Posté par Olivier Bonfait, le 31 mai 2012;
Le Livre Blanc sur l’Enseignement de l’histoire des arts, c’est : -La lecture et l’analyse de multiples rapports sur l’enseignement de l’histoire des arts, produits par le Conseil Economique et Social, le HCEAC, l’Inspection Générale de l’Education nationale ; -Des entretiens et des discussions avec plus de 20 personnalités, de Gérard Garouste à Bruno Racine, avec des associations (la Fondation Culture & Diversité, la Fondation 93, etc.), avec les syndicats d’enseignants, avec des enseignants et des forums d’élèves ; Une réflexion collective, nationale, pour aboutir à des propositions concrètes et réalisables
Il se conclut par cinq recommandations principales :
Posté par Olivier Bonfait, le 30 mai 2012;
Entretien avec Laurence Bertrand Dorléac, professeur d’histoire de l’art à Sciences Po, membre honoraire de l’Institut Universitaire de France (avril 2012, par écrit)
Comment analysez-vous le développement de l’histoire de l’art à Sciences Po ou dans les écoles de commerce ? Quel intérêt ces établissement peuvent-ils avoir à élargir leur offre de formation à des enseignements d’histoire de l’art ? S’agit-il de légitimer des parcours à coloration plus ou moins culturelle tels que la majeure « Médias, arts et création » d’HEC ? Y voyez-vous une menace ou une chance pour les universités ? Quelle place viennent occuper dans ce cadre les très nombreuses formations en « gestion culturelle » (master de Dauphine, MS de l’ESCP, partenariat ESSEC-Ecole du Louvre, etc.) ?
On commence enfin à . . . → En lire plus
Posté par Marine Schütz, le 30 mai 2012;
- Date et lieu de la journée d'étude : 29 et 30 juin, INHA
 Archives orales de l’art de la période contemporaine, 1950-2010
Dans le cadre du programme de recherches « Archives orales de l’art de la période contemporaine, 1950-2010 » créé en septembre 2010, l’Institut national d’histoire de l’art organise deux journées d’étude interdisciplinaires qui s’attacheront à mettre en valeur à l’échelle internationale, les enjeux et les apports de la constitution d’une histoire orale de l’art. Si l’entretien est loin d’être un phénomène nouveau pour la discipline, la théorisation du recours de plus en plus systématique aux sources orales et dialogiques reste balbutiante en France, alors même que les travaux se sont multipliés dans le champ élargi des sciences humaines depuis le . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 30 mai 2012;
- Date et lieu : INHA: Auditorium; mercredi 30 mai 2012, 18H, INHA: Auditorium; mercredi 30 mai 2012, 18H, INHA: Auditorium; mercredi 30 mai 2012, 18H
Présentation du livre blanc sur l’enseignement de l’histoire des arts rédigé par l’APAHAU mercredi 30 mai à 18h avec les interventions de : Laurence Bertrand Dorlé ac (Sciences Po) , Nadeije Laneyrie-Dagen (ENS, Paris), Eric de Chassey (Académie de France à Rome, sous réserve), Daniel Roche (Collège de France), Pierre Rosenberg (de l’Académie Française).
 En 2009 a été introduite dans l’enseignement secondaire l’histoire des arts, progressivement mise en place de la 6e à la terminale, avec une épreuve au diplôme national du brevet puis, normalement, au baccalauréat. Trois ans après l’introduction de cet enseignement, assuré de manière transversale et sans . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 30 mai 2012;
- Date et lieu du colloque : Samedi 17 novembre 2012, Londres, The Courtauld Institute of Art.
- Date limite : 1er juillet 2012
 Art and Its Afterlives aims to address the ways in which the work of art continues to resonate after its creation. While much art history takes as its focus the initial facture of the work of art, this one-day symposium explores what happens to early modern art after the moment of its making. How did early modern works continue to be created in their display, preservation, and reception from the moment of their creation on? Papers will examine how art is shaped by its afterlives – whether these collect, curate, cut up, cut out, copy or correct it – and the ways in which art both persists and changes through time as a material . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 29 mai 2012;
- Date et lieu de la conférence : mercredi 30 mai 2012, Auditorium de l'INHA, 2 rue Vivienne, 18h, mercredi 30 mai 2012, Auditorium de l'INHA, 2 rue Vivienne, 18h, mercredi 30 mai 2012, Auditorium de l'INHA, 2 rue Vivienne, 18h
Présentation du livre blanc sur l’enseignement de l’histoire des arts rédigés par l’APAHAU
 En 2009 a été introduite dans l’enseignement secondaire l’histoire des arts, progressivement mise en place de la 6e à la terminale, avec une épreuve au diplôme national du brevet puis, normalement, au baccalauréat. Trois ans après l’introduction de cet enseignement, assuré de manière transversale et sans formation préalable des enseignants, alors que se met en place une nouvelle politique pour l’éducation nationale, l’Association des professeurs d’archéologie et d’histoire de l’art des universités (APAHAU) présente son livre blanc, afin de faire le bilan de la situation actuelle, des . . . → En lire plus
Posté par Matthieu Lett, le 29 mai 2012;
- Date limite : 1er août 2012
Call for PhD Research fellow at University of Leuven, History of Art, Iconology Research Group
For the period of October 1 2012 – September 30 2016.
In relation to project: « Caput Iohannis in Disco or St John’s Head on a Platter: object, context, medium, roots. Towards an iconology of the head in the Middle Ages and the early Modernity between North and South »
With the following project outline:
1. The Johannesschüssel forms an ambiguous object/artifact and difficult to define. It emerges between 1250-1550 2. The Johannesschüssel has a complex Sitz im Leben/ context in devotion, liturgy, drama and ‘low culture’ (popular and magical uses of the artifact). 3. The Johannesschüssel shows a ‘medium-shift’ from sculpture to painting at the end of the Middle Ages 4. The Johannesschüssel is . . . → En lire plus
Posté par Ariane Schmidt, le 29 mai 2012;
- Date limite : 20 juin 2012
- Date et lieu : 11 octobre 2012 - 25 avril 2013, Institut catholique de Paris (ICP)
Cycle de conférences : « Les Jeudis de l’art »
 Dans le cadre du cursus d’histoire de l’art, la Faculté des Lettres de l’Institut catholique de Paris a inauguré au cours de l’année universitaire 2011-2012 un cycle de conférences en histoire de l’art, intitulé « Les Jeudis de l’art ». Ces rencontres bimensuelles ont permis d’initier les étudiants à la recherche scientifique, de créer un lieu d’échanges interdisciplinaires entre ces derniers, les enseignants et le public extérieur. En établissant le programme de cette première année, nous avions souhaité tenir compte de toutes les périodes chronologiques et les civilisations concernées par les cours dispensés à l’ICP. Nous souhaitons . . . → En lire plus
Posté par Laëtitia Pierre, le 28 mai 2012;
- Date limite : 31 janvier 2013
 Le but de ce dictionnaire serait, dans la lignée du numéro spécial consacré par la revue Chemin d’étoiles, dirigée par Emeric Fisset et Julie Boch, au Bestaire des voyageurs, de présenter les créatures humaines et animales, aperçues, décrites, imaginées, rêvées ou fantasmées par les voyageurs de l’Antiquité au XXIe siècle.
Parmi ces créatures et parmi une liste non exhaustive figureront le Géant patagon, le nain fuégien, le Lapon, le Hottentot, le Niam-Niam, l’Amazone, le Sciopode, le Blemye, le Garamante, le Monoculus, la Sirène, le Kraken, le Lézard du Cap, la Vache marine, l’Ile baleine… Les notices devront allier informations scientifiques et anecdotes. Le style devra être vif, alerte, éviter le jargon. . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 25 mai 2012;
- Date et lieu : 1-3 juin 2012, Fontainebleau
Festival de l’histoire de l’art à Fontainebleau (1-3 juin 2012)
thème: Voyages ; pays invité : Allemagne
Pour lire le programme en version PDF, cliquez ici; pour consulter le site internet du festival avec le programme, cliquez ici.
Le Festival se veut la fête annuelle de l’Histoire de l’Art. Conçu comme un carrefour des publics et des savoirs, il offrira durant trois jours abondance d’images et de rencontres à la fois scientifiques et festives qui s’adresseront à tous, professionnels, étudiants, amateurs et curieux. Le festival est sans inscription. Seules les activités pédagogiques (réservées aux professeurs de l’Université de Printemps) ainsi que les visites et ateliers (ouverts à tous) demandent une réservation préalable.
Comme l’année dernière, un thème fédérateur rassemblera tous les aspects de la discipline. Pour la seconde . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 24 mai 2012;
- Date limite : 17 juillet 2012
 En mangeant une madeleine, Swann se retrouve d’un seul coup submerger par ses propres souvenirs. C’est effectivement le goût de ce biscuit trempé dans du thé qui réveille en lui des souvenirs d’enfance faits d’images, de bruits et d’odeurs. Ce passage apparaît dans le septième tome du roman A la recherche du temps perdu. Il met en exergue la thématique des souvenirs volontaires et involontaires, chère à son auteur, Marcel Proust pour qui la vie n’a lieu, en fin de compte, que dans notre mémoire. Le philosophe Henri Bergson se consacre, quant à lui, au caractère erroné de la perception d’un souvenir du présent apparaissant lors d’un « Déjà-vu ». Pour lui, la virtualité du souvenir et l’actualité de . . . → En lire plus
Posté par Matthieu Lett, le 24 mai 2012;
- Date et lieu du colloque : 7-9 juin, Paris, Université Paris 3, Centre Allemand d'Histoire de l'Art
 Programme
JEUDI 7 JUIN Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3 UFR du Monde anglophone, Grand amphithéâtre 5 rue de l’Ecole de Médecine, 75006 Paris 14h00–18h00 Traces du trauma Président de séance : Andreas Beyer (Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Paris)
Accueil / Introduction Kai Kappel (Humboldt-Universität zu Berlin) KZ-Gedenkstätte Dachau: Erinnerungsgemeinschaften und Gestaltungswille
Pietro Conte (Università degli Studi di Milano) Du monument invisible au monument impossible. L’étrange cas des chaises monumentalisées
Marian Nebelin (Humboldt-Universität zu Berlin) Die Semiotik der Sprachlosigkeit. Reinhart Kosellecks politische Ikonologie im deutschen Denkmalstreit um die „Neue Wache“ und das „Holocaustmahnmal“
Kirstin Schmidt (Universität Münster) Das virtuelle Denkmal – Gedächtnisort der Zukunft?
19h30 Artist’s Talk Laurence Corbel (Université de Rennes) in discussion with Renata Stih (Beuth Hochschule, Berlin) and . . . → En lire plus
Posté par Sarah Feron, le 23 mai 2012;
- Date et lieu : 15 juin 2012, 18h, Paris, INHA
 Présentation de l’ouvrage L’Arioste et les Arts Sous la direction scientifique de Michel Paoli et Monica Preti préface de Giovanni Venturi, publié par Officina libraria et les éditions du Louvre, avec l’aide de l’université de Picardie Jules Verne
En présence des directeurs de l’ouvrage et de Frédérique Dubard de Gallarbois, université de Paris-Sorbonne, Elena Fumagalli, université de Modène et Reggio Emilia, et Michel Hochmann, École pratique des hautes études
Vendredi 15 juin 2012 18h Salle Giorgio Vasari 2, rue Vivienne 75002 Paris
Accès : 6 rue des Petits-Champs
La présentation sera suivie d’un petit cocktail amical.
Pour en savoir plus, rendez-vous sur : http://www.inha.fr/spip.php?article3992
Informations sur l’ouvrage : https://www.facebook.com/lariosteetlesarts
. . . → En lire plus
Posté par Sarah Feron, le 23 mai 2012;
- Date et lieu de la journée d'étude : 20 juin 2012, Paris, Ecole du Louvre, INHA
 Journée d’études organisée par Cédric Lesec, Michela Passini et Marie Tchernia-Blanchard
Pour en savoir plus, rendez-vous sur : http://www.inha.fr/spip.php?article3958
Télécharger le programme
Posté par Pascale Dubus, le 23 mai 2012;
- Date et lieu de la journée d'étude : Samedi 26 mai 2012, Institut National d'Histoire de l'Art (INHA), salle Vasari.
 La journée d’étude « Le temps du spectateur : temporalités du rapport à l’oeuvre d’art visuel » a été organisée dans le cadre du programme, Tempus, ISP («Institutions, savoirs, poétiques»), HICSA («Histoire culturelle et sociale de l’art»), de l’université de Paris I Panthéon-Sorbonne. Elle se déroulera à l’INHA le samedi 26 mai.
PROGRAMME
9h 00 Etienne Jollet, université Paris I Panthéon-Sorbonne «Le temps du spectateur : mise en perspective historiographique»
9h 30 Valentina Sapienza, université de Tours-CESR et Università Ca’Foscari, Venise «Pour une réflexion autour des ‘peintures invisibles’ : les Histoires de la Passion de l’église de San Zulian à Venise»
L’église San Zulian à Venise abrite un cycle de toiles représentant . . . → En lire plus
Posté par Claire Leroux, le 23 mai 2012;
- Date limite : 22 juin 2012
- Date et lieu : 9-10 novembre 2012, MAC/VAL
 En 2007, le MAC/VAL accueillait dans son centre de documentation les archives Raoul-Jean Moulin, critique d’art et figure marquante de la critique d’art de la deuxième moitié du XXe siècle, notamment dans le Val-de-Marne. Le travail effectué sur ce fonds important – désormais à la disposition des chercheurs – a permis d’identifier le rôle du critique dans la collection du musée et dans l’histoire de l’art contemporain, mais aussi de porter, à partir d’une base tangible, un regard original et stimulant sur les problématiques relatives à la critique d’art, à la constitution d’un fonds d’archives et à sa conservation.
C’est pourquoi, les 9 et 10 novembre prochains, le MAC/VAL . . . → En lire plus
Posté par Sarah Feron, le 23 mai 2012;
- Date et lieu : 13 juin 2012, Paris, INHA
 13 juin 2012 18h Salle Giorgio Vasari 2, rue Vivienne 75002 Paris
Accès : 6 rue des Petits-Champs
Pour en savoir plus, rendez-vous sur : http://www.inha.fr/spip.php?article3988
Posté par Matthieu Lett, le 23 mai 2012;
- Date et lieu du séminaire : 25 mai 2012, Rome, Villa Médicis
Dans le cadre du séminaire de recherche de la Villa Médicis, Céline Bonnot-Diconne, pensionnaire restauratrice, invite Jean-Pierre Fournet, historien d’art et spécialiste des décors en cuir doré.
 Les cuirs dorés (souvent appelés de façon ambiguë « cuirs de Cordoue » en France) sont de luxueux décors qui furent utilisés dans toute l’Europe, surtout du XVIe siècle à la fin du XVIIIe siècle, pour orner l’intérieur des plus riches demeures. On les employa pour confectionner des tentures murales mais aussi des paravents, des sièges et des coussins. Les cuirs dorés ne se définissent pas par la présence d’or dans le décor mais par l’existence, collée sur le cuir, d’une . . . → En lire plus
Posté par Matthieu Lett, le 22 mai 2012;
 Communiqué de presse : De Gruyter met en place un nouveau comité éditorial de renom pour l‘Allgemeine Künstlerlexikon [Encyclopédie universelle des Artistes]
Berlin, le 03 mai 2012
L‘Allgemeine Künstlerlexikon (AKL, Encyclopédie universelle des Artistes), ouvrage de référence de l’histoire de l’art, a un nouveau comité directeur scientifique au rayonnement international, composé d’illustres scientifiques : le Prof. Dr. Andreas Beyer, directeur du Centre allemand d’histoire de l’art de Paris, le Prof. Dr. Wolf Tegethoff, directeur de l’Institut central d’histoire de l’art de Munich, et le Prof. Dr. Bénédicte Savoy de l’université technique de Berlin ont officiellement accepté hier de pour- suivre la publication de cet ouvrage de référence indispensable dans le domaine de l’histoire de l’art.
« Nous sommes heureux . . . → En lire plus
Posté par Matthieu Lett, le 22 mai 2012;
- Date limite : 30 juin 2012
 Le mécénat de la fondation Daniel et Nina Carasso, permet à l’École du Louvre de développer son troisième cycle à travers la mise en place d’un programme de recherche : muséologie et patrimoine : lieux, objets, méthodes. En lien avec les ambitions fondatrices de l’École, ce programme privilégie l’étude des objets et des collections, mais aussi l’histoire matérielle des oeuvres, l’histoire de la réception, de la circulation, l’histoire de l’histoire de l’art… Il sera mis en oeuvre par une équipe de recherche, formée de conservateurs de musées, de professeurs d’université et de chercheurs associés. En contrepoint l’Ecole du Louvre, propose à partir de cette année des allocations de recherche, pour des chercheurs invités et pour ses élèves de . . . → En lire plus
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