Posté par Pascale Dubus, le 5 août 2011;
- Date et lieu du colloque : 8-9 décembre 2011, Université de Louvain, Faculté des Arts.
- Date limite : 15 septembre 2011
 Le centre de recherches d’histoire de l’art de l’Université de Louvain (Katholieke Universiteit Leuven, Belgique) organise un colloque ayant pour objet « Faits & sentiments : témoignages documentaires sur les émotions des artistes à l’époque moderne (1600-1800) », à la Faculté des arts, les 8 et 9 décembre 2011. L’objectif du colloque est de rassembler les chercheurs de diverses disciplines historiques pour examiner les documents révélant les émotions des premiers artistes modernes des Pays-Bas et des pays voisins (1600-1800). Bien que ces sources soient difficiles à trouver, elles constituent un matériel essentiel pour faire la lumière sur les questions personnelles et les relations inter-individuelles des communautés artistiques à l’époque . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 28 juillet 2011;
- Date et lieu de la conférence : 29-31 mars 2012, Milton Keynes, Open University
- Date limite : 7 novembre 2011, 7 novembre 2011
‘Art’s Insiders: New Histories of Europe’s Academies’
Association of Art Historians 38th Annual Conference The Open University, Milton Keynes, UK 29-31 March 2012
 For centuries, institutions like the Royal Academy in London, the Académie Royale (later the Académie des Beaux Arts) in Paris, and the Accademia di San Luca in Rome were the epicentres of European art practice, theory and education. For artists, having the letters ‘RA’ after their name, or the opportunity to show works at the Salons or the Summer Exhibitions promised elevated social standing and commercial success. As institutions, Academies developed principles and ideals that dominated artistic production throughout the period. In art history, however, the ‘Academy’ has been . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 16 juillet 2011;
- Date limite : 30 septembre 2011
 Palinsesti è una pubblicazione peer-reviewed dedicata agli studi storici sull’arte italiana dal 1960 in poi. Dopo la pubblicazione del primo numero sulla metodologia, uscito in aprile, la redazione invita gli studiosi a proporre un contributo per il secondo numero monografico che avrà come titolo « L’identità visiva degli italiani: da Renato Guttuso a Maurizio Cattelan ». Le opere d’arte degli ultimi decenni hanno conservato intatta la capacità di narrare l’identità storica, antropologica o sociale dell’Italia ? Quali sono i tangibili segni di tenuta, e quali invece quelli di crisi di questa capacità ? Incoraggiando una riflessione che privilegi singole opere significative, piuttosto che paradigmi generali di interpretazione, Palinsesti . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 6 juillet 2011;
- Date et lieu du colloque : 16 et 17 mars 2012, Académie de France à Rome et Accademia nazionale dei Lincei
- Date limite : 31 septembre 2011
 Max Weber a montré la difficulté de rendre compatibles l’éthique de la responsabilité respectée par le savant et l’éthique de la conviction qui anime l’homme politique. La recherche de la vérité par une attitude rationnelle semble en effet s’opposer à la mobilisation de tous les moyens possibles pour atteindre des fins en adéquation avec une idéologie. Weber admet toutefois la porosité et la complémentarité de ces postures en écrivant que « l’éthique de la conviction et l’éthique de la responsabilité ne sont pas contradictoires mais elles se complètent l’une l’autre et constituent ensemble l’homme authentique, c’est-à-dire un homme qui peut prétendre à « la vocation politique ». Pour autant, le savant qui s’engage en politique . . . → En lire plus
Posté par Marie-Laure Gabriel-Loizeau, le 6 juin 2011;
- Date et lieu du séminaire : Jeudi 9 juin 2011, 17h30 – 20h00, Université de Paris 1, salle Jullian (1er étage)
Posté par Pascale Dubus, le 31 mai 2011;
- Date limite : 30 juin 2011
- Date et lieu du colloque : 31 mai-2 juin 2012, Université de Paris-Sorbonne (Paris IV), Maison de la recherche.
 Le XXe siècle, considéré par certains comme « l’âge des extrêmes » (E. Hobsbawm), a assisté à la multiplication d’extrémismes de toutes sortes. Dans quelle mesure sont-ils effectivement présents dans les mondes ibériques et ibéro-américains ? C’est autour de cette question que le CRIMIC (EA 2561) poursuit sa réflexion interdisciplinaire sur les mondes ibériques et ibéro-américains contemporains, après un colloque célébré en 2007 sur « Les grands récits » [cf. Les Grands récits : Miroirs brisés ? Les grands récits à l’épreuve des mondes ibériques et ibéro-américains, Coord. Maria Graciete Besse et Michel Ralle, éditions INDIGO & Côté-femmes, Paris, collection « Indigo », 2010].
De nombreux penseurs évoquent souvent une rupture de civilisation provoquée par la . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 31 mai 2011;
Le prince et les arts en France et en Italie XIVe – XVIIIe siècles. Susanna Caviglia (dir.)
 Cet ouvrage, fruit d’une journée d’études, présente la démarche des historiens de l’art face à une question qui nous introduit autant dans les mécanismes de la création artistique que dans l’histoire sociale et propose un éventail d’approches possibles. Il s’agit d’interroger à la fois les princes (mécènes et collectionneurs), les oeuvres (objets esthétiques, symboliques, de propagande) et les relations existant entre les deux (ainsi les institutions académiques). Il s’agit aussi de dépasser la hiérarchisation établie dans les arts, pour considérer les objets de la création artistique comme étant tous . . . → En lire plus
Posté par Johanna Renard, le 30 mai 2011;
- Date et lieu du colloque : 16-17 juin 2011, INHA, Galerie Colbert.
 L’examen de l’émergence historique de l’idée d’art social, de son évolution et de son impact sur les artistes permet de revenir sur l’un des idéaux fondateurs de la France postrévolutionnaire. Cet idéal s’inscrit dans les débats sur l’utilité sociale de l’art qui font suite au déclin de la monarchie et de l’Église, et se diffuse dans des textes de différentes natures : doctrines politiques, manifestes littéraires, critiques d’art, rapports d’exposition et traités philosophiques. Prenant sa source dans la diversité des systèmes élaborés par le saint-simonisme, le fouriérisme et le socialisme chrétien, il résonne, dans le contexte républicain, de la génération de Jules Ferry jusqu’au solidarisme. De manière générale, cette approche pose la question de la fonction sociale de . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 24 mai 2011;
- Date limite : 25 juin 2011
 Nous offrons 12 bourses, soit pour des doctorants en fin de thèse, soit pour des post-docs ayant soutenu leur thèse dans les trois ans. Elles sont d’une durée de 2 mois (ou 1 mois), entre septembre 2011 et juin 2012. Seuls le voyage et le logement sont pris en charge (à New York, Cachan ou Caen). Les fonds disponibles nous contraignent de réserver ces bourses à des doctorants ou post-docs résidant en France ou aux Etats-Unis. Ceux résidant en France seront invités à New York, ceux résidant aux Etats-Unis seront invités à Paris (ENS Cachan) et/ou à Caen.
Les sujets de recherche ne doivent pas nécessairement concerner la France ou les Etats-Unis et toutes les disciplines (sciences . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 19 mai 2011;
- Date et lieu de la conférence : 8 juin 2011, Sciences Po, 56, rue Jacob 75006 Paris, salle de conférences, 17h-19h.
 Dans l’entre-deux-guerres, la municipalité d’une grande ville française concède un quartier entier à une Fondation eugéniste et nataliste, qui s’efforce d’y développer une population féconde et saine. L’expérience dure jusqu’aux années 1970, associant élites sociales et politiques locales, hauts fonctionnaires de l’administration municipale et départementale, représentants de l’Etat… ainsi que des centaines de résidents. L’affectation des logements s’effectue par des concours fort disputés, les loyers étant subventionnés par la Fondation. Dans le barème de notation figurent des critères qui postulent l’hérédité des comportements de fécondité. Une fois « reçus », les locataires doivent mettre au monde des enfants dans des délais donnés, et quitter leur logement lorsqu’ils sortent de l’âge de procréation. Ils sont annuellement inspectés et notés à . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 7 mai 2011;
- Date et lieu du colloque : 23 et 24 juin 2011, INHA, Salle Perrot.
 Dans l’histoire de l’art, la figure de l’enfant est traditionnellement couplée à la représentation du jeu. Du Brueghel des Jeux d’enfants aux photographies d’Helen Levitt sur la rue newyorkaise, en passant par le Chardin de L’Enfant au toton et le Vuillard des Jardins publics, l’iconographie de l’enfance et celle du jeu entretiennent des liens si étroits qu’il est difficile d’interroger l’une sans considérer l’autre. On sait, après Johan Huizinga, que le jeu a la propriété de constituer son propre espace : « Le jeu n’est pas la vie “courante” ou “proprement dite”. Il offre un prétexte à s’évader de celle-ci pour entrer dans une sphère provisoire d’activité à tendance propre», lit-on dans Homo ludens. Maints exemples, dans l’histoire . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 6 mai 2011;
- Date et lieu de la conférence : 11 mai 2011, Sciences Po, amphi Leroy-Beaulieu, 17h-19h.
 « Le même salaire et la même ration, du ministre à l’ouvrier ». C’est ainsi qu’un membre du parti définit en 1950 le principe essentiel du communisme. Cette exigence d’égalité, très présente dans certaines régions et dans certains milieux sociaux en Allemagne de l’Est après 1945, n’est pas restée sans conséquence sur l’activité artistique, sur la façon de comprendre la création et la diffusion des objets d’art. Dans le cadre du régime socialiste qui proclame la collaboration entre les classes sociales, la passion égalitaire est privée de l’esprit de révolte qui a pu l’accompagner pendant le Kaiserreich et la République de Weimar, mais elle persiste et réapparaît périodiquement. A partir de l’analyse des échanges économiques . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 6 mai 2011;
- Date limite : 15 mai 2011
- Date et lieu du colloque : 27-29 octobre 2011, Carleton University, Ottawa, 27-29 octobre 2011, Carleton University, Ottawa
Universities Art Association of Canada/L’Association d’art des universités du Canada 2011 Conference Session: Oct. 27-29 2011, Carleton University, Ottawa Call for Papers: From Artists’ Colonies to Artists’ Residencies
 The emergence of artists’ colonies in nineteenth-century Europe and subsequently North America was largely a reaction to the increased urbanization of the city and the need to find a rural subject to paint. These artists’ colonies flourished into the mid-twentieth century, often complicated by concepts of modernity and tourism, primitivism and modernism, and utopian value systems. Gradually a shift took place where this trend of artists’ colonies was superseded by the concept of artists’ residencies, characterizing artistic practice today. What does . . . → En lire plus
Posté par nathalie manceau, le 2 mai 2011;
- Date et lieu du colloque : 23-25 juin 2011, Paris, INHA
Art et Sociabilité au XVIIIe siècle
Colloque international d’histoire de l’art Paris, 23-25 juin 2011 INHA, salle Vasari, Galerie Colbert, 6 rue des Petits-Champs, Paris, 2e arr. Colloque ouvert au public dans la mesure des places disponibles
 Un blog dédié au colloque a été créé pour rassembler toutes les informations.
Ce colloque a pour but d’analyser le monde artistique du XVIIIe siècle à travers le prisme des pratiques sociales. En examinant les pratiques sociales des artistes, des amateurs, des critiques, des salonniers, etc., nous tenterons de comprendre les échanges sociaux et les réseaux formés non seulement par le commerce des objets matériels à . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 15 avril 2011;
- Date et lieu : 27 avril, 17h-19h, Sciences Po, amphi Leroy-Beaulieu
27, rue Saint-Guillaume 75007 Paris.
 Au cours des années 1960 et 1970, la figure de l’artiste comme pédagogue a marqué l’oeuvre de plusieurs artistes européens, à commencer par Yves Klein, Joseph Beuys et Wolf Vostell. A travers leurs écrits et leurs actions, ils manifestent le désir, fidèle aux avant-gardes, de provoquer des changements de la société qui, à leur apogée, devraient donner naissance à un homme nouveau. Un homme idéal dans une société idéale qui serait aussi le fruit d’une éducation et d’une formation universelles, libres et égalitaires. Il s’agira de s’interroger sur ces quêtes d’une « académie idéale », fondées en l’occurence sur les survivances du mythe historique du Bauhaus ou sur l’idéal anthroposophique . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 11 avril 2011;
- Date limite : 5 juin 2011
- Date et lieu de la conférence : 31 juillet-6 aout 2011,
Ludwig-Maximilians-Universität, Munich, 31 juillet-6 aout 2011,
Ludwig-Maximilians-Universität, Munich
 Arts – Politics – Economics. New perspectives of the arts (31 July – 6th August, 2011) Ludwig-Maximilians-Universität München, International Summer School
Arts, politics and economics have always existed in a dynamic interdependent relationship, which is, in part, stimulating, and, in part, produces contradictions or even oppositions: The arts are integrated into political and economic functional relationships, but they also appear as political protagonists, whose aesthetic strategies – whether explicit or implicit – reflect societal events or provide guidelines for successful coexistence in society. The spectrum of theoretical debate in the study of the arts ranges from questions concerning the position of the political in the aesthetic and aesthetic forms . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 22 février 2011;
- Date limite : 30 mai 2011
- Date et lieu du colloque : 26-27 janvier 2012, Bordeaux, Université de Bordeaux III, 26-27 janvier 2012, Bordeaux, Université de Bordeaux III
Le Centre TELEM de Bordeaux III, en partenariat avec la Société des Amis des frères Goncourt, propose l’organisation d’un colloque en janvier 2012 consacré au salon littéraire et mondain d’Edmond de Goncourt, « le Grenier », aménagé par Frantz Jourdain et inauguré en janvier 1885, dans la maison d’Auteuil.
 Cette « parlote littéraire » du dimanche réunit des écrivains dont les orientations variées, voire contradictoires, invitent à reconsidérer les lignes de partage traditionnellement reçues par l’histoire littéraire : les naturalistes (Daudet, Maupassant, Alexis, Céard, Huysmans, Rosny, Bonnetain, Descaves, Hennique, Zola etc…), y côtoient des auteurs de sensibilités littéraires diverses, (Jean Lorrain, Ajalbert, Rodenbach, Henry de Régnier, Heredia, Edouard Rod, Francis . . . → En lire plus
Posté par Matthieu Lett, le 13 février 2011;
- Date et lieu du colloque : 14-15 mars 2011, Tours (Université François Rabelais) et Paris (INHA)
 Pour lire l’image antique, l’archéologue, l’historien et l’historien d’art empruntent aujourd’hui aux méthodologies les plus variées. Ce colloque proposera de parcourir les chemins de plusieurs d’entre elles, à travers deux axes : la sociologie et l’épistémologie, autour d’une enquête sur la formation des chercheurs actuels et leurs pratiques de lecture de l’image antique, en France et à l’étranger ; l’historiographie et l’informatique avec l’expérience des bases de données en iconographie. Ces deux axes s’appuient sur des travaux menés au sein des équipes Mondes Antiques du CeRMAHVA (EA 4247 ; Université François-Rabelais) et ESPRI de l’UMR Archéologie et Sciences de l’Antiquité (UMR 7041 ; Université de Paris-Ouest, . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 10 février 2011;
- Date et lieu du colloque : 28-30 juin 2011, Paris, INHA, salle Vasari.
 Les Gender studies ont considérablement réévalué le rôle historique des femmes dans la société et leur apport est sans conteste positif, quelques dérives mises à part. Pour apprécier exactement ce rôle dans une perspective strictement historique, étrangère à tout militantisme, il conviendrait toutefois d’étudier simultanément la place occupée, au propre et au figuré, par les femmes et les hommes dans leur demeure commune ou, le cas échéant, dans un même réseau de demeures. Le colloque Le prince, la princesse et leurs logis, qui s’inscrit dans le programme PALATIUM Court residences as places of exchange in late mediaeval and early modern Europe retenu par l’European Science Foundation Research Networking Programme 2010-2014, se propose justement de confronter à l’échelle de . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 5 février 2011;
 La thèse de Bénédicte Gady (soutenue en 2006) sur le début de la carrière de Charles Le Brun vient de paraître aux éditions de la Maison des Sciences de l’Homme dans la collection « Passages ». Préfacé par Jennifer Montagu, ce livre constitue, sous un angle original, une nouvelle étude de référence sur l’artiste.
Présentation de l’éditeur
Comment Charles Le Brun devint-il premier peintre de Louis XIV ? Tirant profit de la découverte de nouvelles œuvres peintes, dessinées et gravées, de nombreux documents d’archives inédits et d’une lecture critique des sources, cet ouvrage reconsidère l’ascension du peintre en articulant réseau social et création artistique. Issu d’un . . . → En lire plus
|
Équipe Rédacteur en chef : Olivier Bonfait.
Rédacteurs : Elliot Adam (Moyen Age) ; Nicolas Ballet (XX-XXIe siècles) ; Matthieu Fantoni (musées) ; Antonella Fenech Kroke (bourses) ; Vladimir Nestorov (Lettre mensuelle)
Administrateur web : Matthieu Lett.
ancien éditeur : Pascale Dubus
anciens rédacteurs : Gautier Anceau, Sébastien Bontemps, Damien Bril ; Sébastien Chauffour ; Ludovic Jouvet ; Aude Prigot
|
Le centre de recherches d’histoire de l’art de l’Université de Louvain (Katholieke Universiteit Leuven, Belgique) organise un colloque ayant pour objet « Faits & sentiments : témoignages documentaires sur les émotions des artistes à l’époque moderne (1600-1800) », à la Faculté des arts, les 8 et 9 décembre 2011. L’objectif du colloque est de rassembler les chercheurs de diverses disciplines historiques pour examiner les documents révélant les émotions des premiers artistes modernes des Pays-Bas et des pays voisins (1600-1800). Bien que ces sources soient difficiles à trouver, elles constituent un matériel essentiel pour faire la lumière sur les questions personnelles et les relations inter-individuelles des communautés artistiques à l’époque . . . → En lire plus
