Posté par Olivier Bonfait, le 1 juillet 2012;
Reconsider the plan to empty the Gemäldegalerie of Old Masters, Berlin
 We write to you to ask that you reconsider the current plan to empty the Gemäldegalerie to make room for a display of twentieth-century art from the Pietzsch collection. We understand that Mies van der Rohe’s Nationalgalerie provides inadequate space for Berlin’s growing collections of modern art, and we welcome the prospect of a permanent home for them. However, finding that space in the Gemäldegalerie at the expense of one of the world’s premier collections of Old Master paintings, without also making concrete plans to display that collection concurrently in its entirety, would be a tragedy. In . . . → En lire plus
Posté par Matthieu Lett, le 15 juin 2012;
Retour sur les rencontres franco-allemandes du festival d’histoire de l’art 2012
 Sur une heureuse initiative de Alain Schnapp, Président du conseil scientifique du festival, et grâce au soutien financier de la région Île-de-France et de la Gerda Henkel Stiftung, quatre-vingt-deux étudiants, pour moitié français, pour moitié allemands, ont été invités à participer dans les meilleures conditions aux trois journées de l’édition 2012 du Festival de l’Histoire de l’Art à Fontainebleau les vendredi 1er, samedi 2 et dimanche 3 juin derniers. L’appel à participation prévoyait à l’origine un financement pour cent personnes, mais il ne faut pas voir cette légère baisse d’effectif comme un échec, bien au contraire. . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 14 juin 2012;
- Auteur : Philippe Sénéchal
Pétition pour le soutien à la Biblioteca Universitaria de Pise
 Les récents tremblements de terre en Italie ont en effet fragilisé les murs de cette bibliothèque et ont conduit à la décision de bloquer tout accès à l’édifice. Si la fermeture de la bibliothèque pour raisons de sécurité est un acte sans aucun doute nécessaire, les décisions prises pour l’instant dans les récentes réunions, en ce qui concerne les milliers de livres souvent rares voire uniques (manuscrits, incunables, ouvrages richement annotés par leurs propriétaires depuis la Renaissance, correspondances, sans oublier une vaste collection de périodiques) que le monument abrite, sont beaucoup plus inquiétantes. L’un des projets les plus probables pour l’instant consisterait à fermer la bibliothèque durant au moins . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 2 mai 2012;
Le site d’un syndicat de collègues enseignants propose une page fort complète sur l’enseignement de l’histoire des arts dans les collèges, confrontant les textes (qu’il cite tous) et la réalité de cet enseignement : pour voir cette page, cliquez ici. .
Une enquête a été menée entre mai et juillet 2011 et les 263 réponses à un questionnaire permettent de dresser un premier bilan. Trois quart des enseignants approuvent l’introduction de l’enseignement de l’histoire des arts mais 57% des enquêtés ne sont pas satisfaits des formes actuelles de cet enseignement. Plus de 20 % sont d’accord pour faire cet enseignement sous la forme d’une nouvelle discipline. Près de trois quart des enseignants n’ont pas participé à des actions de formation continue (72,9%). Près de 7% des jurys au moins . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 13 avril 2012;
La Parabole des Tuileries : Un film d’animation remarquable, qui illustre de manière très claire l’importance de la culture dans la vie de tous les jours, ses multiples retombées économiques (et la spécificité de sa « consommation »), ainsi que le nécessaire rôle de l’Etat.
 Nécessaire aussi, comme le souligne le film, l’éducation artistique et culturelle, car le film démontre bien qu’il faut un enseignement de l’histoire de l’art au collège et au lycée pour sensibiliser les « jeunes », toute classe sociale confondue, aux oeuvres d’art et au patrimoine. Une telle formation est le meilleur moyen de les inciter ainsi à fréquenter les musées, monuments et galeries d’art . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 15 mars 2012;
Nouvelles de la Bibliothèque de l’INHA
* Signets La bibliothèque a sélectionné 370 « signets » en histoire de l’art et archéologie, accessibles via le site de l’INHA et à l’adresse http://www.delicious.com/inha.doucet. Géré avec un compte Delicious, ce recensement cherche à valoriser des bases de données gratuites, entre autres iconographiques, et plus généralement des sites utiles à la recherche, classés par rubriques. Les suggestions de tous sont les bienvenues pour enrichir ce travail.
* Périodiques électroniques L’INHA propose un accès au texte intégral de 3500 périodiques électroniques, qu’il s’agisse d’abonnements ou de titres gratuits spécialisés en histoire de l’art et archéologie. Ils sont accessibles via l’interface A to Z, sous la rubrique « ressources documentaires » du site de l’INHA. Sont pour le moment disponibles à distance, . . . → En lire plus
Posté par apahau, le 16 février 2012;
Le Blog de l’APAHAU lance une plate-forme de forum pour des discussions …
 Dans sa politique de diffuser l’information, de favoriser les échanges, d’encourager la constitution de groupes de recherches en profitant des ressources du Web 2.0, le blog de l’APAHAU a ouvert une nouvelle rubrique FORUM. Celle-ci comporte pour l’instant un nombre restreint de sujets (soit ce que l’on appelle communément un forum : un espace pour échanger des textes, mais où l’on peut aussi poster des liens, des photos, des documents PDF…) certains ouverts à tous les inscrits du blog, d’autres en séminaire fermé. Pour les sujets ouverts, toutes les personnes inscrites sur le blog peuvent y . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 7 février 2012;
- Auteur : Philippe Poirrier, Philippe Poirrier
Association pour le Développement de l’Histoire Culturelle (AHDC)
 L’Association pour le Développement de l’Histoire Culturelle est née, en 1999, du constat de la place croissante, en même temps que problématique, de l’histoire culturelle dans l’historiographie contemporaine. Revendiquée pour les uns, dénoncée par les autres, cette place méritait l’institution d’un lieu de rencontres, où tous ceux qui se reconnaissent dans cette qualification pourraient échanger sur le fond et sur la forme de leur travail.
Aux termes de ses statuts, l’ADHC, présidée par Pascal Ory, entend tout d’abord contribuer à l’avancement du travail de conceptualisation du champ. Aux côtés des historiens, nombreux sont les anthropologues, les sociologues, les historiens des arts, . . . → En lire plus
Posté par Damien Bril, le 2 février 2012;
Enquête visant à identifier à améliorer la visibilité d’une communauté scientifique en pleine émergence autour des préoccupations du RTP « Visual Studies. Les nouveaux paradigmes du visuel ».
 Présentation
Le Réseau thématique pluridisciplinaire (RTP) « Visual Studies, les nouveaux paradigmes du visuel » a été créé par la direction de l’INSHS du CNRS pour trois ans (2010-2012).
S’appuyant sur une trans/pluridisciplinarité forte, ce RTP est constitué d’un groupe de chercheurs et d’enseignants-chercheurs spécialistes des SHS (histoire de l’art, histoire, épistémologie, sciences de l’information et de la communication, psychologie cognitive, sciences du langage…), des sciences dures (neurosciences, informatique…) et des technologies nouvelles, mais aussi de professionnels (ingénieurs, conservateurs, créateurs…).
L’une . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 4 janvier 2012;
L’équipe de la bibliothèque numérique de l’INHA a le plaisir de vous annoncer que la bibliothèque numérique est désormais compatible avec Zotero (outil libre permettant de collecter, annoter, gérer et citer ses sources bibliographiques) et que 138 nouveaux documents sont désormais accessibles.
Il s’agit : * d’estampes notamment d’Emile Bernard et de Félix Buhot, * de livres de fête comme ceux retraçant le Carrousel des Galans Maures qui s’est tenu à Versailles en 1685 ou l’entrée de Guillaume III à La Haye le 5 février 1691, * de classiques de l’histoire l’art parmi lesquels L’Oeuvre de Rembrandt reproduit par la photographie de Charles Blanc avec 86 épreuves originales photographiées par Bisson Frères, la Description des Bains de Titus par Nicolas Ponce, Le Musée français de Robillard-Péronville, Palais, maisons, et autres . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 8 décembre 2011;
- Auteurs : Matteo Gianeselli, Marie Tchernia avec Nathalie Volle
Une base en ligne sur AGORHA (INHA) : les peintures italiennes en France (RETIF)
Giovanni Battista Gaulli, La Querelle d'Achille et d'Agamemnon, huile sur toile, 149 x 222 cm, Beauvais, musée départemental de l'Oise
Depuis 2001, l’Institut national d’histoire de l’art (INHA) a entrepris de répertorier les tableaux italiens – peintures de chevalet et fresques détachées devenues de facto des biens meubles – conservés en France dans les musées et les institutions publiques. Ce répertoire recense les œuvres créées entre le XIIIe siècle . . . → En lire plus
Posté par apahau, le 30 octobre 2011;
 PROCÈS-VERBAL DES ÉLECTIONS AU CONSEIL NATIONAL DES UNIVERSITÉS Section : 18 Architecture, Arts : appliqués, plastiques, du spectacle, épistémologie, esthétique, musicologie, musique, sciences de l’art
COLLÈGE A : PROFESSEURS DES UNIVERSITÉS
Liste AFFIRMER LES ARTS A L’UNIVERSITÉ
Titulaire : CHRISTOPHE Catherine épouse NAUGRETTE Suppléant : LOSCO Mireille épouse LOSCO Lena
Titulaire : HUYGHE Pierre-Damien Suppléant : ABOUDRAR Bruno
Titulaire : SCHEINFEIGEL MAXIME épouse SCHEINFEIGEL Suppléant : BARNIER, Martin
Liste ARTS spécificité, équilibre, rigueur, éthique
Titulaire : BILLIET Frederic Suppléant : CASTANET Pierre Albert
Titulaire : NACACHE Jacqueline épouse NACACHE-ROY Suppléant : JULLIER Laurent
Liste SNESUP
Titulaire : LACHAUD Jean-Marc Suppléant SOLOMOS Makis
Titulaire : GRAMMARE Gisèle Suppléant : FERGOMBE Amos
. . . → En lire plus
Posté par apahau, le 29 octobre 2011;
 PROCÈS-VERBAL DES ÉLECTIONS AU CONSEIL NATIONAL DES UNIVERSITÉS
Section : 21 Histoire, civilisations- archéologie et art des mondes anciens et des mondes médiévaux
Candidats élus avec désignation des listes
Collège A : PROFESSEURS DES UNIVERSITÉS
Liste Liste présentée par Sup’Recherche-UNSA Titulaire HURLET FREDERIC ; Suppléant PROST FRANCIS
SALAMAGNE ALAIN ; DEPREUX PHILIPPE
Liste Liste SNESUP Titulaire PITTIA SYLVIE ; Suppléant GONZALES ANTONIO
DONAT ISABELLE Epouse HEULLANT-DONAT ; MATTEONI OLIVIER
LEGRAS BERNARD ; ABADIE CATHERINE Epouse ABADIE REYNAL
Liste Promotion des libertés universitaires et rayonnement de la recherche Titulaire DEMOUY PATRICK ; Suppléant JANSEN PHILIPPE
Liste Qualité de la science française Titulaire LORENTZ PHILIPPE ; Suppléant BRUAND OLIVIER
JACQUEMIN ANNE Epouse JACQUEMIN; BUTTERLIN PASCAL
Liste Sgen-CFDT et . . . → En lire plus
Posté par apahau, le 16 octobre 2011;
Nouvelles du Blog
En moins d’un an, le blog de l’APAHAU est devenu l’un des lieux principaux d’annonce pour la recherche (appel à communication, à publication, programme de colloques ou de journées d’études…), pour les bourses et les offres d’emploi en histoire de l’art (un effort doit encore être fait du coté de l’archéologie, avec l’aide de nos amis archéologues … ). Il publie en outre des signalements de publications en reprenant l’information fournie par l’éditeur (rubrique à développer, mais les auteurs ne peuvent annoncer leurs propres ouvrages). La rubrique Forum manque un peu d’articles, mais elle devrait se développer prochainement. Depuis janvier 2011, plus de 500 articles ont été postés, de manière entièrement bénévole, soit deux annonces par jour …
Une nouvelle rubrique, Bourses et postes, vient d’être ajoutée . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 15 septembre 2011;
- Auteurs : Daniel Dubuisson (CNRS) & Sophie Raux (Lille 3), Daniel Dubuisson (CNRS) & Sophie Raux (Lille 3)
Le Réseau Thématique Pluridisciplinaire (RTP) Visual Studies, les nouveaux paradigmes du visuel a été créé par la direction de l’INSHS du CNRS pour trois ans (2010-2012).
 S’appuyant sur une trans/pluridisciplinarité forte, ce RTP est constitué d’un groupe de chercheurs et d’enseignants-chercheurs spécialistes des SHS (histoire de l’art, histoire, épistémologie, sciences de l’information et de la communication, psychologie cognitive, sciences du langage…), des sciences dures (neurosciences, informatique…) et des technologies nouvelles, mais aussi de professionnels (ingénieurs, conservateurs, créateurs…). L’une de ses missions essentielles consiste à identifier à l’échelon national une communauté de chercheurs intéressés par les Visual Studies en tant que domaine expérimental d’étude et de recherche consacré à l’ensemble des artefacts visuels créés par l’homme, de leur production . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 27 août 2011;
‘Apprendre à peindre!’ Les ateliers privés à Paris de la fin du XVIIIe siècle à 1863
Colloque international, 16 et 17 juin 2011, Université François-Rabelais, Tours
 Les ateliers privés d’artistes au XIXe siècle n’étaient pas de simples lieux d’apprentissage. C’étaient également des lieux de rencontre, de partage, de débat et parfois de conflit. Bien plus que des lieux d’enseignement individuel, ces ateliers permettaient de mettre en présence tous les âges, toutes les nationalités, différents milieux sociaux, et même les hommes et les femmes, en créant une ambiance dynamique qui permettait la naissance de nouvelles techniques et théories artistiques. Il y a donc une analogie marquante entre le . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 15 juin 2011;
copie d'une recherche effectuée sur la base en ligne du Getty
Raconter les coulisses d’une création de base de données nous permet d’insister sur les liens particulièrement étroits qui existent aujourd’hui entre la recherche en histoire de l’art et les nouvelles technologies. L’exemple du travail effectué autour des livres d’inventaire de la galerie Goupil & Cie incarne parfaitement cette nouvelle tendance. Tout en conciliant les directives de l’institution qui conserve les ouvrages originaux et qui l’héberge (Le Getty Research Institute), et les besoins du chercheur, cette base de données offre un outil indispensable qui joue sur plusieurs niveaux de . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 3 juin 2011;
En janvier 2012, Nineteenth-Century Art Worlwide (19thc-artworldwide.org) fêtera son 10ème anniversaire. Un des premières périodiques de l’histoire de l’art au format électronique, NCAW est un journal en ligne bisannuel comportant études, découvertes et comptes rendus (voir le dernier sommaire du dernier numéro ici). Il est publié par l’Association of Historians of Nineteenth-Century Art (http://ahnca.org), association internationale qui est affiliée au College Art Association.
L’AHNCA regroupe les historiens de l’art, étudiants, enseignants, chercheurs, conservateurs, restaurateurs mais aussi marchands intéressées par l’art du XIXe siècle et compte plus de 300 membres. Chaque année, elle organise deux sessions pendant la conférence annuelle du College Art Association (février) et, en plus, un “graduate student symposium” à New York (mars ou avril) largement ouvert aux étudiants européens (avec éventuellement des bourses de voyage; voir le . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 29 mai 2011;
- Auteur : Olivier Bonfait, Olivier Bonfait
 Comme beaucoup d’historiens de l’art (résidant à Paris …), j’ai profité de mon Samedi pour me rendre au premier Festival d’histoire de l’art à Fontainebleau, auquel, je dois avouer, je participais. Ceci ne m’avait empêché d’être critique sur certains points, mais en tout cas de saluer l’initiative. Avant de faire un bilan global en recueillant l’avis de ceux qui ont participé, de ceux qui sont venus, de ceux qui n’ont pas souhaité être présents, livrons ici quelques impressions privées. Incontestablement le lieu se prête à un festival : la diversité des espaces, entre jardin, plans d’eau, cours différentes et espaces d’architectures variés, dans une petite ville à taille humaine, . . . → En lire plus
Posté par apahau, le 17 mai 2011;
La Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Valérie Pécresse, dans sa conférence de presse du 17 décembre 2010, a dressé un premier bilan du plan « Réussir en licence » et annonçait l’étape 2., qui se décompose en trois chantiers. Un de ceux-ci est intitulé « rendre lisibles les compétences d’un diplôme grâce à l’élaboration de référentiels de formation ». Ces documents, élaborés pour les principales mentions de licence, doivent définir les objectifs de formation, délimiter les connaissances et les compétences, aussi transversales et professionnelles attendues de l’étudiant, évoquer les méthodes pédagogiques et les modalités d’évaluations utiles.
En accord avec la commission en charge des référentiels, et après discussion au sein du bureau de l’APAHAU, l’APAHAU propose trois référentiels :
– un commun . . . → En lire plus
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Équipe Rédacteur en chef : Olivier Bonfait.
Rédacteurs : Elliot Adam (Moyen Age) ; Nicolas Ballet (XX-XXIe siècles) ; Matthieu Fantoni (musées) ; Antonella Fenech Kroke (bourses) ; Vladimir Nestorov (Lettre mensuelle)
Administrateur web : Matthieu Lett.
ancien éditeur : Pascale Dubus
anciens rédacteurs : Gautier Anceau, Sébastien Bontemps, Damien Bril ; Sébastien Chauffour ; Ludovic Jouvet ; Aude Prigot
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