Posté par Laëtitia Pierre, le 11 décembre 2011;
- Date et lieu de la journée d'étude : Jeudi 12 avril 2012, Université de Poitiers.
- Date limite : 1er février 2012.
 L’association JANUA des étudiants antiquisants et médiévistes rattachés aux équipes de recherche HeRMA ou CESCM, organise chaque année une journée d’étude destinée aux jeunes chercheurs (étudiant en Master, doctorat, et docteurs ayant soutenu depuis moins de trois ans). La thématique choisie pour l’édition 2011 est, comme à notre habitude, résolument méthodologique afin de favoriser un dialogue transdisciplinaire et diachronique. Ainsi, après le corpus en 2006 ou l’historiographie des mémoires universitaires en 2010, c’est au tour de la datation d’être placée au centre de l’analyse. Pour acquérir le statut de source historique, tout document, quelle que soit sa nature (textuelle, iconographique et/ou matérielle), doit être situé sur une échelle chronologique. Cette nécessité, préalable à toute étude lorsqu’elle n’en . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 23 novembre 2011;
- Date limite : 30 novembre 2011
- Date et lieu du colloque : Jeudi 28 et Vendredi 29 juin 2012, Maison méditerranéenne des sciences de l'homme, Aix-en-Provence.
 Les expositions internationales font l’objet de nombreuses recherches dans des disciplines très variées. Ce colloque se propose d’offrir une plate-forme pour favoriser échanges et discussions entre chercheurs (doctorants, post-docs, confirmés) dont le travail s’appuie sur des éléments à la fois de civilisation britannique et de l’histoire des expositions internationales. Le champ d’étude de cet appel se veut le plus accueillant possible, en s’ouvrant à une multiplicité de corpus et d’approches disciplinaires : histoires de l’art, de l’architecture, du design, du graphisme, de la culture visuelle, du genre, sociale, régionales. Etant donné la localisation du colloque, les expositions internationales de l’aire méditerranéenne sont d’un intérêt particulier (telles que Barcelone 1888, Turin 1902, Milan 1906, Séville 1929-30, Séville 1992, Lisbonne . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 1 novembre 2011;
- Date limite : 10 novembre 2011.
 Du choix du sujet à la soutenance en passant par l’élaboration d’une méthode de recherche et l’établissement d’un plan, la thèse exige non seulement de définir son objet, mais également de se « positionner » vis-à-vis des grands concepts et des termes qui forment le langage de notre discipline. Le séminaire doctoral commun Paris 1 / Paris 4, « Des pensées sans contenu sont vides, des intuitions sans concepts, aveugles » (Kant), Interroger le langage de l’histoire de l’art, est orienté en 2011-2012 autour de ce nécessaire questionnement du langage de l’histoire de l’art. Les . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 5 octobre 2011;
- Date et lieu du séminaire : 8-10 octobre 2011, Bordeaux, Université Bordeaux 3
Deuxièmes rencontres doctorale de l’APAHAU
6-8 octobre 2011, Université Michel de Montaigne Bordeaux 3
ARTS ET SAVOIRS
 Ce thème a l’avantage d’englober le champ des arts et des sciences et de l’ouvrir à des questionnements plus vastes sur les liens unissant la création, les arts, les images, d’un côté, et les connaissances, les systèmes de pensée et d’apprentissage, les savoir-faire, de l’autre. Autrement dit, ce projet invite à une réflexion sur la potentialité des arts à arrêter, à transmettre, à traduire, dans leurs spécificités visuelles et/ou objectales, des savoirs de toutes natures (techniques, pratiques, intellectuelles…) ; et simultanément, ce . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 5 août 2011;
- Date limite : 1er octobre 2011
- Date et lieu : Séminaire 2011-2012, École Normale Supérieure, 45, rue d'Ulm, Paris.
 Encadré par une équipe de jeunes chercheurs, le séminaire de doctorants « Polysémie. Littérature, arts et savoirs de la Renaissance » explore chaque année une notion choisie pour sa richesse sémantique et la variété des champs d’étude qu’elle permet d’aborder, afin de mieux cerner cette époque dans toute sa complexité. Depuis une douzaine d’années, ce séminaire permet aux doctorants d’échanger entre eux sur leurs recherches en cours ; les derniers termes étudiés furent successivement « fantaisie », « feinte » et « curiosité ».
En 2011-2012, nous porterons notre réflexion sur la notion polysémique d’« histoire », qui couvre aussi bien le champ du récit historique que les interrogations . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 3 juin 2011;
- Date limite : 22 juin 2011
- Date et lieu du colloque : Bordeaux, Université, 6-8 octobre 2011
 Après le succès des premières rencontres doctorales organisées par l’APAHAU qui s’étaient déroulées à Aix-en-Provence en octobre 2010, l’APAHAU lance les secondes rencontres doctorales. Celles-ci, organisées par Pascal Bertrand de l’Université de Bordeaux et Anne Lafont de l’INHA, se dérouleront à Bordeaux, grâce au département d’archéologie et d’histoire de l’art de l’Université et aux équipes de recherches de cette université. Les candidatures pour une communication sont ouvertes aux étudiants en master 2 et aux doctorants. L’université accueillante offre normalement le logement, le voyage doit être assuré par l’étudiant, son laboratoire ou son école doctorale. Le thème retenu cette année est « Arts et Savoirs« . Pour les modalités sur . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 31 mai 2011;
- Date et lieu de la journée d'étude : Mercredi 1er juin 2011, 9h30-17h, INHA, salle Mariette.
 Cette seconde journée du séminaire doctoral d’histoire de l’architecture sera consacrée aux rapports de l’histoire de l’architecture et de la ville avec la théorie des transferts culturels et avec l’histoire croisée. Inaugurée notamment par Michael Werner et Michel Espagne dès les années 1980, la théorie des transferts culturels a essaimé dans les sciences humaines et sociales. Ce modèle interprétatif visait initialement à dépasser le fixisme jugé parfois artificiel de l’histoire comparée et les cloisonnements nationaux des catégories et méthodes de celle-ci. « Les études de transfert, écrit Michael Werner, visent à étudier les interactions entre cultures et sociétés – ou fractions et groupes à l’intérieur d’une société – dans leur dynamique historique, à rendre compte des conditions qui . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 17 mai 2011;
- Date et lieu : 28 Mai 2011, Sorbonne, Université Paris 1, salle Perroy.
 Cette journée de l’école doctorale d’histoire de l’université Paris 1 donne la parole à des doctorants qui ont constitué, dans le cadre de leur thèse, une base de données. Il s’agit ici de s’intéresser aux structures réalisées, aux protocoles suivis, mais aussi à la démarche méthodologique adoptée en examinant les routes empruntées, les détours contraints ou choisis.
Intervenants : Florence Bertholet (Lausanne), Épigraphie et archéologie en territoire helvète à l’époque romaine : apports et limites d’une base de données
Charlie Chagny (Paris 1) , Étudier la circulation des richesses au moyen âge : le péage et l’ordinateur
Cédric David (Université Paris Ouest Nanterre), Le logement social des immigrants à Saint-Denis : apports heuristiques de la construction d’une base . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 16 mai 2011;
- Date et lieu du colloque : 26-28 janvier 2012, Paris
- Date limite : 31 juin 2011
 Le Centre allemand d’histoire de l’art (DFK) organise pour la première en 2012 un colloque de trois jours à destination des jeunes chercheurs, qui se propose de réunir des historiens d’art français spécialistes de l’art allemand et des historiens d’art germanophones travaillant sur l’art français. Ce colloque se veut une occasion pour les jeunes chercheurs de présenter des projets de recherche et d’en débattre avec d’autres historiens d’art. L’objectif de cette manifestation est par là de poser des jalons pour des échanges et une interaction approfondis entre les chercheurs français travaillant sur l’Allemagne, par-delà les frontières des universités. Par ailleurs, ce colloque doit . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 15 mai 2011;
- Date et lieu du colloque : 1er, 2 et 3 décembre 2011.
- Date limite : 22 mai 2011.
 Déjà un sujet incontournable des représentations classiques, le corps reste un terrain d’exploration pour les différents médiums artistiques du XXIe siècle. Cette constance dans sa représentation fait du corps un thème fédérateur et riche en références. Ce colloque, organisé par l’association Les Têtes Chercheuses les 1er, 2 et 3 décembre 2011, cherchera à réfléchir, par le truchement de nos sujets de thèse, à l’exploration du corps dans les arts. L’originalité de cette manifestation réside dans son organisation. Mis en place par et pour des doctorants et des jeunes chercheurs en Lettres, Langues, Linguistique et Arts, il sera l’occasion de croiser les pratiques, de mêler les approches disciplinaires, en somme de déplier les possibilités qu’offre le corps dans un médium . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 5 mai 2011;
- Date et lieu de la journée d'étude : Lundi 6 juin 2011, 9h30 - 18h, INHA, salle Walter Benjamin.
 La « culture matérielle », notion globalisante bien que problématique, permet de rapprocher de nombreuses disciplines savantes, des études américaines aux Visual Studies, en passant par l’anthropologie, la philosophie, l’architecture, l’histoire de l’art, l’histoire et la littérature. Elle se manifeste notamment de manière implicite dans nombre de projets menés actuellement, par exemple dans le thème de la prochaine conférence du CIHA (Comité International d’Histoire d’Art) en 2012, “The Challenge of the Object”, ainsi que dans la future exposition “Paris : Life and Luxury” au Getty Institute de Los Angeles, qui prévoit l’exposition des objets dans un intérieur parisien reconstitué. Cette actualité est l’occasion d’interroger la . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 4 mai 2011;
- Date et lieu de la journée d'étude : Samedi 7 mai 2011, 9h-18h, INHA, salle Walter Benjamin.
 Il semble que la particularité de l’art contemporain soit de chercher obstinément non pas le vide dans son acceptation physique mais dans son sens métaphorique ; il n’est plus considéré comme le synonyme plus ou moins adéquat pour l’espace mais comme le néant dont la puissance fascine et attire. Dans L’Objet du siècle, Gérard Wajcman remarque qu’au lieu de remplir ou de chercher le trop-plein du visuel, l’art tente désormais d’exhiber le trou, voire de le creuser. Le vide permet ainsi de montrer l’absence, de l’inscrire comme le manque absolu au cœur de l’œuvre. Selon l’auteur, avec le Carré noir . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 15 janvier 2011;
I Commande et créations princières
Sabine Berger (Université de Paris-Sorbonne Paris IV), L’entourage politique du roi de France et la commande artistique autour de 1300 communication powerpoint
Edouard Degans (Université de Bordeaux III), Cosme Ier de Médicis et l’architecture propagande, l’exemple du palais Pitti
Matthieu Lett (Ecole du Louvre), Les tableaux mythologiques exécutés pour le Trianon de Marbre sous Louis XIV (1688-1706)
Bérangère Chartre (Université de Poitiers), Les commandes de bijoux de Louis XIV et Louis XV : des créations à messages. L’influence du destinataire dans la création
II Commandes et productions religieuses
Anna M. Migdal (Université de Lyon II), Commanditaires des images pieuses et des ateliers de création au crépuscule du Moyen Âge, entre Sienne, Prague et Cracovie
Delphine Bastet (Université de Provence), La commande . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 3 janvier 2011;
- Date et lieu de la journée d'étude : 7-9 octobre 2010, Aix-en-Provence, MMSH
Du 7 au 9 octobre 2010, se sont déroulés à l’Université d’Aix-en-Provence, à la MMSH, les premières rencontres doctorales de l’APAHAU sur le thème Commande et création.
Elles ont permis à 14 étudiants inscrits en Master ou Doctorat et venant de neuf universités différentes (Aix-Marseille 1, Bordeaux III , Ecole du Louvre, Lyon II, Montpellier II, Paris-Sorbonne Paris IV, Paris Ouest Paris X, Poitiers, Tours) de faire une communication sur ce thème en lien avec leur propre sujet de recherche, de confronter leurs approches, de compléter la bibliographie proposée et de discuter des notions liées à cette thématique. La dernière demi-journée a été consacrée à une synthèse faite par eux des différentes séances.
Le professeur invité étranger était Thomas Kirchner, de l’Université de Francfort, qui a prononcé une conférence : . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 3 janvier 2011;
En 2010, l’APAHAU a organisé les premières rencontres doctorales en histoire de l’art, dont les principes étaient les suivants :
I Principes et organisation générale
Dans le but de favoriser les échanges entre les étudiants d’histoire de l’art de différentes universités en France, notamment celles de « région », l’APAHAU, en s’appuyant sur un réseau d’universités, organise des journées doctorales en histoire de l’art. Ces journées offrent en outre des possibilités pour les étudiants de s’exercer à la prise de parole en public, à la discussion en séminaire avec des chercheurs et des personnalités venant d’autres périodes ou utilisant d’autres méthodes, afin de les préparer notamment aux différents types de rencontres internationales (école de Printemps, colloques internationaux, universités d’été).
Les enseignants des universités faisant partie du réseau constituent . . . → En lire plus
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Équipe Rédacteur en chef : Olivier Bonfait.
Rédacteurs : Elliot Adam (Moyen Age) ; Nicolas Ballet (XX-XXIe siècles) ; Matthieu Fantoni (musées) ; Antonella Fenech Kroke (bourses) ; Vladimir Nestorov (Lettre mensuelle)
Administrateur web : Matthieu Lett.
ancien éditeur : Pascale Dubus
anciens rédacteurs : Gautier Anceau, Sébastien Bontemps, Damien Bril ; Sébastien Chauffour ; Ludovic Jouvet ; Aude Prigot
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L’association JANUA des étudiants antiquisants et médiévistes rattachés aux équipes de recherche HeRMA ou CESCM, organise chaque année une journée d’étude destinée aux jeunes chercheurs (étudiant en Master, doctorat, et docteurs ayant soutenu depuis moins de trois ans). La thématique choisie pour l’édition 2011 est, comme à notre habitude, résolument méthodologique afin de favoriser un dialogue transdisciplinaire et diachronique. Ainsi, après le corpus en 2006 ou l’historiographie des mémoires universitaires en 2010, c’est au tour de la datation d’être placée au centre de l’analyse. Pour acquérir le statut de source historique, tout document, quelle que soit sa nature (textuelle, iconographique et/ou matérielle), doit être situé sur une échelle chronologique. Cette nécessité, préalable à toute étude lorsqu’elle n’en . . . → En lire plus
