Appel à candidature : « « Bourses » de la Casa de Velázquez – Année 2013 »

Conformément au décret du 10 février 2011 relatif aux Écoles françaises à l’étranger (art. 25) et au règlement intérieur de l’établissement (art. 14), les « bourses » sont désormais des aides spécifiques accordées à desétudiants. Destinées à de jeunes artistes et à de jeunes chercheurs doctorants, français et étrangers, dont les travaux nécessitent un séjour dans la péninsule Ibérique, ces aides sont attribuées par mensualités.

Dans le cadre de l’Académie de France à Madrid, les candidats doivent apporter la preuve d’une inscription dans un établissement d’enseignement supérieur et présenter un projet de création.

Dans le cadre de l’École des hautes études hispaniques et ibériques, les candidats doivent être inscrits en doctorat et présenter un projet de recherche se rapportant . . . → En lire plus

Recrutement des membres à l’École des hautes études hispaniques et ibériques pour l’année 2013-2014

Cf. décret du 10 février 2011 relatif aux Écoles françaises à l’étranger et Règlement intérieur de la Casa de Velázquez approuvé par le Conseil d’administration. L’École des hautes études hispaniques et ibériques recrute des membres qui développent un projet de recherche en sciences de l’homme et de la société nécessitant un séjour prolongé en péninsule Ibérique. Ce projet peut s’inscrire aussi bien dans le cadre d’une thèse de doctorat que d’une recherche post-doctorale. Dans ce dernier cas, l’attention des candidats est attirée sur le fait que la participation des membres docteurs aux activités de l’École est une obligation et qu’ils ont vocation à faire émerger de nouveaux programmes à l’intérieur des domaines de recherche définis dans le projet d’établissement . . . → En lire plus

« Goya en el Prado » : un nouveau site consacré à Goya

Le musée du Prado vient de mettre en ligne un nouveau site consacré à Goya dans ses collections, accessible directement à partir de la page d’accueil du site officiel de l’institution madrilène. El Paisconsacre d’ailleurs un article à cet évènement.

Plus de 1000 images en haute résolution sont accessibles librement, y compris les radiographies de nombreux tableaux. Chaque oeuvre est abondamment documentée avec, outre les renseignements techniques et matériels habituels, une abondante bibliographie, un bref commentaire, la localisation de l’oeuvre au sein du musée ainsi que la mention d’oeuvres en rapport. Ce nouvel outil numérique remplace donc désormais avec profit le catalogue des peintures de Goya au Prado écrit par Margarita Moreno de las Heras, publié en 1997 (et qui comprenait donc le Colosse !).

Les . . . → En lire plus

Colloque international : « Art et réforme grégorienne en France et en Espagne »

Ce colloque vise à mieux connaître les réalités espagnoles et françaises de la période. À travers l’étude de cas exemplaires, on s’efforcera de déterminer le rôle de l’image dans la transmission des valeurs et les modalités de cette transmission, la circulation et l’adaptation des modèles, la définition des liens entre texte et image, etc. De manière plus générale, il s’agira de voir si, dans les cas choisis, la traduction figurée des idées de réforme délivre des indications complémentaires ou supplémentaires, par rapport aux sources écrites, sur la participation des grands ordres monastiques aux efforts de l’Eglise, dont Marmoutier et Cluny, mais aussi celle des laïcs, souvent négligée ou niée.

Au milieu du XIe siècle, le pape Léon IX définit . . . → En lire plus

Exposition : « Catalogne 1400. Le gothique international » (29 mars 2012-15 juil. 2012)

Le musée national d’art de Catalogne présente cette grande exposition sur l’une des périodes les plus créatives de l’art catalan, correspondant à une étape du gothique européen connue sous le nom de « gothique international ».

Cette période, qui s’étend de la fin du XIVe à la fin du XVe, est marquée par certains des artistes catalans les plus importants de l’histoire de l’art européen, comme Lluís Borrassà, Rafael Destorrents, Pere Joan ou Bernat Martorell.

L’exposition rassemble, entre autres, les quatre panneaux du « Retable de saint Georges » de Martorell, provenant du musée du Louvre. On peut également y contempler les deux principales miniatures gothiques catalanes : « . . . → En lire plus

Victor I. Stoïchita : L’œil mystique. Peindre l’extase dans l’Espagne du Siècle d’Or

Victor I. Stoïchita : L’œil mystique. Peindre l’extase dans l’Espagne du Siècle d’Or, (collection : Les marches du temps), Paris : Le Félin, 2011.

Présentation du livre : La plupart des mystiques sont d’accord sur le fait que la rencontre avec le transcendant est, dans son essence, ineffable, inénarrable, irreprésentable, ce qui n’empêche pas que la culture occidentale dispose d’innombrables textes littéraires et d’autant d’œuvres d’art qui en parlent. Il s’agit de textes paradoxaux et d’images problématiques puisqu’ils représentent ce qui, a priori, ne peut être ni vu ni représenté. C’est justement le grand défi de la « représentation de l’irreprésentable » que ce livre aborde. La peinture espagnole . . . → En lire plus

Présentation du livre « Pouvoirs du portrait sous les Habsbourg d’Espagne » de Diane H. Bodart

Présentation du livre Pouvoirs du portrait sous les Habsbourg d’Espagne de Diane H. Bodart publié par l’INHA et le CTHS

le mardi 24 janvier 2012 à 18h à l’INHA

en présence d’Andreas Beyer, directeur du Centre allemand d’histoire de l’art de Paris, de Gérard Sabatier, professeur émérite d’histoire moderne à l’université Pierre-Mendès-France, Grenoble II et de l’auteur

INHA 2 rue Vivienne ou 6 rue des Petits-Champs 75 002 Paris

Séminaire commun de l’INHA : « Minimal Zurbarán » par Victor Stoichita.

La conférence présentera le livre intitulé L’œil mystique. Peindre l’extase dans l’Espagne du siècle d’or en préparation aux éditions du Félin. Après une introduction concernant les défis et les enjeux de la représentation picturale d’expériences en principe inénarrables, tels les visions extatiques et béatifiques, Victor Stoichita s’arrêtera sur une étude de cas : le tableau de Francisco de Zurbarán, conservé aujourd’hui au musée des Beaux-Arts de Lyon, qui peut être considéré comme une réponse sui generis au grand nombre de questions concernant la représentation visionnaire.

Victor STOICHITA est Professeur ordinaire d’histoire de l’art moderne et contemporain à l’Université de Fribourg. Il intervient dans les plus prestigieuses institutions d’enseignement supérieur, notamment . . . → En lire plus

Poste de Professeur, early modern, southern European art, Penn University

Position Title: History of Art Assistant Professor in southern European art of renaissance/early modern era University of Pennsylvania

Position Type: Assistant Professor, Academic Category: Standing Faculty

Tenure-track Assistant Professor. Southern European Art of Renaissance/Early Modern era. With a tradition of strength in art/architecture of the Mediterranean and of inter-departmental collaboration, Penn seeks a scholar-teacher with wide-ranging regional interests, potentially including colonial regions, spanning period from medieval to early modern (1300-1750). Teaching responsibilities include lectures and seminars in specialty, plus periodic participation in co-taught survey. Completion of Ph.D. is expected prior to appointment. Include a cover letter, CV, and writing sample. Also provide the contact information for three individuals who . . . → En lire plus

Colloque : « Vierges à l’Enfant médiévales de Catalogne : mises en perspectives »

Les 1er et 2 décembre se tiendra à la faculté de Perpignan (UPVD) un colloque internationale autour de la thématique « Vierges médiévales de Catalogne: mises en perspectives ». Ce colloque poursuit la dynamique créée par l’exposition « Vierges médiévales de Catalogne », organisée par le Conseil Général des Pyrénées-Orientales. Les deux journées d’études vont permettre aux historiens de l’art, restaurateurs, gens de lettres et professionnels des institutions muséales de confronter leurs points de vue.

Programme consultable à l’adresse suivante :

http://ffcr.fr/actua_annonce/doc/20111202_vierges_Perpignan.pdf

Renseignements et inscriptions : viergemedievales.colloque@gmail.com

Appel à communication : « Trompe-l’œil, simulacres et vérité(s) dans le monde hispanique »

Pratiqué par des peintres ô combien sérieux –Sánchez Cotán, Zurbarán, Velázquez- ou des génies fantaisistes –Salvador Dalí-, le trompe-l’œil pictural a fleuri à des époques variées dans la peinture hispanique et, plus généralement, dans les arts occidentaux. Tout en produisant un effet « plus vrai que nature », il naît de la volonté de « tromper » et agit sur le spectateur médusé, littéralement pris au piège des faux-semblants, comme le rappelle le terme espagnol de « trampantojo ». Mais parce qu’il n’est perceptible qu’au moment où il est démenti, où le toucher vient se substituer à la vue, et où le spectateur prend conscience d’avoir été abusé par ses sens, il instaure une . . . → En lire plus

Séminaire interuniversitaire : « Arts visuels du monde hispanique »

Le séminaire interuniversitaire « Arts visuels du Monde Hispanique », se tiendra entre octobre 2011 et mai 2012, au Colegio de España (Cité internationale universitaire de Paris), les vendredis à partir de 14h30. Il est placé sous la direction de Nancy Berthier (univ. Paris-Sorbonne), Françoise Heitz (univ. de Reims), Marie-Linda Ortega (univ. Paris-Sorbonne Nouvelle ), et Jacques Terrasa (univ. Aix-Marseille). La première séance du séminaire aura lieu autour du cinquantième anniversaire du film Viridiana de Luis Buñuel (1961).

Le séminaire interuniversitaire arts visuels du Monde Hispanique s’attache à l’analyse des images dans le monde ibérique et ibéro-américain, images fixes (photographie, peinture, gravure, affiche) et images filmiques (film de fiction ou documentaires, . . . → En lire plus

Recrutement des membres à l’École des hautes études hispaniques et ibériques pour l’année 2012-2013

L’École des hautes études hispaniques et ibériques recrute des membres qui souhaitent développer un projet de recherche en sciences de l’homme et de la société dans les domaines hispanique et ibérique, ibéro-américain (pour les périodes coloniale et contemporaine) et maghrébin.

Ce projet peut s’inscrire aussi bien dans le cadre d’une thèse de doctorat que d’une recherche post-doctorale. Dans ce dernier cas, la thèse doit être soutenue avant le 15 décembre 2011.

Les membres sont nommés par le directeur de l’établissement, après avis du conseil scientifique, au sein des listes établies par les commissions d’admission compétentes, pour une année. Cette nomination pour une année est renouvelable immédiatement une fois, exceptionnellement deux, sur . . . → En lire plus

Appel à candidature : « Bourses » de la Casa de Velázquez en 2012

Conformément au décret du 10 février 2011 relatif aux Écoles françaises à l’étranger (art. 25) et au règlement intérieur de l’établissement (art. 14), les « bourses » sont désormais des aides spécifiques accordées à des étudiants. Destinées à de jeunes artistes et à de jeunes chercheurs doctorants, français et étrangers, dont les travaux nécessitent un séjour dans la péninsule Ibérique, ces aides sont attribuées par mensualités.

Dans le cadre de l’Académie de France à Madrid, les candidats doivent apporter la preuve d’une inscription dans un établissement d’enseignement supérieur et présenter un projet de création.

Dans le cadre de l’École des hautes études hispaniques et ibériques, les candidats doivent être inscrits en doctorat et présenter un projet de recherche se . . . → En lire plus

« No solo Goya » au Prado : un catalogue gratuit, exclusivement en ligne

Le catalogue de l’exposition « No solo Goya » se tenant actuellement au musée Prado et montrant une sélection des dernières acquisitions (1997-2000) du cabinet d’arts graphiques (dessins, estampes, photographies) présente l’originalité de n’être disponible que sous format électronique, gratuitement.

Il est téléchargeable sous deux formats de qualité : l’un est destiné à la simple visualisation (134 Mb), l’autre à l’impression, avec des images de plus haute résolution (308 Mb). Dans les deux cas, les reproductions sont excellentes et permettent d’étudier les œuvres de façon satisfaisante. Ainsi, le chercheur comme le grand public y trouve son compte avec les avantages de la version électronique sans les inconvénients de l’édition . . . → En lire plus

Colloque : « Circulations artistiques dans la Couronne d’Aragon (XVIe-XVIIIe siècle). Le rôle des chapitres cathédraux »

On connaît mieux à présent, grâce aux études de Gérard Labrot pour le Royaume de Naples ou d’Ignaci Terricabras pour le Royaume d’Espagne, le rôle que tint le « peuple des évêques » dans l’application des décrets du Concile de Trente. Le but de cette rencontre n’est pas d’étudier, à nouveau, les conséquences qu’eurent ces décrets sur la production artistique du point de vue de l’iconographie ou du style mais plutôt de cerner le rôle qu’eurent les chapitres cathédrals – et en particulier les évêques – sur la circulation des artistes, des œuvres et des modèles. Les limites retenus pour cette première rencontre sont larges. Une période longue – de la . . . → En lire plus

Un projet d’association pour les études d’histoire de l’art hispanique

Sur le modèle de ce qui existe déjà avec l’AHAI pour l’art italien, plusieurs historiens de l’art ont pris l’initiative de proposer qu’une association similaire puisse voir le jour pour l’art espagnol, portugais et latino-américain. Ce projet qui n’en est qu’à ses balbutiements bénéficie déjà de l’appui de l’ambassade d’Espagne en France et a pour but de rassembler universitaires, historiens de l’art, marchands, conservateurs et amateurs intéressés par l’art des écoles hispaniques au sens large. L’idée serait de favoriser les rencontres et les échanges, de développer la visibilité de la recherche et de l’actualité de l’art espagnol en France et à l’étranger, ainsi que d’associer les membres . . . → En lire plus