux mythologiques exécutés pour le Trianon de Marbre sous Louis XIV (1688-1706)
Bérangère Chartre (Université de Poitiers), Les commandes de bijoux de Louis XIV et Louis XV : des créations à messages. L’influence du destinataire dans la création
II Commandes et productions religieuses
Anna M. Migdal (Université de Lyon II), Commanditaires des images pieuses et des ateliers de création au crépuscule du Moyen Âge, entre Sienne, Prague et Cracovie
Delphine Bastet (Université de Provence), La commande . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 3 janvier 2011;
- Date et lieu de la journée d'étude : 7-9 octobre 2010, Aix-en-Provence, MMSH
Du 7 au 9 octobre 2010, se sont déroulés à l’Université d’Aix-en-Provence, à la MMSH, les premières rencontres doctorales de l’APAHAU sur le thème Commande et création.
Elles ont permis à 14 étudiants inscrits en Master ou Doctorat et venant de neuf universités différentes (Aix-Marseille 1, Bordeaux III , Ecole du Louvre, Lyon II, Montpellier II, Paris-Sorbonne Paris IV, Paris Ouest Paris X, Poitiers, Tours) de faire une communication sur ce thème en lien avec leur propre sujet de recherche, de confronter leurs approches, de compléter la bibliographie proposée et de discuter des notions liées à cette thématique. La dernière demi-journée a été consacrée à une synthèse faite par eux des différentes séances.
Le professeur invité étranger était Thomas Kirchner, de l’Université de Francfort, qui a prononcé une conférence : . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 3 janvier 2011;
En 2010, l’APAHAU a organisé les premières rencontres doctorales en histoire de l’art, dont les principes étaient les suivants :
I Principes et organisation générale
Dans le but de favoriser les échanges entre les étudiants d’histoire de l’art de différentes universités en France, notamment celles de « région », l’APAHAU, en s’appuyant sur un réseau d’universités, organise des journées doctorales en histoire de l’art. Ces journées offrent en outre des possibilités pour les étudiants de s’exercer à la prise de parole en public, à la discussion en séminaire avec des chercheurs et des personnalités venant d’autres périodes ou utilisant d’autres méthodes, afin de les préparer notamment aux différents types de rencontres internationales (école de Printemps, colloques internationaux, universités d’été).
Les enseignants des universités faisant partie du réseau constituent . . . → En lire plus
|
Équipe Rédacteur en chef : Olivier Bonfait.
Rédacteurs : Elliot Adam (Moyen Age) ; Nicolas Ballet (XX-XXIe siècles) ; Matthieu Fantoni (musées) ; Antonella Fenech Kroke (bourses) ; Vladimir Nestorov (Lettre mensuelle)
Administrateur web : Matthieu Lett.
ancien éditeur : Pascale Dubus
anciens rédacteurs : Gautier Anceau, Sébastien Bontemps, Damien Bril ; Sébastien Chauffour ; Ludovic Jouvet ; Aude Prigot
|
Afin de répondre à la volonté gouvernementale d’une plus grande diversité dans le recrutement aux postes de responsabilité de la fonction publique, l’Institut national du patrimoine a ouvert en août 2010, en partenariat avec l’Ecole du Louvre et l’Ecole nationale des chartes et avec le soutien de la Fondation Culture & Diversité et de l’Agence nationale pour la cohésion sociale et l’égalité des chances une classe préparatoire intégrée (CPI) aux concours externes de conservateur du patrimoine.
