Appel à candidature : postes d’assistants à l’université de l’état de l’Ohio (Columbus, 2016-2017)

Ohio-State-University-LogoLe département de Français et Italien à l’Université de l’état de l’Ohio à Columbus offre des postes d’assistants aux meilleurs candidats pour son programme de doctorat en Langue, Littérature, Civilisation, et Film français et francophones (immatriculation : automne 2016).

Les candidats admis en programme de doctorat enseignent un cours de français au niveau débutant par semestre en échange de la prise en charge intégrale des frais de scolarité et d’un salaire mensuel d’environ $1 700 brut pour une durée de neuf mois. Le poste d’assistant est renouvelable jusque 4 ou 5 années en fonction des résultats obtenus dans le programme de doctorat.

Veuillez trouver une description complète de notre . . . → En lire plus

Appel à candidature : Vacataire en culture germanique à l’Université Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines (2015-2016)

UnknownLe département de Lettres de l’Université Versailles-Saint Quentin-en Yvelines (UVSQ) cherche un/e vacataire pour assurer un cours de culture allemande de 2h/semaine (24 heures TD) à des étudiants de Licence Lettres et Histoire (LVI et LV2). Il s’agit de favoriser leur prise de parole dans cette langue et de leur apporter des connaissances sur un thème culturel relativement vaste, dans le cadre de 12 séances de 2 heures (un seul groupe, si possible le jeudi de 13h à 15h, au premier semestre : septembre-décembre 2015). Le candidat doit être bilingue et prêt à s’adapter aux niveaux hétérogènes des étudiants.

Merci d’envoyer votre CV par mail à : Aurélie Barjonet ( . . . → En lire plus

Appel à candidature : Assistant(e) en histoire moderne à l’Université de Genève (Genève, 2015-2017)

UnigeL’Institut d’histoire de la Réformation de l’Université de Genève cherche un-e assistant-e en histoire moderne à 80%

Profil exigé :

Master en histoire, lettres ou théologie, ou diplôme équivalent. Bonnes connaissances linguistiques, notamment en français (langue maternelle ou excellente maîtrise à l’écrit comme à l’oral), anglais ou allemand; la connaissance du latin est un atout.

Cahier des charges :

L’assistant-e consacrera deux jours par semaine aux tâches de l’Institut, à savoir :

participer aux activités scientifiques organisées par l’IHR ainsi qu’à leur élaboration (colloques, séminaires, etc.) épauler le corps enseignant de l’IHR dans ses activités d’enseignement et de recherche (préparation du matériel d’enseignement, encadrement des étudiants et initiation aux . . . → En lire plus

Appel à candidature : enseignant vacataire en Culture Générale à l’Université Marne-la-Vallée (Meaux, 2015-2016)

Logo_UPEMLe Département Gestion des Entreprises et des Administrations (DUT) recherche un ou deux enseignant(s) pour assurer des vacations en Culture Générale auprès d’étudiants de première et deuxième année dès septembre 2015.

VOLUME HORAIRE

Pour les cours de Culture Générale, nous cherchons un intervenant disponible le vendredi matin.

Semestre 3 : 12 heures par groupe soit 36 heures Semestre 4 : 12 heures par groupe soit 36 heures

PROFIL

professeur agrégé ou certifié en exercice et à temps plein

ou

salarié justifiant d’une activité de 900 heures annuelles dans son emploi principal

LIEU

IUT UPEM 17, rue Jablinot 77100 MEAUX

DOSSIER DE CANDIDATURE :

​CV et lettre . . . → En lire plus

Appel à candidature : Trois bourses sur la culture baroque, Fondation 1563 (Turin, septembre 2015)

logo 1563Le Programme d’études sur l’âge et la culture du baroque est une priorité stratégique de la Fondation 1563 pour plusieurs raisons. Turin a été le berceau de la créativité baroque. Consacrer un programme d’études au Baroque contribue à une meilleure compréhension de la fonction historique et culturelle de la ville. Au cours des dernières années, Turin est devenue une destination plus attrayante pour les touristes en provenance d’Italie et du monde entier qui la perçoivent comme une ville «baroque». Il est donc important que Turin gagne une reconnaissance internationale en tant que centre de recherche de l’excellence dans ce domaine. L’étude du baroque comme système culturel mondial, qui a trouvé dans le Piémont une expression originale, . . . → En lire plus

Séminaire : « OSER. Penser son projet professionnel dans le secteur privé », Hist’Art – DocEntreprise n°2 (Paris, 11 juin 2015)

Hist'ArtSi la France forme entre 10000 et 11000 docteurs par an, moins de 15 % envisageraient une poursuite de carrière hors du secteur académique. Ce constat se vérifie particulièrement chez les doctorants en SHS, moins enclins à rejoindre le secteur privé (petites et moyennes entreprises, grands groupes, associations, organisations non gouvernementales ou encore création d’entreprise). En parallèle, la chute continuelle du nombre de postes de chercheurs au CNRS, passée de 400 en 2010 à 300 en 2013, et celle du nombre de postes de maître de conférences, qui a baissé de 26% entre 2009 et 2013, affecte tout particulièrement les domaines scientifiques des SHS. Elles ont pour conséquence directe de rendre extrêmement . . . → En lire plus

Appel à candidature : postes de lecteur en Italie (2015-2016)

institut francaisL’Institut français Italia (IFI) de l’Ambassade de France en Italie annonce la vacance de deux postes de lecteur d’échange en Italie à la rentrée 2015 dans les universités de Bari et Rome 3 (Rome).

Ces postes s’adressent à des professeurs titulaires du MENESR (agrégés ou certifiés). Le lecteur effectuera sa mission en position de détachement direct par le MENESR auprès de l’université d’accueil pour un emploi sur la base d’un contrat d’un an susceptible d’être renouvelé. Il lui sera proposé également un contrat sur projet avec l’IFI pour la mise en œuvre d’activités de coopération avec leur université de rattachement.

Fonctions : Le lecteur d’échange assure un service d’enseignement à . . . → En lire plus

Appel à candidature : charges de cours en français à l’University of London (Paris, 2015-2016)

L'University of London Institute in ParisL’University of London Institute in Paris cherche à recruter un(e) lecteur / lectrice pour donner des cours de français oral aux étudiants de notre licence d’études françaises, à partir du 28 septembre 2015.

Le candidat retenu donnera jusqu’à 8 heures de cours par semaine a l’Institut (sur l’Esplanade des Invalides) pendant l’année universitaire. Les candidats doivent être francophones et doivent être inscrits à un programme de troisième cycle. Les candidats ayant une expérience de l’enseignement dans les universités britanniques sont préférés.

Merci d’envoyer votre CV et votre lettre de motivation à Syliane Okende (syliane.okende@ulip.lon.ac.uk ) avant 17.00h, mercredi 3 juin 2015. Les entretiens d’embauche . . . → En lire plus

Appel à candidature : « Contrats doctoraux du Labex Les passés dans le présent » (Nanterre, 2015-2018)

labex-passes-present-logo Le laboratoire d’excellence Les passés dans le présent : histoire, patrimoine, mémoire, attribuera en juillet 2015 trois contrats doctoraux pour des thèses préparées, selon le sujet, dans l’une ou l’autre des écoles doctorales de l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense:

ED 138 Lettres, Langues, Spectacles ED 139 Connaissance, Langage, Modélisation ED 395 Milieux, Cultures et Sociétés du Passé et du Présent ED 396 Economie, Organisation, Société ED 141 Sciences juridiques et politiques

Durée : 3 ans, à compter du 1er octobre 2015.

Les candidats doivent nécessairement être inscrits dans une des unités d’accueil, porteuses d’un projet au sein du labex au 1er janvier 2015, proposées ci-dessous.

Les unités . . . → En lire plus

Appel à communication : « Exploring Early Modern Dress: the Merits and Challenges of Diverse Sources » (Florence, septembre 2015)

Bronzino, Eléonore de Tolède et son fils, vers 1545, Florence, OfficesThe field of early modern dress history draws from a variety of sources in order to map out fashions and trends within the confines of readily available early modern source materials. The analysis of a vast range of sources is done in the context of an interdisciplinary research where different research fields and schools of thought collide and emerge in the form of dress history. Pictorial representations of early modern dress together with surviving garments, garment fragments and textiles form some of the obvious tools from which information is drawn and pieced together. Archival sources, including house inventories, account books and sumptuary legislation, among others, have also consistently been employed . . . → En lire plus

Appel à communication : « Lumière(s) » (Lille, 11 septembre 2015)

Giacomo Balla, Réverbère, 1909Élément fondamental de notre univers, phénomène physique, marqueur du temps et des saisons, critère esthétique… la « lumière » a été déclarée thématique de l’année 2015 par Les Nations- Unies.

À cette occasion, nous vous proposons donc de réfléchir ensemble dans le cadre d’une journée d’étude à la notion de « lumière » dans l’histoire et l’histoire de l’Art. De même, l’idée de “lumière(s)” appelle à s’interroger sur ses contraires, comme l’obscurité ou l’obscurantisme, etc.

Pour mieux saisir l’ampleur et la richesse de cette question, nous vous proposons d’articuler cette journée d’études autour de quatre axes, non restrictifs, à savoir, la lumière comme :

– Élément physique, la lumière fait partie de la vie de l’humanité depuis . . . → En lire plus

Appel à candidatures : bourses à l’université d’Oxford pour 2016.

Oxford-University-CircletPlusieurs bourses sont actuellement proposées aux doctorants à l’université d’Oxford :

1) Bourse Besse, Pembroke College Oxford (2015-2016) — durée d’un an.

Ces bourses ont pour origine le legs en 1951 par Antonin Besse, homme d’affaires français, d’une partie de sa fortune à l’Université d’Oxford dans le but de permettre à des étudiants français de venir poursuivre leur recherche à Oxford. Aujourd’hui les étudiant(e)s de toute nationalité inscrit(e)s dans une université ou un établissement d’enseignement supérieur français peuvent poser leur candidature à une bourse Besse. Pour l’année 2015-2016, Pembroke College (www.pmb.ox.ac.uk) offrira la bourse avec une charge d’enseignement s’élevant jusqu’à 6 heures par semaine (cours de français oral et . . . → En lire plus

Appel à candidature : bourses de la Bibliothèque Nationale de France (2015-2016)

BNFLa Bibliothèque nationale de France lance son appel à chercheurs 2015-2016. Depuis 2003, la Bibliothèque nationale de France publie aujourd’hui un appel à chercheurs, afin de s’associer le concours de jeunes doctorants pour l’année universitaire 2015-2016.

L’essentiel de l’appel :

L’appel à chercheurs de la BnF s’adresse pour les chercheurs invités à tous ; pour les chercheurs associés aux doctorants. L’appel à chercheurs de la BnF est ouvert à tout type de sujet. Les candidats à l’appel à chercheurs peuvent proposer spontanément à la Bibliothèque des sujets de recherches dans leur discipline. Afin d’éviter la dispersion des travaux, la Bibliothèque a défini deux larges axes de recherche :

– Axe 1 : . . . → En lire plus

Appel à candidature : bourses Tobey à la Villa I Tatti (Florence, 2015)

Portrait de Pétrarque, enluminure d'un manuscrit florentin contenant deux oeuvres de Pétrarque, XVe siècleLa Villa I Tatti de Florence propose la bourse David et Julie Tobey d’une durée de trois mois pour encourager la recherche sur les dessins, les gravures et les manuscrits illustrés de la Renaissance italienne.

Les chercheurs doivent avoir une solide expérience des études de la Renaissance italienne. Ils doivent être doctorants (avec un sujet de thèse approuvé) ou titulaires d’un doctorat. La priorité sera accordée aux candidats qui ont obtenu leur doctorat après 2004. Les candidats doivent connaître l’anglais ou l’italien et être en mesure de comprendre les deux langues. Les projets doivent concerner la Renaissance italienne, généralement définie . . . → En lire plus

Appel à candidature : programme de bourses du Center for Italian Modern Art (New York, 2016)

Giorgio Morandi, Nature morte, 1951In collaboration with several Italian and U.S. universities, the Center for Italian Modern Art awards a number of fellowships each year to support the study of Italian modern and contemporary art by scholars at the master’s, doctoral, and post-doctoral level. Citizens of all nationalities are eligible to apply. The intention of the program is to bring together young scholars from diverse academic backgrounds in an interactive and collaborative environment at CIMA’s New York location. While fellows may pursue their own research and study, they will also work on the « study topic » established by CIMA’s annual exhibition installation.

CIMA also awards at least one Travel . . . → En lire plus

Appel à communication : « La découverte scientifique dans les arts »

Albert Edelfelt, portrait de Louis Pasteur, 188L’articulation des deux domaines a priori antagonistes que sont les sciences et les arts est au coeur depuis vingt ans de nombreuses entreprises de recherche. Ce colloque jeunes chercheurs, soutenu par des chercheurs titulaires, tentera de s’inscrire dans cette tradition en questionnant particulièrement les nouvelles modalités de la représentation de la découverte scientifique dans les arts depuis le XIXe siècle. Pluridisciplinaire et orienté prioritairement en direction des chercheurs débutants, il n’est pas pour autant exclusif : nous accepterons volontiers les éventuelles contributions de chercheurs confirmés qui souhaiteraient enrichir nos débats.

Découverte scientifique et arts : voilà un couple . . . → En lire plus

Appel à candidature : « Terra Foundation Awards, Fellowships & Grants »

terra-lgTerra Foundation Awards, Fellowships & Grants A wide range of Terra Foundation academic awards, fellowships, and grants help scholars in the field of American art realize their academic and professional goals and support the worldwide study and presentation of historical art of the United States. For more information about the following opportunities, please follow the links to our website: • Doctoral, postdoctoral, and senior research travel grants to the United States http://www.terraamericanart.org/scholarship/grants-and-fellowships/ doctoral-postdoctoral-research-travel-grants-to-the-united-states/ • Terra Foundation for American Art International Essay Prize, Smithsonian American Art Museum http://www.terraamericanart.org/scholarship/grants-and-fellowships/ international-essay-prize/ • Terra Summer Residency fellowships in Giverny, France http://www.terraamericanart.org/grants/academic-program-grants/ terra-summer-residency/ • Academic Program Grants http://www.terraamericanart.org/grants/academic-program-grants/

Appel à candidature : « 2015 Emerging Scholars Prize HGCEA »

Caspar_David_Friedrich_-_Wanderer_above_the_sea_of_fog2015 Emerging Scholars Prize HGCEA

Deadline: Dec 20, 2014

Historians of German and Central European Art (HGCEA)

2015 Emerging Scholars Prize Submissions are now being accepted for the third annual HGCEA Emerging Scholars Publication Prize, an award of $500 given to the author of a distinguished essay published the preceding year on any topic in the history of German or Central European art, architecture, design, or visual culture. Submissions, which must be in English and may be from electronic or print publications, must have a publication date of 2014; authors must be either current Ph.D. students or have earned a PhD in or after 2010 and must be members of HGCEA at the time of submission. The recipient of the . . . → En lire plus

Appel à candidature : bourses de la Fondation Giorgio Cini (Venise, 2015)

fondazione_headerLa Fondation Giorgio Cini offre trois bourses de six mois à des doctorants et six bourses de trois mois à des post-doctorants, respectivement âgés de moins de 35 et 40 ans pour effectuer leurs recherches à Venise. Les disciplines concernées sont l’histoire de l’art, la littérature, la musique, le théâtre, les livres anciens, l’histoire de Venise, l’histoire comparée de la culture et de la spiritualité.

Les boursiers recevront une allocation et seront logés dans la résidence du centre Vittore Branca sur l’île San Giorgio Maggiore à Venise entre avril 2015 et avril 2016. Ils participeront aux activités du Centre International d’études sur la culture italienne Vittore Branca . . . → En lire plus

Appel à candidatures / Bourses Immersion du Labex CAP

Appel à candidatures / Bourses Immersion du Labex Créations, Arts et Patrimoines
Date limite : le 8 septembre 2014
Le Laboratoire d’excellence Créations, Arts et Patrimoines (Labex CAP), HéSam université, a le plaisir d’annoncer l’attribution par voie de concours de sept bourses « Immersion » pour l’année 2014-2015.Le programme « Immersion » est un dispositif nouveau à double visée. Il contribue à la formation professionnelle des doctorants et/ou étudiants en master qui s’orientent vers les métiers de la culture en rapport avec la recherche universitaire. Il vient également en appui au développement des départements recherche des musées et à la réalisation des projets de recherche des institutions patrimoiniales membres du Labex CAP.
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