Posté par Olivier Bonfait, le 7 février 2012;
- Auteur : Philippe Poirrier, Philippe Poirrier
Association pour le Développement de l’Histoire Culturelle (AHDC)
L’Association pour le Développement de l’Histoire Culturelle est née, en 1999, du constat de la place croissante, en même temps que problématique, de l’histoire culturelle dans l’historiographie contemporaine. Revendiquée pour les uns, dénoncée par les autres, cette place méritait l’institution d’un lieu de rencontres, où tous ceux qui se reconnaissent dans cette qualification pourraient échanger sur le fond et sur la forme de leur travail.
Aux termes de ses statuts, l’ADHC, présidée par Pascal Ory, entend tout d’abord contribuer à l’avancement du travail de conceptualisation du champ. Aux côtés des historiens, nombreux sont les anthropologues, les sociologues, les historiens des arts, . . . → En lire plus
Posté par Damien Bril, le 6 février 2012;
- Date et lieu du colloque : 21, 22 et 23 juin 2012, Archives nationales (Pierrefitte) - Paris 8
- Date limite : 2 mars 2012
Appel à communication pour le colloque « Patrimoines et humanités numériques : quelles formations ? » organisé les 21, 22 et 23 juin 2012 par les Archives nationales (Pierrefitte) et l’Université Paris 8.
Date limite pour soumettre une proposition : 2 mars 2012.
La formation au patrimoine a été longtemps articulée aux définitions du patrimoine qui se sont succédé : musées au service de l’instruction publique pour la formation du citoyen, de l’artiste ou du scientifique après la Révolution (la création de l’Ecole du Louvre en 1882 pour former «les conservateurs, les missionnaires et les fouilleurs » s’inscrit dans ce cadre), souci d’élaborerune histoire nationale (création de l’Ecole des Chartes en 1821, . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 14 janvier 2012;
- Date et lieu de la journée d'étude : 24 janvier 2012, Paris, Archives nationales, Hotel de Rohan, 24 janvier 2012, Paris, Archives nationales, Hotel de Rohan
L’Éducation au patrimoine : de la recherche scientifique aux pratiques pédagogiques
Journée d’étude du 24 janvier 2012 Archives nationales, site de Paris, Hôtel de Rohan, Grande antichambre 87, rue Vieille-du-Temple, 75003 Paris (Métro Hôtel-de-ville ou Rambuteau)
Organisée par Christophe Barret, Véronique Castagnet, Pierre Fournié, Annick Pegeon
« Il faut rendre les archives plus vivantes, les enrichir d’attributions plus actuelles, sans rien leur enlever, bien entendu, de leur fonction historique, qui est leur raison d’être ». C’est ainsi qu’en 1949 Charles Braibant, directeur des Archives de France, entend lancer un vaste programme de modernisation des Archives. L’une des initiatives les plus novatrices tend à . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 20 décembre 2011;
- Date et lieu du séminaire : 20 janvier 2012, INHA, salle Fabri de Peiresc, 14h-16h.
La troisième séance du séminaire de recherche « Frontières du patrimoine : circulation des savoirs, des objets et oeuvres d’art », aura lieu le 20 janvier 2012 à l’INHA, et sera consacrée au thème « Restitution / Déplacement », avec deux interventions de Bénédicte SAVOY (Prof. Dr. Technische Universität Institut für Kunstwissenschaft und Historische Urbanistik) et Ruth FIORI (Docteur en Histoire de l’art).
Bénédicte SAVOY (Prof. Dr. Technische Universität Institut für Kunstwissenschaft und Historische Urbanistik). Hiver 1913-14 : fièvre égyptienne à Berlin.
Depuis près de cent ans, l’Égypte réclame à l’Allemagne le buste de la reine égyptienne Nefertiti, conservé et exposé au Neues Museum . . . → En lire plus
Posté par Aude Prigot, le 20 décembre 2011;
- Date et lieu de la journée d'étude : Mercredi 28 mars 2012, Angers (49100)
La journée d’études a pour ambition de croiser les dimensions de l’histoire et de la mémoire des spoliations artistiques en France sous l’Occupation, ainsi que de leur restitution après la guerre. Le traitement de ces thématiques bénéficiera en outre de l’éclairage de l’histoire locale.
La journée s’articulera en deux parties : – la première présentera d’abord un tableau général des spoliations artistiques ayant eu lieu en France sous l’Occupation (100 000 œuvres d’art environ parvenues aux mains des nazis). Puis elle dressera une chronologie et un bilan de leur restitution après . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 29 novembre 2011;
- Date limite : 2 janvier 2012
Le laboratoire d’excellence « Créations, Art et Patrimoines » (Labex CAP) du PRES héSam, annonce le recrutement par voie de concours de quatre à huit chercheurs de niveau post doctoral pour une période d’un an renouvelable une fois. Les projets de recherche personnels présentés par les candidats s’inscriront dans la thématique générale du Labex CAP, qui concerne les enjeux contemporains de la création et du patrimoine dans le contexte d’une mutation accélérée de la société liée notamment à la mondialisation de la vie économique, des communications et des cultures et au développement des outils et des cultures numériques. Ils tiendront compte de la démarche de rapprochement et de collaboration entre la recherche universitaire et les établissements ayant vocation à . . . → En lire plus
Posté par apahau, le 26 novembre 2011;
Revue Histoire de l’art, n° 68, 2011 Restauration. Quels enjeux pour l’histoire de l’art ?
Éditorial, par Olivier Bonfait L’émergence d’une discipline
PERSPECTIVES
– Isabelle Pallot-Frossard : La restauration, source de connaissance, la connaissance, source de restauration ? – Cécile Dazord : Art contemporain : l’impensé de la technique. – Jean-Michel Leniaud : Conserver et restaurer en Europe. Les voies divergentes de deux professionnalisations.
ÉTUDES
– Manuela Diliberto : La restauration des frontons éginètes. Restauration thorvaldsenienne ou restauration néoclassique ? – Delphine Burlot : Restaurations et présentations des peintures murales d’Herculanum et de Pompéi au musée du Louvre. – Thomas Renard : Restauration et invention . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 20 novembre 2011;
Dans sa troisième année de fonctionnement, le séminaire Frontières du patrimoine poursuit ses réflexions entamées les années précédentes autour du déplacement des objets et œuvres d’art, en s’intéressant cette fois plus particulièrement à la circulation des savoirs sur le patrimoine (archéologique, historique, artistique, scientifique, etc.). Il s’agit d’analyser les contours et les limites de la notion de patrimoine matériel et immatériel, la circulation des savoirs et les débats suscités par le déplacement des objets et œuvres d’art en divers contextes (Europe, Afrique du Nord, Amériques…).
Dans une perspective transnationale et transculturelle, sont privilégiées d’une part une démarche historienne analysant les situations de conflits (guerres napoléoniennes, empires coloniaux français et britannique, les deux guerres mondiales, les . . . → En lire plus
Posté par Marion Lagrange, le 9 novembre 2011;
- Date limite : 5 janvier 2012
- Date et lieu de la journée d'étude : Mai 2012, Bordeaux, Université Michel de Montaigne.
Cette journée d’étude s’intéresse à l’imagerie photographique utilisée pour l’enseignement de l’histoire de l’art dans les universités sous la Troisième République. Elle s’inscrit dans un programme de recherches mené par Marion Lagrange qui consiste à localiser, inventorier, documenter et valoriser le patrimoine artistique, immobilier et mobilier, des universités de Bordeaux. À cette occasion, les collections photographiques d’histoire de l’art ont été numérisées et seront accessibles sur Internet sous la forme de bases de données et d’expositions virtuelles à la fin de l’année 2011.
Si d’importantes collections photographiques liées à l’enseignement supérieur ont déjà fait l’objet de publications et d’expositions — c’est le cas notamment des ensembles conservés (ou associés) à l’École des beaux-arts (1991-1992), au Musée des . . . → En lire plus
Posté par Matthieu Lett, le 28 septembre 2011;
- Date et lieu du colloque : 6 et 7 octobre 2011, Paris, INHA, Auditorium Colbert
À la fois lieux de mémoire, témoins de l’histoire, créations artistiques et lieux publics, les jardins historiques constituent un patrimoine riche et complexe. Ce colloque permettra d’engager une réflexion autour de problématiques à la fois patrimoniales, historiques, esthétiques et environnementales. La conservation et la restauration des jardins historiques posent des défis en raison de leur caractère naturel et vivant et font intervenir différentes disciplines et savoir-faire. L’importance et la précision des sources archéologiques, archivistiques, artistiques ou littéraires déterminent les choix de restauration ou de restitution. Ce colloque fera intervenir des historiens, architectes et spécialistes des jardins de France et de différents pays d’Europe.
Programmation : Mathieu da Vinha, directeur . . . → En lire plus
Posté par Matthieu Lett, le 13 septembre 2011;
- Date limite : 31 décembre 2011
Initiative fondatrice, liant bilan et prospective, rassemblant les universitaires (sciences humaines, sciences de la nature, sciences exactes) et les professionnels (des musées, des bibliothèques, des institutions culturelles…), cette rencontre pluridisciplinaire envisagera la thématique proposée sous des angles multiples.
Première grande question : que doit-on conserver au nom de l’écologie ? Elle nécessite d’étudier un panel extrêmement varié, des œuvres d’art aux graines, des territoires aux modes de vie, des archives papier aux productions visuelles et audiovisuelles, etc. Elle conduit aussi à réfléchir à différentes échelles (locale, régionale, nationale, internationale) et aux niveaux de la mises en réseau. Il conviendra alors de s’interroger : ne risquons-nous pas de verser . . . → En lire plus
Posté par Olivier Bonfait, le 1 septembre 2011;
- Date limite : 15 septembre 2011, 15 septembre 2011
Le Conseil général de Seine-et-Marne recrute pour la Direction des Archives, du Patrimoine et des Musées départementaux un chargé d’étude du patrimoine (Cadre d’emplois des attachés de conservation du patrimoine, h/f).
Au sein du Service Etudes et Développement du patrimoine , il contribue à l’étude du patrimoine de Seine-et-Marne. À ce titre, il a en charge les missions d’inventaire et il aura à étudier plus particulièrement le patrimoine artisanal et industriel de la vallée de la Seine.
Renseignements auprès de Marie-José LACROIX, chargée de recrutement : 01.64.14.51.14 marie-jose.lacroix@cg77.fr
Voir la fiche de poste
Posté par Matthieu Lett, le 24 août 2011;
- Date et lieu du colloque : 14 septembre 2011, Ecole nationale supérieure d’Architecture de Paris Belleville (ENSAB) 60 boulevard de la Villette, 75019 Paris
S’il existe à l’évidence plusieurs systèmes et nations coloniales – en y incluant la Russie et le Japon –, il existe également plusieurs modes de représentation de l’Autre colonisé et de ses cultures anciennes, d’ailleurs fréquemment désignées comme « précoloniales ». Les différentes formes de patrimonialisation de ce passé capturé, marquent de ce fait l’emprise idéologique et normative des systèmes de domination, et ont largement été diffusées par le biais d’instituts, écoles et sociétés savantes telles que, à titre d’exemple, l’Ecole française d’Extrême-Orient, l’Institut français d’Afrique noire ou The Royal Anthropological Institute de Grande-Bretagne. Le terme « patrimoine » lui-même, aujourd’hui en vogue, apparait parfois comme un moyen d’échapper . . . → En lire plus
Posté par Matthieu Lett, le 22 août 2011;
- Date limite : 10 septembre 2011
Le Laboratoire d’excellence PATRIMA (www.patrima.org) met au concours un contrat doctoral (3 ans) en littérature contemporaine et patrimoine. Rattaché au Centre d’histoire culturelle des sociétés contemporaines (CHCSC), bénéficiant du partenariat de la Bibliothèque nationale de France, le doctorant contribuera, par sa thèse, au programme scientifique de PATRIMA et travaillera sous la direction d’Evanghelia Stead, professeur de littérature comparée à l’Université de Versailles Saint-Quentin (CHCSC).
Sujet de thèse : Innovations littéraires et graphiques dans les revues littéraires et artistiques (1880-1914). Questions de conservation et de numérisation
Les revues littéraires et artistiques constituent un domaine de création innovant et un extraordinaire laboratoire d’expérimentation pour les avant-gardes littéraires et artistiques à partir des années 1880 en Europe, comme le confirment des . . . → En lire plus
Posté par Matthieu Lett, le 22 août 2011;
- Date limite : 30 septembre 2011
Programme en partenariat avec le Ministère de la Culture et de la Communication
Dans le cadre du programme « Profession Culture » du Département des Affaires Internationales (DAI) du Ministère de la Culture, l’INHA accueille pour un stage de trois mois des professionnels travaillant dans les domaines de la culture. Ce programme s’adresse à des professionnels exerçant des responsabilités de service ou de projet dans leur établissement d’origine. Ces professionnels doivent, en accord avec l’établissement d’accueil en France, proposer un projet solide fondé sur l’échange de connaissances et de savoir-faire, afin de renforcer les liens culturels entre l’institution d’origine et l’institution française. Le projet soumis à l’INHA est évalué selon deux critères : les ressources et les contacts à Paris pouvant aider à le réaliser et son intérêt scientifique . . . → En lire plus
Posté par Pascale Dubus, le 25 juillet 2011;
- Date et lieu de la journée d'étude : Mercredi 9 novembre 2011, 9h-16h30, Rouen, Hôtel de région.
La notion de Patrimoine est pour partie un héritage de la Révolution française. Instrument privilégié de la construction nationale, le patrimoine historique et artistique suscite dès la Constituante une réflexion fondatrice qui débouche sur la notion de « monuments historiques » et de « musées ». La Monarchie de Juillet créera par la suite l’administration patrimoniale (Inspection générale des Monuments historiques et Commission supérieure des monuments historiques) mais il faut attendre la IIIe république pour que la France se dote de moyens juridiques pour protéger les monuments (lois de 1887 et 1973) et les sites naturels, lois de 1906 et 1930.. L’acception initiale, étroitement associée aux œuvres les plus remarquables et aux . . . → En lire plus
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