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Marie Piccoli-Wentzo soutient sa thèse de doctorat, Le désert italien. Formes, fonctions et réceptions d’un motif à la Renaissance (fin XIVe-milieu XVIe siècle), réalisée sous la direction de M. Philippe Morel devant un jury comportant M. Maurice Brock, M. Hervé Brunon, Mme Piroska Nagy et M. Daniel Russo. Les discussions auront lieu ce samedi, le 15 mai, à partir de 14 heures en salle Jullian à l’Institut National d’Histoire de l’Art à Paris.
Une histoire matérielle et politique de l’art à la Renaissance italienne Colloque international en ligne organisé par l’Université de Genève et le Musée d’art et d’histoire de Genève PROGRAMME
MERCREDI 17 MARS 14.00 | Mot de bienvenue – Introduction HENRI DE RIEDMATTEN (Université de Genève), MARC-OLIVIER WAHLER (Musée d’art et d’histoire de Genève) 14.20 | Nova Atlantis : le « saut du tigre dans le passé » BEAT WYSS (Heidelberger Akademie der Wissenschaften) 14.55 | All or Nothing : Greek Traditions in Naples in the 15th Century ANDREAS BEYER (Universität Basel) 15.30 | PAUSE 16.00 | Aby Warburg, the Migration of . . . → En lire plus
Bien qu’elles soient certainement plus anciennes(1) les influences culturelles réciproques entre l’Espagne et les pays germanophones se développent fortement durant le Siècle d’Or. Les portraits royaux du Prado et du Kunsthistorisches Museum de Vienne témoignent des nombreux échanges de princesses qui importent leurs habitudes et leurs goûts, telle l’impératrice Marguerite, fille de Philippe IV, immortalisée par Vélasquez dans Les Ménines, qui demande à son époux, l’empereur Léopold Ier, de faire représenter des comedias espagnoles à la Cour . . . → En lire plus
DIMANCHE 13 OCTOBRE 2019, 14H-15H45, AMPHI 1, IUT, BLOIS Carte blanche du Collectif Renaissance aux Rendez-vous de l’Histoire de Blois L’art au féminin. Femmes, artistes et commanditaires dans l’Italie de la Renaissance, table ronde avec Francesca Alberti (Académie de France à Rome), Joana Barreto (LARHRA/Université de Lyon 2), Michel Hochmann (EPHE) et Philippe Morel (Université Paris 1)
LUNDI 18 NOVEMBRE, 18H-20H, INHA, SALLE GRODECKI La renaissances des signes. Nouvelles approches sémiotiques Giovanni Careri (CEHTA/EHESS) et Guillaume Cassegrain (Université de . . . → En lire plus
9h15 Accueil des participant.e.s 9h30 Accueil Claire Barbillon, directrice de l’Ecole du Louvre 9h45 Introduction Eva Belgherbi et Zoé Marty Matin Présidence de session : Anne Lafont (École des hautes études en sciences sociales) Figures 10h15 Wandrille Potez (Étudiant en Master 2, EHESS) Judith chez Cranach l’Ancien: héroïne ou femme fatale? Perspectives iconographiques. 10h40 Thomas Lequeu (Étudiant en troisième cycle – École du Louvre) La seringue et la gâchette. Les genres au rendez-vous de la violence dans Un Flic de Jean-Pierre Melville. 11h05 Questions Pause 11h15-11h30 Présidence de session : Emilie Robbe . . . → En lire plus
Voici une sélection de bases d’images de musées étrangers (et quelques bibliothèques et agences nationales…), conservant des collections (peintures, sculptures, dessins…) se rattachant à l’art occidental de la période moderne. Dans la mesure du possible, nous avons créé un lien vers le moteur de recherche avancée de la base. Dans d’autres cas de figure, seul un lien pérenne vers la page de présentation de la base a été possible. Suite à la refonte de certains sites institutionnels, le lien vers la base de données peut être rendu caduc : une simple recherche . . . → En lire plus
Anne d’Autriche en ses images. Légitimation du pouvoir féminin et culture visuelle de la majesté dans la France du XVIIe siècle. Le lundi 3 décembre prochain à 9h00 à l’Institut national d’histoire de l’art (Galerie Colbert, 2 rue Vivienne / 75002 Paris) en salle Peiresc (rez-de-chaussée).
Le jury sera constitué de : Olivier Bonfait, Université de Bourgogne, Marianne Cojannot-Le Blanc, Université Paris Nanterre, Fanny Cosandey, EHESS, Frédéric Cousinié, Université de Rouen Normandie, Naïma Ghermani, . . . → En lire plus
Pendant longtemps, l’histoire de l’art en France fut souvent réduite à l’étude des arts dans la capitale, qui était censé irradier en province. Des nouvelles problématiques comme celles de centre et périphéries, la création d’organismes régionaux pour l’étude et la conservation des œuvres, les recherches menées à l’Université ont permis de prolonger et renouveler ce qui avait été l’action de l’Académie des Sciences, Arts et Belles-Lettres de Dijon : l’étude et la mise en valeur du patrimoine bourguignon. Plus récemment, des institutions parisiennes ont soutenu une politique nationale de recherche. Cette journée d’étude permet de confronter les résultats de ces travaux menés à différentes échelles, d’un . . . → En lire plus
Le Collectif d’historiens de l’art de la Renaissance est une association fondée et animée par des spécialistes des universités de Paris 1 Panthéon Sorbonne (CHAR/HiCSA), de Grenoble Alpes (LARHRA), de Tours (CESR), de Strasbourg, de Lyon 2 (LARHRA) et de Venise Ca’ Foscari ainsi que du CEHTA (EHESS), du Centre André Chastel (CNRS/Sorbonne Université), de l’IRHiS (Université de Lille/CNRS) et de l’EPHE. Le Collectif organise tous les ans un cycle de séminaires-conférences. Séminaire Collectif 2018/2019 IMAGES EN MOUVEMENT / MOUVEMENT EN IMAGE Paris, Institut national d’histoire de l’art, galerie Colbert, 2 rue des petits champs 75002 salle Vasari, . . . → En lire plus
La journée d’étude « La fabrique de l’habit » propose de réfléchir à la production de vêtements et d’accessoires de mode à l’époque moderne, avant que le déclin puis la fin des communautés de métiers, l’apparition des grands magasins et l’essor de la confection ne marquent l’avènement d’un système productif nouveau au XIXe siècle. Depuis une trentaine d’années, l’histoire des modes en France a bénéficié du regain d’intérêt de chercheurs dont les travaux ont permis de renouveler les manières d’envisager le vêtement à l’époque moderne. Parmi eux, les études consacrées aux cadres de production sont relativement rares, tout particulièrement pour les périodes les plus anciennes. Durant ces trois siècles . . . → En lire plus
journée d’étude doctorale le 10 mars 2018 au Centre André Chastel (Paris IV-Sorbonne), Galerie Colbert, 2 rue Vivienne, 75002 Paris. Date limite : 15 novembre 2017 L’une des définitions les plus correctes du terme « gothique » est celle qui interprète ce phénomène architectural non comme l’expression d’une période historique mais comme un système structurel, défini en Ile-de-France à partir du milieu du XIIe siècle. Les connaissances techniques déjà expérimentées . . . → En lire plus
L’École française de Rome et l’Académie de France à Rome ouvrent l’appel à candidature pour la sélection des lauréats Daniel Arasse 2018. Depuis 2001, dans le cadre de leurs échanges scientifiques, l’École française de Rome et l’Académie de France à Rome attribuent chaque année huit bourses pour des recherches doctorales portant sur l’art, de la Renaissance à nos jours. Ces bourses sont destinées aux chercheurs en histoire de l’art, français ou étrangers, titulaires d’un Master 2 français ou d’un diplôme équivalent (laurea specialistica), inscrits en doctorat (inscription principale ou dans le cadre d’une cotutelle) dans une université française (ou dans . . . → En lire plus
Dates des journées d’études : 11 décembre 2017 et 29 mai 2018 « Apprentissage et création: lieux, communautés, réseaux, transmission familiale » (Irhis, Université de Lille 2) Depuis deux ans, l’équipe de l’axe « Art et mémoire d’Europe » du laboratoire IRHiS de l’université de Lille organise un séminaire mensuel consacré au thème « Apprentissage, travail et création » (pour le programme de l’an dernier, voir https://irhis. hypotheses.org/15032). Conçu selon la modalité d’un workshop, avec un temps de parole très large accordé à l’échange entre collègues mais aussi avec le public étudiant, ces . . . → En lire plus
APPRENTISSAGES ET TRANSMISSION DES SAVOIR-FAIRE Arezzo – Fraternita dei Laici, 3-7 juillet 2017 Les Universités de Lille (laboratoire IRHiS) et de Rouen (laboratoire GRHIS), en collaboration avec l’ANR, l’IUF, le Grand Réseau de Recherche-CSN, l’Université Paris-7 « Denis Diderot », l’Institut d’histoire moderne et contemporaine (CNRS-ENS-Université Paris-1), la Fraternita dei Laici d’Arezzo et l’Université de Sienne (DSFUCI d’Arezzo) proposent 15 bourses pour des jeunes chercheurs – étudiants en Master 2, doctorants ou post-doctorants de la Communauté européenne – travaillant sur des thèmes tels l’apprentissage, la transmission des savoir-faire, et leur relation . . . → En lire plus « Apprenticeship, work and creation in early modern Europe » Coordinatrices : Anna Bellavitis (Université de Rouen Normandie-GRHIS / IUF), Valentina Sapienza (Université de Lille 3-IRIHS) Il n’est pas nécessaire de rappeler l’importance fondamentale pour toute société et à toutes les époques de la formation des jeunes, qu’elle advienne à l’intérieur des familles, à l’école ou par le biais de l’apprentissage. De nombreuses recherches ont, dans les dernières années, attiré l’attention des historiens et historiennes de la société sur la complexité de la relation d’apprentissage dans l’Europe moderne, et c’est à partir de ce constat que nous ouvrons un appel à communications dans le cadre du Congrès du Réseau Européen d’Histoire du Travail, qui se tiendra à Paris en novembre 2017. Le thème de l’apprentissage est, par sa nature même, . . . → En lire plus  Appel en cours pour le dossier thématique du numéro 3 : « Le peintre, le tableau et son accrochage »
Coordinatrice du dossier : Hélène Trespeuch Le tableau est par définition « une œuvre picturale réalisée sur un support autonome » (http://www.cnrtl.fr/definition/tableau). Ainsi, à la différence de la fresque par exemple, le tableau est un type de peinture qui peut être transporté, déplacé. Un lien essentiel associe donc le tableau à son autonomie spatiale : en tant qu’objet mobile, sa compréhension et son appréciation n’appellent pas, a priori, la prise en considération du lieu spécifique dans lequel il est présenté. Son . . . → En lire plus
Pourquoi une nouvelle revue ? qu’est-ce qui vous a motivé à créer Journal18? L’idée est partie d’un simple constat : il n’y avait pas de journal consacré entièrement à l’art et la culture matérielle du 18e siècle, que ce soit imprimé ou en ligne. Nous avons donc souhaité créer un espace . . . → En lire plus |
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Lundi 13 mai
