Soutenance de thèse : « La danse étrusque (VIIIe-Ve siècle avant J.-C.). Etude anthropo-iconologique des représentations du corps en mouvement dans l’Italie préromaine. » (8 décembre 2017, Paris)

Audrey Gouy a le plaisir de vous annoncer la soutenance de sa thèse de doctorat, à laquelle vous êtes chaleureusement invités :

La danse étrusque (VIIIe-Ve siècle avant J.-C.). Etude anthropo-iconologique des représentations du corps en mouvement dans l’Italie préromaine.

le vendredi 8 décembre 2017, à 14h30 à l’Ecole Normale Supérieure (salle 235A), 29 rue d’Ulm 75005 Paris.

Devant un jury composé de :

Prof. Dominique Briquel – Ecole Normale Supérieure, Paris. Prof. Luca Cerchiai – Università degli Studi di Salerno. Prof. Adriano Maggiani (directeur) – Università Ca’ Foscari di Venezia. Prof. Jean-Paul Thuillier – Ecole Normale Supérieure, Paris. Prof. Stéphane Verger (directeur) – Ecole pratique des Hautes Etudes.

Résumé :

A partir d’un corpus de 526 objets, de 860 scènes figurées et de 2143 positions corporelles, cette . . . → En lire plus

Appel à contribution – Atelier « Elaboration du corpus et traitement des sources en thèse »

Atelier méthodologique : élaboration du corpus et traitement des sources en thèse.

En collaboration avec la médiathèque du Centre national de la danse

Pour le premier atelier de la saison 2011-2012, nous avons souhaité adopter une perspective très méthodologique : mettre l’accent sur l’une des dimensions majeures du travail de thèse et ainsi réfléchir à deux questions majeures du parcours des doctorants, à savoir la construction du corpus et le traitement des sources.

 

Premier axe : Construire un corpus de thèse

La notion de corpus a retenu notre attention car elle renvoie à la fois à la première étape de la thèse, et au matériau que les recherches ne cesseront de redéfinir et de problématiser. Il nous semble particulièrement fécond que vous nous présentiez, à l’aide d’exemples bien délimités, . . . → En lire plus