Depuis la fin du XVIIIe siècle notamment, les formes satiriques de la culture visuelle ont gagné les sphères de l’imprimé de masse, puis celles du musée et des archives, participant souvent par ailleurs (et parfois contre son gré) aux modes privilégiés de narration historique des classes dominantes. Depuis les années 1950, il semblerait que l’on assiste à l’intensification progressive du recours aux modes satiriques dans l’art contemporain, et ce, de manière directe, à travers les infrastructures institutionnelles de l’art. Cette institutionnalisation progressive de l’image satirique n’implique pas nécessairement que son potentiel subversif soit neutralisé, d’autant que la circulation d’images satiriques interrogeant les structures sociopolitiques de la culture occidentale et le statut chancelant de l’oeuvre d’art . . . → En lire plus
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Si l’oeuvre peint de Léonard de Vinci (1452-1519) a installé immédiatement l’artiste comme un des phares de la Renaissance, en revanche, ses écrits sur l’art, restés en manuscrit et dont le déchiffrement pose encore aujourd’hui des problèmes redoutables, connurent un succès différé et médiatisé : c’est une sélection anonyme de ces écrits, opérée à partir du Libro di pittura et publiée pour la première fois à Paris en 1651 sous le titre de Trattato della pittura par les soins de Raphaël Trichet du Fresne, conjointement à la traduction française (Traitté de la peinture) due à Roland Fréard de Chambray, qui consacre la fortune de Léonard théoricien, l’impose à l’attention de l’Académie Royale . . . → En lire plus  Pour accompagner l’exposition L’art d’aimer au Moyen Âge, Le Roman de la rose qui se tient à la Bibliothèque de l’Arsenal jusqu’au 17 février 2013, la BnF propose une journée d’étude le 18 janvier 2013 sur le thème « Lire Le Roman de la rose aujourd’hui ». Les meilleurs spécialistes de l’histoire littéraire et de l’histoire de l’art feront la synthèse des interprétations nouvelles que Le Roman de la rose a suscitées et suscite en ce début du XXIe siècle. La journée s’achèvera sur une communication de Stephen Nichols, un des pères fondateurs de la bibliothèque numérique du Roman de la rose. Programme (9h00-18h00) Entrée libre Matin Introduction Michel Zink, professeur au Collège de France, secrétaire . . . → En lire plus
Présentation de l’appel à communication Fortes de leur succès toujours croissant, les Rencontres internationales des doctorants en études byzantines se dérouleront les 4 et . . . → En lire plus
C’est cette . . . → En lire plus
Ce colloque se situe dans le cadre de la Célébration nationale du tricentenaire de la naissance de Denis Diderot (1713-1784). Il fait écho à la manifestation consacrée à Diderot critique d’art qui aura lieu au Musée des Beaux-Arts de Rennes et ouvrira aux mêmes dates. Il sera consacré aux Pensées détachées sur la peinture ; rédigé en 1776, c’est le dernier ouvrage général consacré aux beaux-arts. S’agit-il d’un testament théorique en la matière ? Pour répondre à cette question, des spécialistes de littérature, de linguistique, d’histoire de l’art et de philosophie, exerçant dans des universités françaises et internationales se pencheront . . . → En lire plus CBLE, Central Business et Langage Education, établissement d’enseignement supérieur privé recherche dans le cadre de son développement un: Enseignant/Professeur en Histoire de l’art Poste et missions : – Concevoir le programme de formation en collaboration avec la coordinatrice pédagogique – Participer à la création des documents de formation – Animer la formation (groupes de 10 à 15 étudiants) – Concevoir les sujets d’examen Profil : De formation Bac+5 minimum, vous avez une première expérience en tant qu’ enseignant/professeur en Histoire de l’Art. Vous possédez des compétences en ingénierie pédagogique. Vous aimez le travail en équipe et vous êtes bien organisé. Type de contrat: Vacation – Possibilité d’évolution en CDI Disponibilité requise: poste à pourvoir immédiatement Rémunération: 18 euros brut de l’heure Central Business And Langage Education Enseignement supérieur privé . . . → En lire plus Il existe deux mots dans la langue anglaise pouvant traduire le mot français « éditer ». « To Publish » concerne la diffusion dans l’espace public, et « To Edit », un travail d’agencement et de traitement de contenus lié au texte et à l’image, quels qu’en soient les modes de diffusion. Le terme français regroupe implicitement ces deux significations. Rendre les choses accessibles et traiter le contenu, voilà deux aspects qui renvoient aux pratiques de collecte et d’appropriation de l’image photographique dans l’art depuis plusieurs décennies. À l’heure où cette appropriation est entrée dans une ère numérique et post-industrielle, cette journée d’étude sera l’occasion de s’interroger sur les principes et les enjeux fondamentaux de telles pratiques ainsi que sur leurs évolutions récentes. Programme 9h30 : accueil du public 10h . . . → En lire plus Call for Journal Contributions for Interstices #14: Immaterial Materialities – Materiality and Interactivity in Art and Architecture
Liquidity – Practice Research Symposium Middlesex University London, June 14, 2013
‘Liquid modern life is a daily rehearsal of universal transience. Today’s useful and indispensable objects, with few and possibly no exceptions, are tomorrow’s waste. Everything is disposable, nothing is truly necessary, nothing is irreplaceable. Everything is born engraved with the brand of death. Everything is offered with a use-by . . . → En lire plus  Ce colloque international, organisé par le Département du patrimoine / Direction de la protection du patrimoine de la DGO4 avec la collaboration scientifique de l’IRPA, permettra de présenter les résultats des études préalables à la restauration des portails romans de la cathédrale de Tournai (porte Mantile et porte du Capitole). Ce sera aussi l’opportunité de discuter des aspects archéologiques, typologiques, stylistiques et iconographiques de ces portails et de replacer ceux-ci dans le contexte plus général de l’art roman.Programme Jeudi 31 janvier 10:00À l’auditoire du Séminaire de Tournai (rue de Jésuites, 28, 7500 Tournai) Accueil des participants – café 10:30 Discours introductifs Carlo di . . . → En lire plus
Les colloques internationaux Héraldique et Numismatique interrogent les relations entre ces deux disciplines, sans exclure l’apport de la sigillographie. Le colloque n° 1, tenu en septembre 2010, s’est ouvert aux perspectives les plus larges et aux approches les plus diverses (annexe 1). Les actes sont en cours de publication aux PURH (Presses universitaires de Rouen et du Havre). Le colloque n° 2, tenu en septembre 2011, tout en reprenant les mêmes perspectives et les mêmes approches, a permis de préciser le rôle de la sigillographie (annexe 2). Les actes sont en cours de publication chez le même éditeur. Le colloque n° 3, tenu en septembre 2012, a poursuivi l’enquête initiée . . . → En lire plus
Terra Foundation for American Art Postdoctoral Teaching Fellowship, at The Courtuald Institute of Art For period 1 September 2013 to 31 July 2015 Salary – £57,702 (approx. US$92,300) for this period (payment will be in sterling, subject to tax and National Insurance deductions) (1st year salary: £29,712 pa; . . . → En lire plus
Avigdor Arikha (1929-2010) est de toute évidence l’un des grands peintres de notre temps. La BnF a présenté en 2008 une exposition des estampes : Avigdor Arikha. Gravure sur le vif. Peintures, dessins, pastels, gravures d’Arikha sont collectionnés par les plus importants musées du monde. Ils sont exécutés en un seul jet, une unique séance, sans reprise ni remords. Il s’agit de « saisir le vécu sur le vif », de révéler une vérité, une trace de la réalité, si ténue soit-elle, qui communique l’émotion visuelle. Historien de l’art érudit, commissaire d’expositions, multipliant les cours et les conférences dans le monde entier, Arikha a aussi fait des films sur l’art, surtout pour la BBC. Peinture . . . → En lire plus
l’atelier dans sa dimension matérielle et technique (chantiers, matières premières, etc.) l’atelier dans sa dimension socio-économique (production, réseaux, échanges, etc.) l’atelier dans sa dimension pédagogique l’atelier comme représentation (visuelle, littéraire, collections, etc.). La . . . → En lire plus  Le Département d’histoire de l’art et d’archéologie de l’Université de Pau et des Pays de l’Adour recherche un(e) chargé(e) de cours en Histoire de l’art de la péninsule ibérique à la Renaissance, pour le second semestre de l’année 2012/2013. Le cours sera composé de 12 séances de 1h30 ou bien de 6 séances de 3h, selon les disponibilités de l’enseignant.Les dossiers de candidature, constitués d’une lettre de motivation et d’un CV, sont à envoyer à helene.lemeaux@univ-pau.fr et à daniele.rivoletti@univ-pau.fr avant le 7 janvier 2013, en précisant « Candidature chargé(e) de cours » dans l’objet du mail.
Argumentaire La loi du 31 décembre 1913 de protection . . . → En lire plus |
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