Posté par apahau, le 16 février 2012;
Le Blog de l’APAHAU lance une plate-forme de forum pour des discussions …
 Dans sa politique de diffuser l’information, de favoriser les échanges, d’encourager la constitution de groupes de recherches en profitant des ressources du Web 2.0, le blog de l’APAHAU a ouvert une nouvelle rubrique FORUM. Celle-ci comporte pour l’instant un nombre restreint de sujets (soit ce que l’on appelle communément un forum : un espace pour échanger des textes, mais où l’on peut aussi poster des liens, des photos, des documents PDF…) certains ouverts à tous les inscrits du blog, d’autres en séminaire fermé. Pour les sujets ouverts, toutes les personnes inscrites sur le blog peuvent y . . . → En lire plus
Posté par apahau, le 22 janvier 2012;
- Auteur : Olivier Bonfait, Président de l'APAHAU
Le 21 janvier 2012, l’assemblée générale annuelle de l’APAHAU s’est prolongée par une rencontre publique intitulée : « L’enseignement de l’histoire de l’art au collège et au lycée : pour un renouveau», organisée par l’APAHAU (en coopération avec le CFHA).
Autour des invités, Jack Lang, ancien ministre de la culture et de l’éducation nationale (qui s’exprimait à titre strictement personnel), et Patrick Brunel, professeur de littérature à l’Institut catholique, la discussion fut modérée par Yannick Lintz, ancienne chargée de mission au ministère de l’éducation nationale, Alain Schnapp, professeur des universités, et Olivier Bonfait, président de l’APAHAU. Le public réunissait une centaine de personne, des enseignants-chercheurs des universités en archéologie et histoire de l’art, des doctorants, et aussi des personnalités intéressées par ce grand sujet.
La discussion a permis d’abord d’évoquer . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 14 janvier 2012;
- Date et lieu de la journée d'étude : 22 février 2012, Maison des Sciences de l'Homme – Alpes, campus universitaire de Saint-Martin-d'Hères.
- Date limite : Dimanche 29 janvier 2012.
 Au sortir des réjouissances de fin d’année, la question de la fête et de sa représentation dans l’art reste en suspens. Souvent évoquée, parfois analysée de manière éparse, elle reste peu envisagée comme élément générateur du geste artistique, alors que son appréciation scientifique comme sujet de l’histoire culturelle ou de la sociologie a débuté au début des années 1990 (e.g. Maurer 1991). C’est pourquoi, pour cette première rencontre des doctorants en sciences humaines de l’image, nous proposons de nous pencher sur la question des pratiques festives et cérémonielles depuis l’Antiquité et plus particulièrement sur les images produites par celles-ci. Qu’elles fassent aujourd’hui œuvre ou qu’elles soient devenus les témoins d’une période ou d’un . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 27 décembre 2011;
- Date limite : 1er février 2012
- Date et lieu du séminaire : 2-7 juillet 2012, Indiana University, Bloomington (USA).
 « La liberté ou la mort », « Liberté, égalité, fraternité », plusieurs des slogans révolutionnaires mettent la conquête de la liberté en tête des revendications du citoyen. Il s’agit de la culmination d’un mouvement engagé au cours du siècle, qui interroge les libertés dans différents domaines. Liberté des moeurs, Liberté du culte, Liberté d’expression – « Sans la liberté de blâmer, il n’est pas d’éloge flatteur », rappelle Figaro –, Liberté de conscience, Liberté d’esprit, Liberté de commerce, Liberté de circulation, mais aussi les licences poétiques, les franchises et immunités sont au nombre des Libertés débattues au siècle des Lumières. On assiste à des interrogations sur l’enfermement des prisonniers, mais aussi des . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 23 décembre 2011;
- Date limite : 3 février 2012
- Date et lieu de la journée d'étude : 11 mai 2012, Université de Genève.
 L’association des Jeunes Chercheurs Médiévistes JCM de l’Université de Genève organise, dans le cadre de son programme annuel, sa deuxième journée d’études internationale sur le thème de l’harmonie au Moyen Âge. Fondée en mars 2010 et placée sous l’égide du Centre d’Études Médiévales de l’Université de Genève, l’association des JCM souhaite que cette journée d’études soit l’occasion de faire dialoguer des doctorants et des jeunes docteurs issus de différentes disciplines autour des notions d’harmonie et de disharmonie.
La notion d’harmonie est étroitement liée à la discipline du quadrivium qui se nomme musique et qui étudie les rapports proportionnels. Cette science, dont le père supposé n’est autre que Pythagore, porte sur trois domaines hiérarchisés . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 14 décembre 2011;
- Date limite : 23 décembre 2011
 On apprend aujourd’hui le report de la date limite pour la remise des dossiers aux rapporteurs du CNU : « La date limite d’envoi des dossiers aux rapporteurs du CNU par les candidats à la qualification est reportée au vendredi 23 décembre 2011, minuit, heure de Paris ».
Source : https://www.galaxie.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ensup/candidats.html
Posté par Laëtitia Pierre, le 11 décembre 2011;
- Date et lieu de la journée d'étude : Jeudi 12 avril 2012, Université de Poitiers.
- Date limite : 1er février 2012.
 L’association JANUA des étudiants antiquisants et médiévistes rattachés aux équipes de recherche HeRMA ou CESCM, organise chaque année une journée d’étude destinée aux jeunes chercheurs (étudiant en Master, doctorat, et docteurs ayant soutenu depuis moins de trois ans). La thématique choisie pour l’édition 2011 est, comme à notre habitude, résolument méthodologique afin de favoriser un dialogue transdisciplinaire et diachronique. Ainsi, après le corpus en 2006 ou l’historiographie des mémoires universitaires en 2010, c’est au tour de la datation d’être placée au centre de l’analyse. Pour acquérir le statut de source historique, tout document, quelle que soit sa nature (textuelle, iconographique et/ou matérielle), doit être situé sur une échelle chronologique. Cette nécessité, préalable à toute étude lorsqu’elle n’en . . . → En lire plus
Posté par apahau, le 2 décembre 2011;
L.’appel de Florence avait été lancé en mai 2009 à l’occasion des élections européennes, trop tard malheureusement pour pour pouvoir être cité dans cet événement politique, malgré son succès européen (voir plus bas). A l’heure où l’Europe connaît des soubresauts, et où la formation des jeunes devient une part importante, légitimement, du programme des candidats aux élections présidentielles, il n’est pas inutile de le republier. Signer la pétition n’est plus de mise, mais le faire circuler, pour réclamer un enseignement d’histoire de l’art, ouvert et pluriel, par des enseignants formés dans la discipline est plus que jamais d’actualité.
Olivier Bonfait, Président de l’APAHAU
APPEL DE FLORENCE
Un geste fort pour l’Europe : un enseignement de l’histoire de l’art dans tous les pays de l’Union.
Chaque année, . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 23 novembre 2011;
- Date limite : 30 novembre 2011
- Date et lieu du colloque : Jeudi 28 et Vendredi 29 juin 2012, Maison méditerranéenne des sciences de l'homme, Aix-en-Provence.
 Les expositions internationales font l’objet de nombreuses recherches dans des disciplines très variées. Ce colloque se propose d’offrir une plate-forme pour favoriser échanges et discussions entre chercheurs (doctorants, post-docs, confirmés) dont le travail s’appuie sur des éléments à la fois de civilisation britannique et de l’histoire des expositions internationales. Le champ d’étude de cet appel se veut le plus accueillant possible, en s’ouvrant à une multiplicité de corpus et d’approches disciplinaires : histoires de l’art, de l’architecture, du design, du graphisme, de la culture visuelle, du genre, sociale, régionales. Etant donné la localisation du colloque, les expositions internationales de l’aire méditerranéenne sont d’un intérêt particulier (telles que Barcelone 1888, Turin 1902, Milan 1906, Séville 1929-30, Séville 1992, Lisbonne . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 1 novembre 2011;
- Date limite : 10 novembre 2011.
 Du choix du sujet à la soutenance en passant par l’élaboration d’une méthode de recherche et l’établissement d’un plan, la thèse exige non seulement de définir son objet, mais également de se « positionner » vis-à-vis des grands concepts et des termes qui forment le langage de notre discipline. Le séminaire doctoral commun Paris 1 / Paris 4, « Des pensées sans contenu sont vides, des intuitions sans concepts, aveugles » (Kant), Interroger le langage de l’histoire de l’art, est orienté en 2011-2012 autour de ce nécessaire questionnement du langage de l’histoire de l’art. Les . . . → En lire plus
Posté par apahau, le 16 octobre 2011;
Nouvelles du Blog
En moins d’un an, le blog de l’APAHAU est devenu l’un des lieux principaux d’annonce pour la recherche (appel à communication, à publication, programme de colloques ou de journées d’études…), pour les bourses et les offres d’emploi en histoire de l’art (un effort doit encore être fait du coté de l’archéologie, avec l’aide de nos amis archéologues … ). Il publie en outre des signalements de publications en reprenant l’information fournie par l’éditeur (rubrique à développer, mais les auteurs ne peuvent annoncer leurs propres ouvrages). La rubrique Forum manque un peu d’articles, mais elle devrait se développer prochainement. Depuis janvier 2011, plus de 500 articles ont été postés, de manière entièrement bénévole, soit deux annonces par jour …
Une nouvelle rubrique, Bourses et postes, vient d’être ajoutée . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 5 octobre 2011;
- Date et lieu du séminaire : 8-10 octobre 2011, Bordeaux, Université Bordeaux 3
Deuxièmes rencontres doctorale de l’APAHAU
6-8 octobre 2011, Université Michel de Montaigne Bordeaux 3
ARTS ET SAVOIRS
 Ce thème a l’avantage d’englober le champ des arts et des sciences et de l’ouvrir à des questionnements plus vastes sur les liens unissant la création, les arts, les images, d’un côté, et les connaissances, les systèmes de pensée et d’apprentissage, les savoir-faire, de l’autre. Autrement dit, ce projet invite à une réflexion sur la potentialité des arts à arrêter, à transmettre, à traduire, dans leurs spécificités visuelles et/ou objectales, des savoirs de toutes natures (techniques, pratiques, intellectuelles…) ; et simultanément, ce . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 5 août 2011;
- Date limite : 1er octobre 2011
- Date et lieu : Séminaire 2011-2012, École Normale Supérieure, 45, rue d'Ulm, Paris.
 Encadré par une équipe de jeunes chercheurs, le séminaire de doctorants « Polysémie. Littérature, arts et savoirs de la Renaissance » explore chaque année une notion choisie pour sa richesse sémantique et la variété des champs d’étude qu’elle permet d’aborder, afin de mieux cerner cette époque dans toute sa complexité. Depuis une douzaine d’années, ce séminaire permet aux doctorants d’échanger entre eux sur leurs recherches en cours ; les derniers termes étudiés furent successivement « fantaisie », « feinte » et « curiosité ».
En 2011-2012, nous porterons notre réflexion sur la notion polysémique d’« histoire », qui couvre aussi bien le champ du récit historique que les interrogations . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 24 juillet 2011;
 L’ABES (Agence Bibliographique de l’Enseignement supérieur) a ouvert le 11 juillet 2011 theses.fr . Ce portail des thèses françaises inventorie environ 6000 thèses de doctorat soutenues depuis 2006 dans les établissements français, voire en collaboration avec des institutions étrangères. L’accès au texte intégral est disponible pour plus de 4000 thèses. Dans les prochains mois, theses.fr s’enrichira des données sur les thèses de doctorat en préparation, notamment celles disponibles dans le Fichier central des thèses ainsi que de la bibliographie nationale des thèses, répertoire exhaustif de toutes les thèses soutenues en France depuis 1985, disponible aujourd’hui au sein du catalogue Sudoc. Il a donc l’ambition d’être un portail d’accès unique aux thèses pour en . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 3 juin 2011;
- Date limite : 22 juin 2011
- Date et lieu du colloque : Bordeaux, Université, 6-8 octobre 2011
 Après le succès des premières rencontres doctorales organisées par l’APAHAU qui s’étaient déroulées à Aix-en-Provence en octobre 2010, l’APAHAU lance les secondes rencontres doctorales. Celles-ci, organisées par Pascal Bertrand de l’Université de Bordeaux et Anne Lafont de l’INHA, se dérouleront à Bordeaux, grâce au département d’archéologie et d’histoire de l’art de l’Université et aux équipes de recherches de cette université. Les candidatures pour une communication sont ouvertes aux étudiants en master 2 et aux doctorants. L’université accueillante offre normalement le logement, le voyage doit être assuré par l’étudiant, son laboratoire ou son école doctorale. Le thème retenu cette année est « Arts et Savoirs« . Pour les modalités sur . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 31 mai 2011;
- Date et lieu de la journée d'étude : Mercredi 1er juin 2011, 9h30-17h, INHA, salle Mariette.
 Cette seconde journée du séminaire doctoral d’histoire de l’architecture sera consacrée aux rapports de l’histoire de l’architecture et de la ville avec la théorie des transferts culturels et avec l’histoire croisée. Inaugurée notamment par Michael Werner et Michel Espagne dès les années 1980, la théorie des transferts culturels a essaimé dans les sciences humaines et sociales. Ce modèle interprétatif visait initialement à dépasser le fixisme jugé parfois artificiel de l’histoire comparée et les cloisonnements nationaux des catégories et méthodes de celle-ci. « Les études de transfert, écrit Michael Werner, visent à étudier les interactions entre cultures et sociétés – ou fractions et groupes à l’intérieur d’une société – dans leur dynamique historique, à rendre compte des conditions qui . . . → En lire plus
Posté par apahau, le 17 mai 2011;
La Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Valérie Pécresse, dans sa conférence de presse du 17 décembre 2010, a dressé un premier bilan du plan « Réussir en licence » et annonçait l’étape 2., qui se décompose en trois chantiers. Un de ceux-ci est intitulé « rendre lisibles les compétences d’un diplôme grâce à l’élaboration de référentiels de formation ». Ces documents, élaborés pour les principales mentions de licence, doivent définir les objectifs de formation, délimiter les connaissances et les compétences, aussi transversales et professionnelles attendues de l’étudiant, évoquer les méthodes pédagogiques et les modalités d’évaluations utiles.
En accord avec la commission en charge des référentiels, et après discussion au sein du bureau de l’APAHAU, l’APAHAU propose trois référentiels :
– un commun . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 17 mai 2011;
- Date et lieu : 28 Mai 2011, Sorbonne, Université Paris 1, salle Perroy.
 Cette journée de l’école doctorale d’histoire de l’université Paris 1 donne la parole à des doctorants qui ont constitué, dans le cadre de leur thèse, une base de données. Il s’agit ici de s’intéresser aux structures réalisées, aux protocoles suivis, mais aussi à la démarche méthodologique adoptée en examinant les routes empruntées, les détours contraints ou choisis.
Intervenants : Florence Bertholet (Lausanne), Épigraphie et archéologie en territoire helvète à l’époque romaine : apports et limites d’une base de données
Charlie Chagny (Paris 1) , Étudier la circulation des richesses au moyen âge : le péage et l’ordinateur
Cédric David (Université Paris Ouest Nanterre), Le logement social des immigrants à Saint-Denis : apports heuristiques de la construction d’une base . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 16 mai 2011;
- Date et lieu du colloque : 26-28 janvier 2012, Paris
- Date limite : 31 juin 2011
 Le Centre allemand d’histoire de l’art (DFK) organise pour la première en 2012 un colloque de trois jours à destination des jeunes chercheurs, qui se propose de réunir des historiens d’art français spécialistes de l’art allemand et des historiens d’art germanophones travaillant sur l’art français. Ce colloque se veut une occasion pour les jeunes chercheurs de présenter des projets de recherche et d’en débattre avec d’autres historiens d’art. L’objectif de cette manifestation est par là de poser des jalons pour des échanges et une interaction approfondis entre les chercheurs français travaillant sur l’Allemagne, par-delà les frontières des universités. Par ailleurs, ce colloque doit . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 15 mai 2011;
- Date et lieu du colloque : 1er, 2 et 3 décembre 2011.
- Date limite : 22 mai 2011.
 Déjà un sujet incontournable des représentations classiques, le corps reste un terrain d’exploration pour les différents médiums artistiques du XXIe siècle. Cette constance dans sa représentation fait du corps un thème fédérateur et riche en références. Ce colloque, organisé par l’association Les Têtes Chercheuses les 1er, 2 et 3 décembre 2011, cherchera à réfléchir, par le truchement de nos sujets de thèse, à l’exploration du corps dans les arts. L’originalité de cette manifestation réside dans son organisation. Mis en place par et pour des doctorants et des jeunes chercheurs en Lettres, Langues, Linguistique et Arts, il sera l’occasion de croiser les pratiques, de mêler les approches disciplinaires, en somme de déplier les possibilités qu’offre le corps dans un médium . . . → En lire plus
|
Équipe Rédacteur en chef : Olivier Bonfait.
Rédacteurs : Elliot Adam (Moyen Age) ; Nicolas Ballet (XX-XXIe siècles) ; Matthieu Fantoni (musées) ; Antonella Fenech Kroke (bourses) ; Vladimir Nestorov (Lettre mensuelle)
Administrateur web : Matthieu Lett.
ancien éditeur : Pascale Dubus
anciens rédacteurs : Gautier Anceau, Sébastien Bontemps, Damien Bril ; Sébastien Chauffour ; Ludovic Jouvet ; Aude Prigot
|
Dans sa politique de diffuser l’information, de favoriser les échanges, d’encourager la constitution de groupes de recherches en profitant des ressources du Web 2.0, le blog de l’APAHAU a ouvert une nouvelle rubrique FORUM. Celle-ci comporte pour l’instant un nombre restreint de sujets (soit ce que l’on appelle communément un forum : un espace pour échanger des textes, mais où l’on peut aussi poster des liens, des photos, des documents PDF…) certains ouverts à tous les inscrits du blog, d’autres en séminaire fermé. Pour les sujets ouverts, toutes les personnes inscrites sur le blog peuvent y . . . → En lire plus
