Tommies, Poilus, Frontschweine Représentations artistiques de soi et l’autre dans la Grande Guerre

16 et 17 novembre 2017, Université Paul Valéry (Montpellier III)

Si les périodes de conflit ont toujours été des moments privilégiés pour réifier l’ennemi, lui ôter une part de son humanité et repenser les sentiments d’appartenance nationaux, politiques et religieux, la Grande Guerre, par la profonde modernité de sa violence et par son ampleur, a redessiné les contours de la plupart des identités de son temps, qu’elles soient individuelles ou collectives. Les expériences brutales de mixité sociale, la soumission politique des peuples à un pouvoir fort et centralisé, l’exaspération de la haine ressentie à l’égard de l’ennemi, la découverte d’une violence déshumanisant le combattant, le deuil, le mal du pays, la mutilation ont conduit à autant de bouleversements majeurs dans la manière de se percevoir et d’appréhender l’altérité, . . . → En lire plus

Journée d’études : « Patrimoine, Immigration et Constructions Éphémères : Comment « mettre en musée » l’immigration ? (Paris, 28 janvier 2017)

Crédit photo : Exposition Repères au Musée de l'histoire de l'immigration à Paris, photo Andrea Delaplace

Crédit photo : Exposition Repères au Musée de l’histoire de l’immigration à Paris, photo Andrea Delaplace

En tant qu’institutions mémorielles, les musées jouent un grand rôle dans la construction identitaire. Les représentations du passé et du patrimoine culturel local sont essentielles pour le développement de l’identité nationale ou régionale. Désormais, la transformation d’anciennes installations qui accueillaient les immigrés – comme Ellis Island à New York – dans des sites mémoriels qui mettent en scène leurs histoires.

Grâce à cette patrimonialisation des mémoires d’immigrés, un nouveau discours sur l’immigration et l’identité se met en place : les mémoires . . . → En lire plus

Soutenez la bourse S.F.A. jeune chercheur !

bourges Bourse S.F.A. Jeune chercheur

Depuis 2016 la S.F.A. permet à deux jeunes chercheurs en histoire de l’art, histoire ou histoire du patrimoine, de bénéficier d’une bourse leur permettant de participer au congrès annuel de la Société.

Devenez le mécène d’un jeune chercheur en 2017

Vous pouvez soutenir la S.F.A. et l’aider à accueillir un jeune chercheur en histoire de l’architecture, histoire de l’art ou du patrimoine, au prochain Congrès archéologique qui se tiendra à Bourges et dans le Berry du 22 au 26 juin 2017.

En faisant un don à la S.F.A. dans le cadre de ce programme, vous soutenez un jeune chercheur et . . . → En lire plus

Bourse pour l’écriture et la publication d’un essai sur l’art contemporain

Appel Aide à l’écriture et à la publication d’un essai critique

ben-photoL’ Institut français, en partenariat avec le ministère de la Culture et de la Communication – Direction générale de la création artistique , l’Institut national d’histoire de l’art et le GIS Archives de la critique d’art s’associent pour promouvoir la recherche française portant sur la création artistique des années 1960 à nos jours et sa diffusion à l’international en proposant une aide à l’écriture et à la publication qui a pour objet de soutenir la production, la publication et la diffusion d’un article portant sur une actualité internationale dans le domaine de l’art contemporain. D’un montant de 3 500 euros afin de couvrir les frais du lauréat pour un . . . → En lire plus

Bourse de recherche post-doc sur l’art après 1960 mobilité internationale

Appel Aide à la mobilité «Recherche innovante en art contemporain»

L’Institut français, en partenariat avec le Ministère de la culture et de la communication – Direction générale de la création artistique, et l’Institut national d’histoire de l’art s’associent pour l’attribution d’une aide à la mobilité internationale « Recherche innovante en art contemporain » à un chercheur français ou vivant en France d’un montant de 8 000 euros. Ce prix soutient la recherche française portant sur la création artistique des années 1960 à nos jours et sa mise en réseau internationale. Il a pour but de permettre au lauréat de mener une recherche au sein d’une université ou d’un institut de recherche à l’étranger.

Les candidats devront : – Proposer une recherche innovante en histoire et théorie de l’art des années . . . → En lire plus

Appel à candidature : Contrat doctoral portant sur « Les représentations politiques aux États-Unis dans les arts, les médias et au cinéma » (Université du Maine, 2016-2019)

Université du MaineLa Région des Pays de la Loire finance depuis une dizaine d’années des allocations destinées aux doctorants du territoire régional. L’accompagnement de la stratégie scientifique des laboratoires régionaux dans la thématique des sciences humaines et sociales (SHS) a été identifié comme une des priorités de la politique régionale en matière de recherche. Ainsi, depuis 2012, la Région a fait évoluer son dispositif de soutien aux allocations doctorales financées à 100% en les réservant uniquement aux laboratoires de recherche en sciences humaines et sociales, et en intégrant un financement de l’environnement de travail en plus du financement du salaire du doctorant pendant 3 ans. C’est dans ce cadre que la demande d’allocation . . . → En lire plus

Appel à candidature : Chargé(e) de recherche contractuel(le) en histoire de l’art américain (Paris/Giverny, 2016-2017)

Terra FoundationLe centre parisien de la Terra Foundation for American Art (75007) recrute un(e) chargé(e) de recherche et de programmation (Associate Program Officer). CDD d’un an à temps partiel (4 jours par semaine), possibilité d’un temps plein sous réserves.

Organisation La Terra Foundation for American Art, fondation de droit privée américaine basée à Chicago et possédant des antennes à Paris et à Giverny (27), s’est donnée pour vocation d’encourager l’étude, la compréhension et l’appréciation des arts visuels des États-Unis. Afin de favoriser le dialogue international sur l’art nord-américain, la fondation soutient et collabore partout dans le monde à des projets innovants et ambitieux d’expositions, de recherche et d’éducation que ce soit au . . . → En lire plus

Appel à candidature, conseiller scientifique INHA : histoire et pratiques de l’histoire de l’art

Poste de conseiller scientifique « Histoire et pratiques de l’histoire de l’art » au département des études et de la recherche » à pourvoir à l’Institut national d’histoire de l’art (INHA) par voie de mise à disposition ou de délégation.

bpt6k6470870hLe conseiller scientifique est chargé, dans son domaine de spécialisation : – de poursuivre et compléter des programmes déjà en cours au sein du domaine – de développer et de coordonner des programmes scientifiques ; – d’assurer l’encadrement et la formation à la recherche des doctorants et post-doctorants ; – de tisser des relations avec la communauté scientifique nationale et internationale; – de contribuer . . . → En lire plus

Appel à candidature : poste de conseiller scientifique INHA : histoire de l’art contemporain

Poste de conseiller scientifique » Histoire de l’art contemporain » au département des études et de la recherche à pourvoir à l’Institut national d’histoire de l’art (INHA) par voie de mise à disposition ou de délégation.

Capture d'écran 2016-04-29 00.25.48Le conseiller scientifique est chargé, dans son domaine de spécialisation : – de poursuivre et compléter des programmes déjà en cours au sein du domaine – de développer et de coordonner des programmes scientifiques ; – d’assurer l’encadrement et la formation à la recherche des doctorants et post-doctorants de son équipe ; – de tisser des relations avec la communauté scientifique nationale et internationale; – de contribuer à la . . . → En lire plus

Appel à candidature : poste de conseiller scientifique INHA, Histoire de l’art antique, Histoire de l’archéologie

Poste de conseiller scientifique « Histoire de l’art antique, Histoire de l’archéologie » au département des études et de la recherche à pourvoir à l’Institut national d’histoire de l’art (INHA) par voie de mise à disposition ou de délégation.

mosaiques_scultpures_bardo_poinssotLe conseiller scientifique est chargé, dans son domaine de spécialisation (profil souhaité : Monde méditerranéen antique; Histoire de l’archéologie; Histoire des collections d’antiquités) : – de poursuivre et compléter des programmes déjà en cours au sein du domaine ; – de développer et de coordonner des programmes scientifiques ; – d’assurer l’encadrement et la formation à la recherche des doctorants et post-doctorants de son équipe ; – . . . → En lire plus

Soutien à participation à des colloques internationaux pour des jeunes chercheurs

L’Institut national d’histoire de l’art (INHA) soutient la participation aux congrès et colloques internationaux d’étudiants inscrits dans des établissements d’enseignement et de recherche français.

Une prise en charge d’un montant de 500 euros, en frais de missions, sera accordée à neuf étudiants d’histoire de l’art inscrits en thèse de doctorat ou en diplôme de IIIe cycle de l’Ecole du Louvre, ainsi qu’à de jeunes chercheurs ayant récemment soutenu leur thèse.

Le soutien de l’INHA ne s’applique pas aux étudiants qui appartiennent aux institutions organisatrices de ces manifestations internationales.

Les candidats à ces bourses fourniront :

une information sur le congrès ou le colloque (2016) un résumé de la communication une lettre de motivation adressée à l’INHA, à l’attention de la Directrice du Département des études et de la recherche, afin . . . → En lire plus

Conférence des Lundis numériques « Le moteur Collections du ministère de la Culture et de la Communication » (Paris, 9 mai 2016)

L’Institut national d’histoire de l’art effectue depuis plusieurs années une veille active dans le domaine des humanités numériques avec un accent porté sur ce qui touche au domaine visuel.

Le ministère de la Culture et de la Communication a mis en place un moteur de recherches sémantiques nommé « Collections » qui interroge simultanément une soixantaine de bases de données produites par de nombreux établissements, des collectivités territoriales partenaires et le ministère ainsi que des centaines d’expositions virtuelles et de sites Internet, au total un corpus se composant de plus de 6 millions de documents et plus de 4,5 millions d’images.

Récemment, dans un souci de partage et de mutualisation, le ministère de la . . . → En lire plus

Appel à projet : Carte blanche INHA (2017)

Carte blanche de l’INHA aux universités de région, année 2017

inhaLe principe de la Carte Blanche consiste pour l’INHA à proposer à une université la co-organisation d’une ou plusieurs opérations dans le temps de l’année civile définie. Les universités ont le choix de valoriser leurs laboratoires, leur département, leurs formations, leurs expertises, leurs programmes ou de proposer un projet qui mette en valeur la discipline et les chercheurs qui pratiquent l’histoire de l’art dans la région concernée. La proposition soumise pourra adopter une forme événementielle ou non, sa réalisation être concentrée dans le temps ou non mais elle devra avoir lieu avant la fin de l’année impartie. Elle pourra se . . . → En lire plus

Appel à candidature : Classe préparatoire intégrée aux concours externes de conservateur du patrimoine

Classe préparatoire intégrée aux concours externes de conservateur du patrimoine

Capture d'écran 2016-03-15 01.03.25Afin de répondre à la volonté gouvernementale d’une plus grande diversité dans le recrutement aux postes de responsabilité de la fonction publique, l’Institut national du patrimoine organise, en partenariat avec l’Ecole du Louvre et l’Ecole nationale des chartes et avec le soutien de la Fondation Culture & Diversité et du Commissariat général à l’égalité des territoires une classe préparatoire intégrée aux concours externes de conservateur du patrimoine.

La classe préparatoire intégrée a pour objet d’aider les candidats à préparer les concours externes de conservateur du . . . → En lire plus

Recherche conférenciers autour de l’œuvre de Bourdelle et de Zadkine (15-16 oct. 2016)

Recherche conférenciers autour de l’œuvre de Bourdelle et de Zadkine

musee-bourdelle-paris-musee-bronzeLes samedi 15 et le dimanche 16 octobre 2016, nous organisons des visites de groupes dans les musées Bourdelle et Zadkine à Paris. Ces visites sont organisées dans le cadre d’un congrès qui rassemble des praticiens d’une méthode de bien-être, l’Antigymnastique®, venus du monde entier et particulièrement sensibles aux thématiques du corps dans l’art. Nous recherchons des conférenciers historiens de l’art qui pourraient accompagner ces visites en langue française, mais également, en italien, espagnol, anglais et portugais (différents groupes par langue).

Les visites-conférences sont d’une durée d’une heure et demie environ. Plusieurs visites-conférences sont à prévoir tout au . . . → En lire plus

Prix XVIIe siècle

Capture d'écran 2016-03-15 00.42.38Prix XVIIe siècle Depuis 1984, la Société d’étude du XVIIe Siècle décerne chaque année un Prix XVIIe Siècle assorti d’une somme de 2000 euros. Ayant pour but d’encourager la diffusion d’un savoir rigoureux auprès du plus large public, ce Prix récompense, sans exclusive de discipline, un ouvrage traitant du XVIIe siècle, paru l’année précédente. Le prix 2014 de la Société d’Etude du XVIIe siècle, remis en 2015, a été attribué à Mme Nathalie LECOMTE pour son ouvrage Entre cours et jardins d’illusions. Le ballet en Europe (1515-1715), Paris, Centre National de la Danse, 2014. Les candidats au Prix XVIIe Siècle pour un . . . → En lire plus

Appel à candidature pour une aide à la mobilité de chercheurs en histoire de l’art « Recherche innovante en art contemporain »

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Appel à candidature pour une aide à la mobilité de chercheurs en histoire de l’art « Recherche innovante en art contemporain »

L’Institut français, en partenariat avec le Ministère de la culture et de la communication – Direction générale de la création artistique, et l’Institut national d’histoire de l’art s’associent pour l’attribution d’une aide à la mobilité internationale « Recherche innovante en art contemporain » à un chercheur français ou vivant en France d’un montant de 8 000 euros.

Ce prix soutient la recherche française portant sur la création artistique des années 1960 à nos jours et sa mise en réseau internationale. Il a pour but . . . → En lire plus

Les Grandes expositions des musées de la Ville de Paris – INHA – 11 et 12 mars 2016

Organisé par Paris Musées et l’Institut national d’histoire de l’art.

Ce nouveau colloque tente de « dessiner une coupe » plutôt que de faire un bilan des expositions dans les musées de la Ville de Paris où elles ont souvent joué un rôle moteur, dans un rapport d’émulation, voire de compétition, avec les grands musées de l’État, face auxquels, ceux de la Ville affirmaient leur vitalité et des partis-pris autres.

Le colloque sera organisé selon quatre thématiques réparties sur autant de demi-journées :

 

La place que les expositions peuvent être amenées à tenir dans les relations internationales lorsque le moment de leur programmation prend sens dans un contexte politique. Le rapport dialectique entre expositions et collections qui tend à se modifier. . . . → En lire plus

Remise du prix Marc de Montalembert 2016 – INHA

montalembertPour la septième année, la Fondation Marc de Montalembert a décerné, en association avec l’Institut national d’histoire de l’art, le prix Marc de Montalembert qui soutient l’achèvement d’un travail de recherche d’une jeune chercheur d’un pays méditerranéen portant sur l’histoire des arts de la Méditerranée.

La lauréate est Dominique Barcat, docteur en histoire de l’université Paris 13. Son projet de recherche s’intitule «L’Égypte dans la méditerranée au 1er millénaire avant Jésus-Christ : Réévaluer la place de l’Égypte dans l’histoire méditerranéenne à travers l’histoire des «réseaux» et l’archéologie des milieux littoraux et insulaires».

Madame Barcat sera accueillie à l’INHA au sein du domaine Histoire de l’art / . . . → En lire plus

Mise en ligne du « Dictionnaire des élèves architectes de l’École des beaux-arts (1800-1968) »

EBA%20atelier%20Edmond%20PaulinLa mise en ligne du Dictionnaire des élèves architectes de l’École des beaux-arts (1800-1968) est achevée.

Basé sur le dépouillement exhaustif des neuf registres matricules qui dressent la liste des élèves admis dans la section d’architecture de l’École des beaux-arts, promotion après promotion et dans l’ordre de leur classement, le Dictionnaire recense exactement 18 156 noms.

Ce chiffre comprend en sus quelques dizaines élèves entrés à l’École par équivalence, entre l’Occupation et 1968, et qui, bien qu’ayant échappé à l’attention du secrétariat, y ont suivi une scolarité, parfois jusqu’au diplôme.

C’est toute l’histoire de l’École des beaux-arts qui se déroule à travers ces biographies, depuis le rattachement . . . → En lire plus