Posté par Damien Bril, le 2 février 2012;
Enquête visant à identifier à améliorer la visibilité d’une communauté scientifique en pleine émergence autour des préoccupations du RTP « Visual Studies. Les nouveaux paradigmes du visuel ».
 Présentation
Le Réseau thématique pluridisciplinaire (RTP) « Visual Studies, les nouveaux paradigmes du visuel » a été créé par la direction de l’INSHS du CNRS pour trois ans (2010-2012).
S’appuyant sur une trans/pluridisciplinarité forte, ce RTP est constitué d’un groupe de chercheurs et d’enseignants-chercheurs spécialistes des SHS (histoire de l’art, histoire, épistémologie, sciences de l’information et de la communication, psychologie cognitive, sciences du langage…), des sciences dures (neurosciences, informatique…) et des technologies nouvelles, mais aussi de professionnels (ingénieurs, conservateurs, créateurs…).
L’une . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 4 janvier 2012;
L’équipe de la bibliothèque numérique de l’INHA a le plaisir de vous annoncer que la bibliothèque numérique est désormais compatible avec Zotero (outil libre permettant de collecter, annoter, gérer et citer ses sources bibliographiques) et que 138 nouveaux documents sont désormais accessibles.
Il s’agit : * d’estampes notamment d’Emile Bernard et de Félix Buhot, * de livres de fête comme ceux retraçant le Carrousel des Galans Maures qui s’est tenu à Versailles en 1685 ou l’entrée de Guillaume III à La Haye le 5 février 1691, * de classiques de l’histoire l’art parmi lesquels L’Oeuvre de Rembrandt reproduit par la photographie de Charles Blanc avec 86 épreuves originales photographiées par Bisson Frères, la Description des Bains de Titus par Nicolas Ponce, Le Musée français de Robillard-Péronville, Palais, maisons, et autres . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 8 décembre 2011;
- Auteurs : Matteo Gianeselli, Marie Tchernia avec Nathalie Volle
Une base en ligne sur AGORHA (INHA) : les peintures italiennes en France (RETIF)
Giovanni Battista Gaulli, La Querelle d'Achille et d'Agamemnon, huile sur toile, 149 x 222 cm, Beauvais, musée départemental de l'Oise
Depuis 2001, l’Institut national d’histoire de l’art (INHA) a entrepris de répertorier les tableaux italiens – peintures de chevalet et fresques détachées devenues de facto des biens meubles – conservés en France dans les musées et les institutions publiques. Ce répertoire recense les œuvres créées entre le XIIIe siècle . . . → En lire plus
Posté par apahau, le 30 octobre 2011;
 PROCÈS-VERBAL DES ÉLECTIONS AU CONSEIL NATIONAL DES UNIVERSITÉS Section : 18 Architecture, Arts : appliqués, plastiques, du spectacle, épistémologie, esthétique, musicologie, musique, sciences de l’art
COLLÈGE A : PROFESSEURS DES UNIVERSITÉS
Liste AFFIRMER LES ARTS A L’UNIVERSITÉ
Titulaire : CHRISTOPHE Catherine épouse NAUGRETTE Suppléant : LOSCO Mireille épouse LOSCO Lena
Titulaire : HUYGHE Pierre-Damien Suppléant : ABOUDRAR Bruno
Titulaire : SCHEINFEIGEL MAXIME épouse SCHEINFEIGEL Suppléant : BARNIER, Martin
Liste ARTS spécificité, équilibre, rigueur, éthique
Titulaire : BILLIET Frederic Suppléant : CASTANET Pierre Albert
Titulaire : NACACHE Jacqueline épouse NACACHE-ROY Suppléant : JULLIER Laurent
Liste SNESUP
Titulaire : LACHAUD Jean-Marc Suppléant SOLOMOS Makis
Titulaire : GRAMMARE Gisèle Suppléant : FERGOMBE Amos
. . . → En lire plus
Posté par apahau, le 29 octobre 2011;
 PROCÈS-VERBAL DES ÉLECTIONS AU CONSEIL NATIONAL DES UNIVERSITÉS
Section : 21 Histoire, civilisations- archéologie et art des mondes anciens et des mondes médiévaux
Candidats élus avec désignation des listes
Collège A : PROFESSEURS DES UNIVERSITÉS
Liste Liste présentée par Sup’Recherche-UNSA Titulaire HURLET FREDERIC ; Suppléant PROST FRANCIS
SALAMAGNE ALAIN ; DEPREUX PHILIPPE
Liste Liste SNESUP Titulaire PITTIA SYLVIE ; Suppléant GONZALES ANTONIO
DONAT ISABELLE Epouse HEULLANT-DONAT ; MATTEONI OLIVIER
LEGRAS BERNARD ; ABADIE CATHERINE Epouse ABADIE REYNAL
Liste Promotion des libertés universitaires et rayonnement de la recherche Titulaire DEMOUY PATRICK ; Suppléant JANSEN PHILIPPE
Liste Qualité de la science française Titulaire LORENTZ PHILIPPE ; Suppléant BRUAND OLIVIER
JACQUEMIN ANNE Epouse JACQUEMIN; BUTTERLIN PASCAL
Liste Sgen-CFDT et . . . → En lire plus
Posté par apahau, le 16 octobre 2011;
Nouvelles du Blog
En moins d’un an, le blog de l’APAHAU est devenu l’un des lieux principaux d’annonce pour la recherche (appel à communication, à publication, programme de colloques ou de journées d’études…), pour les bourses et les offres d’emploi en histoire de l’art (un effort doit encore être fait du coté de l’archéologie, avec l’aide de nos amis archéologues … ). Il publie en outre des signalements de publications en reprenant l’information fournie par l’éditeur (rubrique à développer, mais les auteurs ne peuvent annoncer leurs propres ouvrages). La rubrique Forum manque un peu d’articles, mais elle devrait se développer prochainement. Depuis janvier 2011, plus de 500 articles ont été postés, de manière entièrement bénévole, soit deux annonces par jour …
Une nouvelle rubrique, Bourses et postes, vient d’être ajoutée . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 15 septembre 2011;
- Auteurs : Daniel Dubuisson (CNRS) & Sophie Raux (Lille 3), Daniel Dubuisson (CNRS) & Sophie Raux (Lille 3)
Le Réseau Thématique Pluridisciplinaire (RTP) Visual Studies, les nouveaux paradigmes du visuel a été créé par la direction de l’INSHS du CNRS pour trois ans (2010-2012).
 S’appuyant sur une trans/pluridisciplinarité forte, ce RTP est constitué d’un groupe de chercheurs et d’enseignants-chercheurs spécialistes des SHS (histoire de l’art, histoire, épistémologie, sciences de l’information et de la communication, psychologie cognitive, sciences du langage…), des sciences dures (neurosciences, informatique…) et des technologies nouvelles, mais aussi de professionnels (ingénieurs, conservateurs, créateurs…). L’une de ses missions essentielles consiste à identifier à l’échelon national une communauté de chercheurs intéressés par les Visual Studies en tant que domaine expérimental d’étude et de recherche consacré à l’ensemble des artefacts visuels créés par l’homme, de leur production . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 27 août 2011;
‘Apprendre à peindre!’ Les ateliers privés à Paris de la fin du XVIIIe siècle à 1863
Colloque international, 16 et 17 juin 2011, Université François-Rabelais, Tours
 Les ateliers privés d’artistes au XIXe siècle n’étaient pas de simples lieux d’apprentissage. C’étaient également des lieux de rencontre, de partage, de débat et parfois de conflit. Bien plus que des lieux d’enseignement individuel, ces ateliers permettaient de mettre en présence tous les âges, toutes les nationalités, différents milieux sociaux, et même les hommes et les femmes, en créant une ambiance dynamique qui permettait la naissance de nouvelles techniques et théories artistiques. Il y a donc une analogie marquante entre le . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 15 juin 2011;
copie d'une recherche effectuée sur la base en ligne du Getty
Raconter les coulisses d’une création de base de données nous permet d’insister sur les liens particulièrement étroits qui existent aujourd’hui entre la recherche en histoire de l’art et les nouvelles technologies. L’exemple du travail effectué autour des livres d’inventaire de la galerie Goupil & Cie incarne parfaitement cette nouvelle tendance. Tout en conciliant les directives de l’institution qui conserve les ouvrages originaux et qui l’héberge (Le Getty Research Institute), et les besoins du chercheur, cette base de données offre un outil indispensable qui joue sur plusieurs niveaux de . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 3 juin 2011;
En janvier 2012, Nineteenth-Century Art Worlwide (19thc-artworldwide.org) fêtera son 10ème anniversaire. Un des premières périodiques de l’histoire de l’art au format électronique, NCAW est un journal en ligne bisannuel comportant études, découvertes et comptes rendus (voir le dernier sommaire du dernier numéro ici). Il est publié par l’Association of Historians of Nineteenth-Century Art (http://ahnca.org), association internationale qui est affiliée au College Art Association.
L’AHNCA regroupe les historiens de l’art, étudiants, enseignants, chercheurs, conservateurs, restaurateurs mais aussi marchands intéressées par l’art du XIXe siècle et compte plus de 300 membres. Chaque année, elle organise deux sessions pendant la conférence annuelle du College Art Association (février) et, en plus, un “graduate student symposium” à New York (mars ou avril) largement ouvert aux étudiants européens (avec éventuellement des bourses de voyage; voir le . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 29 mai 2011;
- Auteur : Olivier Bonfait, Olivier Bonfait
 Comme beaucoup d’historiens de l’art (résidant à Paris …), j’ai profité de mon Samedi pour me rendre au premier Festival d’histoire de l’art à Fontainebleau, auquel, je dois avouer, je participais. Ceci ne m’avait empêché d’être critique sur certains points, mais en tout cas de saluer l’initiative. Avant de faire un bilan global en recueillant l’avis de ceux qui ont participé, de ceux qui sont venus, de ceux qui n’ont pas souhaité être présents, livrons ici quelques impressions privées. Incontestablement le lieu se prête à un festival : la diversité des espaces, entre jardin, plans d’eau, cours différentes et espaces d’architectures variés, dans une petite ville à taille humaine, . . . → En lire plus
Posté par apahau, le 17 mai 2011;
La Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Valérie Pécresse, dans sa conférence de presse du 17 décembre 2010, a dressé un premier bilan du plan « Réussir en licence » et annonçait l’étape 2., qui se décompose en trois chantiers. Un de ceux-ci est intitulé « rendre lisibles les compétences d’un diplôme grâce à l’élaboration de référentiels de formation ». Ces documents, élaborés pour les principales mentions de licence, doivent définir les objectifs de formation, délimiter les connaissances et les compétences, aussi transversales et professionnelles attendues de l’étudiant, évoquer les méthodes pédagogiques et les modalités d’évaluations utiles.
En accord avec la commission en charge des référentiels, et après discussion au sein du bureau de l’APAHAU, l’APAHAU propose trois référentiels :
– un commun . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 7 mai 2011;
- Auteurs : Claire Boisserolles, Joelle Raineau
Comment rendre compte des pratiques de recherche en histoire de l’art ? Comment et où trouver des références bibliographiques, des textes imprimés,de l’iconographie ? Quelle part occupe désormais les investigations sur internet ? Quels sont les outils privilégiés ?
Outre les réponses à ces questions, les résultats de cette enquête apportent quelques éléments de réflexion sur les limites de l’offre actuelle et sur les attentes des 48 personnes interrogées.
Article publié dans la revue de l’ Association Générale des Conservateurs des Collections Publiques de France (AGCCPF) Musée et collections publiques de France, n°261, 2011/1, p. 49-51
Pour consulter l’article : cliquez ici.
Posté par Pascale Dubus, le 26 avril 2011;
Un nouveau blog Aggiornamento hist-geo vient d’être mis en ligne. Créé par des historiens et géographes, il ouvre ses colonnes aux réflexions et propositions pour un renouvellement de l’enseignement de l’histoire et de la géographie du primaire à l’université. Un débat sur l’enseignement de l’histoire des arts s’est ouvert en avril 2011 avec la publication des textes de Sophie Gaujal et de Vincent Chambarlhac (texte daté de mars 2008, déjà en ligne sur le site du CVUH), suivie d’échanges, et de la parution d’un article de Véronique Servat, co-responsable du secteur contenu histoire-géographie du SNES. On reproduit ci-dessous quelques échanges entre Vincent Chambarlhac et Sophie Gaujal :
Vincent Chambarlhac : Vous semblez poser comme équivalent histoire de l’art, histoire des arts. C’est là un effet de brouillage du point . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 22 avril 2011;
Un « wiki », réalisé par plusieurs collègues historiens, vient d’être mis en ligne pour permettre de faire circuler l’information à propos de la campagne de recrutement en cours dans les universités. Alors que de tels sites existent depuis de nombreuses années pour d’autres disciplines des sciences humaines et sociales, qu’ils soient pilotés par des associations professionnelles ou non, la pratique n’avait pas encore vu le jour pour les postes relevant de la section 22 du CNU :
http://www.auditions-histoire.ouvaton.org/wiki/wiki.php/Accueil
Le wiki vise à rassembler en un lieu facile d’accès toutes les informations relatives aux recrutements de maîtres de conférences en histoire et histoire de l’art moderne et contemporaine (section 22 du CNU). Les informations — toutes publiques, comme le veut la loi — sont à ce jour éparpillées, ce . . . → En lire plus
Posté par apahau, le 1 avril 2011;
- Auteur : Olivier Bonfait, Olivier Bonfait
Valérie Pécresse, dans sa conférence de presse du 17 décembre 2010 dressait un premier bilan du plan « Réussir en licence » et annonçait l’étape 2., qui se décompose en trois chantiers. Un de ceux-ci est intitulé « rendre lisibles les compétences d’un diplôme grâce à l’élaboration de référentiels de formation » (p. 67-68 ). Ces documents, élaborés pour les principales mentions de licence, doivent définir les objectifs de formation, délimiter les connaissances et les compétences, aussi transversales et professionnelles attendues de l’étudiant, évoquer les méthodes pédagogiques et les modalités d’évaluations utiles. En tant qu’association représentant les enseignants-chercheurs en archéologie et l’histoire de l’art, l’APAHAU a été invitée, par l’intermédiaire de son président, à participer à un comité de suivi pour la mise en place de ces référentiels dans . . . → En lire plus
Posté par apahau, le 29 mars 2011;
Dans le cadre de travaux sur les opinions, l’Institut d’Études Politiques (IEP) de l’Université de Grenoble organise une enquête nationale auprès des chercheurs et enseignants-chercheurs en poste en France. Ce questionnaire en ligne, totalement anonyme, permet de collecter des informations dans un but exclusivement scientifique, et cherche à mieux connaitre les opinions de cette population centrale pour la production intellectuelle d’un pays. De telles enquêtes existent dans d’autres pays (Etats-Unis, Canada, Allemagne). Aussi, des spécificités françaises comme la réaction aux réformes de la recherche et de l’enseignement supérieur ont été insérées dans ce questionnaire.
Cela prend environ 15 minutes. Le succès de cette enquête et sa fiabilité dépendent entièrement de la coopération du plus grand nombre. Merci par avance pour votre participation : http://www.academic-opinions.org <http://www.academic-opinions.org/>
Les . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 26 mars 2011;
Sur les 100 labex retenus, 25 concernent les sciences humaines, et 5 intéressent plus directement l’histoire de l’art et l’archéologie : ARTS-H2H (Université de Paris8 ) : « étudier les processus de la création artistique, des nouveaux matériaux artistiques, et d’un meilleur accès à la culture » CAP (Université de Paris1 ) : « contribuer au dialogue entre les historiens et les spécialistes de la création artistique » LaScArBx (Université de Bordeaux) : « Pour comprendre les processus et formes d’appropriation de l’espace au cours des siècles, ce projet réunit et structure les nombreux acteurs en Aquitaine dans le champ de l’archéologie » PATRIMA (Université de Cergy-Pontoise et de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines) : « analyse, conservation et restauration des oeuvres d’art » TransferS (Ecole Normale . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 16 mars 2011;
- Date limite : 21 avril 2011, 2 mai 2011
Les colloques des associations d’historiens de l’art
 Après le grand congrès (plus que colloque) du College Art Association de New York de février 2011 et avant le Festival d’histoire de l’art de Fontainebleau qui a maintenant sa page internet, c’est au tour des associations des historiens de l’art en Allemagne (Würzburg, 23-27 mars 2011) et au Royaume Uni (Warwick, 31 mars-2 avril 2011) de tenir leurs colloques. A chaque fois, les types de ces rencontres sont assez différents, et on notera, dans le colloque de Würzburg, les sessions sur la recherche en Italie, en France et dans les Pays-Bas. En tout cas, la . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 1 mars 2011;
La liste est maintenant consultable sur le portail Galaxie du Ministère.
En plus des sections du CNU 21 et 22, pensez à regarder également dans les sections 18 ou 20 !
Domaine Maitre de Conférence (dont Ile de France) Professeur
(dont Ile de France) Préhistoire 2 2 Archéologie 3 (1) 1 Mondes Anciens 2 2 Moyen Age 2 3(1) Moderne 3 (1) 2 (1) XIXe-XXe 3 (1) 3 (1) XXe-XXIe 3 (1) 4 (1) Photographie 1 (1) Cinéma 4 1 (1) Théories du visuel, approches de l’image 4 (2) 2 (2) Arts non européens 1 (1) 1 Total 27 (6) 23 (8)
Tableau établi le 1er mars 2011
Naturellement, ces chiffres sont soumis à des changements ou des variations : certains postes peuvent encore être ouverts, . . . → En lire plus
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Rédacteurs : Elliot Adam (Moyen Age) ; Nicolas Ballet (XX-XXIe siècles) ; Matthieu Fantoni (musées) ; Antonella Fenech Kroke (bourses) ; Vladimir Nestorov (Lettre mensuelle)
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anciens rédacteurs : Gautier Anceau, Sébastien Bontemps, Damien Bril ; Sébastien Chauffour ; Ludovic Jouvet ; Aude Prigot
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